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◈ 전국시도교육감협의회와 공동으로 권한배분 우선정비과제 발굴‧점검 ◈ 131개 과제 중 124개 이행 완료, 자치분권위원회 평가 ‘우수’ 등급 획득 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 전국시도교육감협의회(회장 최교진)와 함께 학교 현장에서 자율성과 창의성을 발휘하여 학교자치를 실현할 있도록 ‘4차 권한배분 우선정비과제’ 발굴을 통한 정비를 추진한다. 유‧초‧중등교육과 관련한 지역교육정책에 대해서는 시도교육청이 일차적인 권한과 책임을 가진다는 원칙을 존중하여, 법률적 근거가 없거나 모호한 규제적 지침을 원칙적으로 폐지하고, 시도교육청과 학교 현장의 자율성을 침해하는 제도를 발굴한 뒤, 교육자치정책협의회* 심의를 거쳐(2021.7월경) 개선을 추진할 예정이다. * 교육부장관, 시도교육감, 교육전문가, 학..

학교자율화 학교에 대한 자율권이 더욱 커지면서 일반 학교에서도 특성화학교 못지않은 다양성이 나타나고 있습니다. 같은 교과, 같은 내용을 배우던 것에서 탈피하여 학교의 재량에 따라 변화를 주기 시작한 것입니다. 미래를 대비한 창의적이고 경쟁력 있는 인재를 키워내는 학교, 그것을 만들어내는 기본이 학교자율화입니다. 학교가 교과별로 연간 수업시수의 20% 범위 내에서 수업시간을 자유롭게 조정할 수 있고, 교원 인사와 학교운영에도 자율권이 확대됩니다. 계열별 집중이 수제와 1인 1악기, 주제탐구 수업 등 색다른 시도를 하고 있는 서울 원 묵고의 경우처럼 학생과 학부모의 목소리가 반영된 다양한 공교육서비스를 제공하는 길이 열린 것입니다. 특히, 농산어촌이나 학업성취도가 미흡한 지역에서 더욱 높은 효과를 발휘할 것..

열정으로 뭉친 공모형 학교장 · 교사들 24시간 책임지는 교육과정 자율 운영 서울 구현 고등학교 틀에 박힌 교육과정과 일방향적인 교수법에 대한 회의가 학교자율화 바람을 일으키고 있다. 학교자율화의 선두에 개방형자율학교가 서 있다. 개방형자율학교는 교육과정에 대한 자율권을 갖고 수요자가 원하는 교육을 운영할 수 있는 제도. 서울 구로동에 위치한 구현고등학교는 서울에서 두 번째로 지정된 개방형자율학교로서 봉사활동으로 인성을 기르고 24시간 학습시스템을 통해 학력을 높이면서 학부모와 학생들의 지지를 받고 있다. 글｜강경하 꿈나래21 기자 현재 전국에는 10개의 개방형자율학교가 운영되고 있는데 학교를 운영해나갈 교장과 교사를 공모해 선발한다는 점이 특징이다. 학교장 지원자들은 학교경영계획서를 제출·발표하고 개방..

체험이 교과서가 되는 학교 학생들이 직접 만들고 느껴 보는 체험에 중점을 둔 교육을 하는 학교가 있다고 한다! 만들어진 교재에서 벗어나 주요 교과목과 예술 과목을 통합하여 수업을 진행하는 이 곳은 다름아닌 미국 뉴욕에 있는 발도르프 학교!! (Aurora Waldorf School) 발도르프 학교는 1919년 독일에서 처음 시작하였고, 현재 미국에만 150여 개가 넘는 학교다. 이 학교는 오스트리아의 인지학 창시자인 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)의 사상을 지지하여 인간사회의 높은 잠재능력을 가진 학생들을 양육하기 위해 만들어졌다고 한다. 발도르프 학교의 교육에 중심가치는 무엇일까? 홈페이지에 나와있는 발도로프 학교의 중심가치는 아동기, 정신적 존재, 상상력과 창조력, 공동체와 사회적 책임,..