		보도자료
보도일시	2016. 03. 01(화) 조간	담당부서	진로교육정책과
배포일시	2016. 02. 26(금)	담당과장	문승태(044-203-6993)
대변인실	044-203-6588	담당자	교육연구사 여원재 (044-203-6994) 한국직업능력개발원 연구원 서유정(044-415-5310)
진로정보, 이제는 온 국민이 함께 만들어요! - 열린 진로 정보‘잼(JAM : Job And Major)’서비스 운영 개시 -

□ 교육부와 한국직업능력개발원(원장 이용순)은 국정과제인 ‘개인 맞춤형 진로설계 지원’을 위해, 3월 1일부터 ‘열린 진로 정보 잼(JAM)’ 서비스를 시작한다.

◦ '잼(JAM)'은 모든 국민이 정보 생성에 능동적으로 참여하는 개방형 진로정보 공유 시스템으로, ‘Job And Major(직업과 학과)’의 약자이며 재미있는 직업․학과정보를 의미한다.

※ 커리어넷의 신규 메뉴로 커리어넷을 통해 접속하거나, 주소를 직접 입력(www.career.go.kr/jam)하여 접속 가능

□ '잼(JAM)'은 온 국민이 진로정보의 수요자이자 공급자로서 자신이 알고 있는 진로정보를 등록하거나 제시된 정보를 수정하는 양방향 소통이 가능하고, 현장의 정보를 실시간으로 제공*할 수 있다는 점에서 기존의 체계와는 차별화된다.

* 시범운영기간('15.12.～'16.2., 약 3개월) 중 129명의 참여를 통해 신규정보 530건 등록, 정보 수정 150여 회 실시(폐지된 학과정보 17건 삭제 포함), 일일 최대 50여 건의 신규 정보 생성 기록

□ ‘잼(JAM)’의 메뉴는 ‘열린직업잼’과 ‘열린학과잼’, ‘우학소(우리 학과를 소개합니다)’, ‘마이잼’으로 구성되어 있다.

□ 그리고, 신규 작성 또는 수정된 정보의 신뢰성을 확보하기 위해 3단계 점검 시스템이 운영된다.

◦ 전문가집단을 활용한 내부․외부․전산 점검 시스템을 운영하여,등록 정보의 적절성과 저작권법 및 기타 법률 위반 사항의 지속적인 점검과 보완을 실시한다.

※ 전문가집단 : 대학관계자 및 현장관계자, 직종협회 및 산업협회 관계자 등

□ 교육부 박춘란 평생직업교육국장은 열린 진로 정보 ‘잼’의 도입을 통해 “학생들이 자기 주도적으로 진로 정보를 탐색하고 공유하게 될 뿐만 아니라, 대학 관계자 및 현장 직업인들과의 소통을 통해 대학 교육과 직업세계에 대한 폭넓은 이해가 이루어지게 될 것으로 기대한다”며,

◦ ‘잼(JAM)’의 활성화를 위해 지속적으로 대학 및 기관과의 업무협약을 추진하고, 각 기관 및 협회 관계자들을 대상으로 홍보 및 연수를 강화하여 자발적인 참여를 유도하겠다고 밝혔다.

	이 보도자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면 교육부 진로교육정책과 여원재 교육연구사(☎044-203-6994)에게 연락주시기 바랍니다.

붙임 1

열린 진로 정보 잼 운영 계획

□ 추진배경

○ 빠르게 변화하는 직업세계에 맞춰, 현장성 높고 갱신 주기가 짧은  직업과 학과 정보 제공 시스템 필요

○ 스마트 혁명을 통해 누구나 쉽게 정보의 생산과 소비가 가능해짐으로써, 공급자와 수요자가 함께 소통하며 만들어가는 진로정보의 중요성 대두

□ 추진경과

○ 열린 진로 정보 ‘잼’ 계획 수립 및 개발 : ‘15.3~’15.12월

○ 열린 진로 정보 ‘잼’ 시범운영: ‘15.12~’16.2월

시범운영단	역 할	구 성
모니터링단(56인)	신규 정보 등록 기존 정보 검토 및 최신화 전산망 모니터링 및 홍보전략 아이디어 제공	직종 및 산업협회 소속(29인) 신직업인(15인) 대학관계자 (12인)
내용전문가단(73인)	신규정보 등록	직종 및 산업협회 소속 (38인) 신직업인(22인) 대학관계자 (13인)

○ 시범운영 성과

유형	내용	비고
신규 등록	열린직업잼: 134건 열린학과잼: 15건 우학소(우리학과를소개합니다): 381건
수정 및 편집	총 150여 건
삭제	학과정보 17건	폐지된 학과 표준화된 정보를 확보하기 어려운 학과

□ ‘잼’의 정보 모니터링 체계

○ 한국직업능력개발원 내부 관리 체계 (일일 모니터링)

- 잼 총괄 및 법적 이슈 담당자 1인

- 일반 전화 문의 담당 1인

- 등록정보의 적절성 모니터링 : 부적절한 정보의 사용, 정치적인 문구 등

○ 외부 관리 체계 (모니터링단)

- 시범운영기관 중 모니터링단 (56명)

- 3월 1일 정식 오픈 이후, 일반 이용자가 등록하는 정보의 적절성, 저작권 위반 및 기타 법률 위반 사례 모니터링 예정

○ 전산 모니터링 시스템

- 기본 언어, 스팸 필터링 (현재 가동 중)

- 내부 관리자의 승인 이후, 등록된 정보가 페이지에 반영 (추후 필요에 따라 가동 예정)

□ 향후 추진 계획

○ 열린 진로 정보 ‘잼’ 멘토단 추가 확보                     : ’16.3~

○ SNS 홍보 실시                                    : ’16.3~

○ 온라인 저작권과 법적 이슈 교육 자료 보급          : ’16.9

○ 열린 진로 정보 ‘잼’ 공모전 운영                     : ’16.11

붙임 2

열린 진로 정보 ‘잼’의 차별성

□ 차별성 1 : 온 국민이 함께 만들어가는 정보

○ 기존 체계 : 전문가가 만들어 공급하는 정보. 표준화된 정보

○ 열린 진로 정보 ‘잼’ : 전문가, 교사, 학생, 학부모, 직업인 등 국민 모두가 함께 소통하며 만드는 생생한 현장의 경험이 살아있는 정보

□ 차별성 2 : 실시간 업데이트 되는 정보

○ 기존 직업학과 정보의 업데이트 주기는 1년～1.5년

○ 열린 진로 정보 ‘잼’의 업데이트 주기는 실시간
* 시범운영기간 중 기존 정보 수정 횟수 총 150여회 (‘16. 2. 7 기준)

* 신규 정보 등록 현황 : 열린직업잼 134건, 열린학과잼 15건, 우학소 38`건 (‘16. 2. 7 기준)

* 실시간 신규 정보 등록 : 시범운영기간 중 일일 최대 50여건의 신규 정보 생성 기록

□ 차별성 3 : 맞춤형 정보를 한 번에 검색

○ 기존 정보체계 : 직업 정보와 학과 정보, 대상별 맞춤형 정보가 분산되어 있어 별도의 메뉴를 찾아들어가야 하는 방식

○ 열린 진로 정보 ‘잼’ : 통합 검색 기능과 태그 기능의 도입으로 맞춤형 직업·학과 정보를 한 번에 검색

* 키워드 ‘동물’로 정보 검색: 관련 직업정보(열린직업잼), 학과정보(열린학과잼), 대학별 관련 학과 정보(우학소)를 한 번에 확인 가능.

붙임 3

열린 진로 정보 ‘잼’ 구성 개요

□ 구성 내용

○ 열린직업잼, 열린학과잼, 우학소, 명예의 전당, 마이잼으로 구성

• 열린직업잼 : 직업정보의 수정 및 편집을 통해 최신 정보를 제공하고, 새로운 직업에 대한 정보를 쉽게 추가 허용. 제공되는 일러스트를 통해 직업의 특성을 한 눈에 파악 가능

• 열린학과잼 : 대학 학과정보의 수정 및 편집을 통해 최신 학과 정보를 제공. 신설 학과정보를 추가할 수 있으며, 인포그래픽을 제공하여 학과정보 이해도 제고

• 우학소(우리 학과를 소개합니다) : 대학 관계자와 대학생들이 직접 학과를 홍보할 수 있으며, 해당학과에 진학하고자 하는 학생과 양방향 소통을 허용. 대학 학과 생활에 대한 정성적인 정보(생활 정보, 동아리 정보, 인근 문화 및 여가 시설 등)등을 함께 제공.

• 명예의 전당 : 우수 ‘잼’ 게시물 랭킹과 우수 집필자를 분기별로 선정하여 게시

• 마이잼: 자신이 활동한 내역과 집필 편집한 문서를 확인할 수 있으며, 나만의 진로정보자료 수집 가능

참고 1

열린 진로 정보 ‘잼’ 활용 예시

열린진로정보 ‘잼’접근방법
	1. 커리어넷 홈페이지(www.career.go.kr)의 메인화면 상단 가운데에 직업·학과정보에서 열린진로정보 ‘잼’을 클릭 2. 인터넷 주소창에 (www.career.go.kr/jam/) 주소를 입력하여 접속

열린진로정보 ‘잼’정보등록방법
	새 정보를 등록하기 위해 ① ‘새문서 만들기’ 클릭 ② 검색창에 학과명 입력 후 검색 클릭 ③ ‘새로 만들기’ 클릭 ④ 대학교의 지역, 대학유형, 대학명, 계열 클릭

	⑤ 에디터화면에서 정보 업로드 : 목차를 자유롭게 수정, 다양한 에디터 기능을 활용하여 정보 업로드 ⑥ 정보 작성 완료 후 마지막 단계에 모든 체크리스트에 클릭. ⑦정보등록 완성

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수정 이전의 정보와 수정 사항 확인하기 II
	④ 붉게 표시된 부분이 본문에서 수정된 내용. 현장에서 활동하는 직업인이 직접 수정