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교육부 공식 블로그
K-MOOC 특집: 이화여대 함인희 교수의‘인간행위와 사회구조’수강 후기 지난 2015년 10월 26일 K-MOOC 서비스가 정식으로 시작된 것, 알고 계셨나요? K-MOOC란 무엇이며, 어떻게 이용해야 할까요? 이를 알리기 위해 블로그 기자단이 직접 나섰습니다! 1. K-MOOC란 무엇인가요?우선 MOOC(Massive Open Online Course)란 온라인을 통해서 누구나, 어디서나, 원하는 강의를 무료로 들을 수 있는 온라인 공개강좌 서비스를 말합니다. ■ K-MOOC란?무크(MOOC)는 학습자가 수동적으로 듣기만 하던 기존의 온라인 학습동영상과 달리 교수자와 학습자, 학습자와 학습자간 질의응답, 토론, 퀴즈, 과제 제출 등 양방향 학습이 가능한 새로운 교육 환경을 제공합니다. 아울러, 수강인..
함께 성장하는 참여,미국 학생들의 자원봉사 미국의 학교 생활에서 금세 친숙해지는 단어 중 하나가 '자원봉사'(Volunteer)입니다. 학교에서는 학생들에게 자원봉사를 격려하며 기회를 제공하고, 학부모 역시 크고 작은 행사나 수업 준비에 자발적으로 참여하는 것이죠. 덕분에 초등학교 때부터 학교 안 자원봉사 활동 기회가 주어지며 중학생이 되면 공동체로 나아가 참여하는 등 활동 범위가 보다 넓어집니다. 학교 안 뿐만 아니라 스포츠 수업이나 커뮤니티 행사와 같은 학생들을 위한 많은 활동이 자원봉사자들의 적극적인 참여로 이루어지고 있습니다. ▲ 미국 한 초등학교 학생들의 등교 차량 질서 안내 자원봉사 20분 먼저 등교, 친구들 차량 인사해요한 초등학교에서 매해 모집하는 학생 자원봉사는 '등교 차량 질서 안내'입..
2016학년도대학수학능력시험제2외국어/한문 영역출제 방향 ■ 5교시: 제2외국어/한문 영역 1. 출제의 기본 방향첫째, 개정 교육과정의 학습 목표, 내용, 범위 및 수준에 맞추어 고등학교에서 정상적으로 학습한 수험생이면 답할 수 있도록 타당도와 신뢰도가 높은 문항을 출제하였습니다. 둘째, 학교 교육을 통하여 배양한 수험생의 기초적인 외국어 능력과 한문 이해능력을 측정하도록 출제하였습니다. 제2외국어 교과의 경우 단순한 이해보다는 실생활에서의 의사소통 능력과 사고력을 평가할 수 있도록 다양한 상황으로 구성된 실용적인 문항을 위주로 출제하였으며, 한문 교과는 실용 한자 및 어휘의 이해와 활용능력, 그리고 한문에 대한 기초적인 이해 능력을 측정할 수 있도록 출제하였습니다. 2. 출제 범위평가 내용은 ‘독일어Ⅰ..
2016학년도대학수학능력시험탐구 영역 출제 방향 ■ 4교시: 사회탐구 영역 1. 출제의 기본 방향사회탐구 영역은 교과목의 특성에 따라 윤리적, 역사적, 지리적, 사회적 상황 등을 소재로 제시하고, 인문․사회과학적 접근 방법을 사용하여 대학 교육을 받는 데 필요한 인문·사회과학적 탐구 능력과 사회 문제 해결을 위한 창의적 사고력을 측정하는 문항을 출제하였습니다. 2. 출제 범위평가 내용은 고등학교 ‘생활과 윤리’, ‘윤리와 사상’, ‘한국사’, ‘한국 지리’, ‘세계지리’, ‘동아시아사’, ‘세계사’, ‘법과 정치’, ‘경제’, ‘사회·문화’ 10개 선택과목의 교육과정 내용과 수준에 맞추었습니다. 문항의 소재로는 교육과정이나 교과서 및 이와 연계된 일상 생활적인 내용, 기타 시사적인 내용 등이 활용되었습니..
2016학년도대학수학능력시험영어 영역 출제 방향 ■ 3교시: 영어 영역 1. 출제의 기본 방향영어 영역은 영어과 교육과정의 내용과 수준에 맞추어 '고등학교 영어과 교육과정 성취기준의 달성 정도'와 '대학에서 수학하는 데 필요한 영어 사용 능력'을 측정하는 문항을 출제하고자 하였습니다. 영어 영역의 구체적인 출제 기본 원칙은 다음과 같습니다.◦ 2009 개정 영어과 교육과정에 기반을 두고 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제합니다.◦ 동일한 능력을 측정하는 유사한 문항 유형을 가감하거나 교체할 수 있는 모듈형 원칙에 따라 검사지를 구성합니다.◦ 영어의 유창성뿐만 아니라 정확성을 강조하여 균형 있는 언어 사용 능력을 측정하기 위해 어법과 어휘 문항을 포함합니다.◦ 듣기는 원어민의 대화·담화를 듣고 이해..