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2014 한-국제기구 공동 ICT 국제 심포지엄 개최 - 25개국 교육정책 및 국제기구 관계자 한자리에 모여 “1:1 컴퓨팅을 통한 교육 혁신”을 주제로 교류협력 도모 -

□ 교육부(장관 황우여)는 세계은행, 한국교육학술정보원, 유네스코와 공동으로 11월 3일부터 5일까지 경주 힐튼 호텔에서 ‘1:1 컴퓨팅을 통한 교육 혁신(Transforming Education with 1:1 Computing)’이라는 주제로『2014 한-국제기구 공동 정보통신기술(ICT) 국제 심포지엄』을  개최한다.

ㅇ ‘ICT 국제 심포지엄’은 개발도상국 교육정보화 정책결정자, 국제기구 ICT 교육전문가 및 국내․외 ICT교육전문가들을 초대하여 교육정보화 성공경험과 우수사례 공유를 통해 국가 간 지식정보격차를 해소하고자 2007년부터 매년 개최되어 왔다.

ㅇ 금년에는 아시아, 아프리카, 중남미의 25개 국가 교육정책결정자와 세계은행, 유네스코 아태본부, 유네스코 중앙아오피스, 아시아개발은행, 미국기술교육국제모임(ISTE*), 제시(GeSCI**) 등 국제기구 관계자 및 국내․외 ICT교육 전문가 등 80여명이 참여할 예정이다.

* 미국기술교육국제모임(ISTE : International Society for Technology in Education)

** 제시(GeSCI : Global eSchools and Communities Initiatives)

□ 이번 심포지엄에서는 자기 주도적 학습(Self-directed Learning)과 모든 학생의 적극적인 수업 참여(Active Engagement)를 가능하게 하는 ‘1:1 컴퓨팅의 장․단점’과 ‘효과적인 1:1 컴퓨팅 정책도입 방안’ 등을 심도 있게 논의할 예정이며, 주요 프로그램은 다음과 같다.

※ 1:1 컴퓨팅이란? : 학생들이 인터넷, 디지털 수업 자료와 디지털 교과서에 접근할 수 있도록 학생 1명당 1대의 디지털 기기를 지급하여 교육활동을 진행하는 것으로 교육 자료에 대한 동일한 접근 기회를 제공함으로써 학생중심의 학습이 가능함

ㅇ 기조연설에서 유네스코 아태본부 김광조 본부장은 1:1 컴퓨팅의 개념, 세계적 동향 및 정책추진 시 고려해야할 주요사항을 설명하고, 2015년 중점주제(Post-2015 Agenda)로 ‘1:1 컴퓨팅의 잠재력’에 대해 논의한다.

ㅇ 세계은행, 아시아개발은행, 미국기술교육국제모임(ISTE), 제시(GeSCI)의 교육전문가들은 전 세계 1:1 컴퓨팅 경향과 교훈, 지속적인 실행기준과 전략에 대해 발표하고, 국가별 ICT 활용교육 실행계획의 중요성과 개발도상국의 교육정책결정자가 정책 수립 시 고려해야할 사항에 대해 전문가 토론이 진행될 예정이다.

ㅇ 그밖에 남아프리카공화국, 미국, 중남미, 중아시아 지역의 1:1 컴퓨팅 실행계획의 실제 연구사례 발표, 케냐의 ‘솔라스쿨 지원 사업‘과 아제르바이잔의 ’첨단교실 지원 사업‘ 성과발표 등 다양한 교육정보화 국제교류 협력 사례 발표와 논의가 이루어질 예정이다.

□ 아울러, 심포지엄 연계행사로 각국의 참가자들은 11월 4일(화) 대구 새론초등학교를 방문하여 1:1 컴퓨팅 실제 수업 현장을 참관하고 이어 한국교육학술정보원(KERIS)을 방문하여 중점사업에 대한 설명을 듣고 미래교육체험관 등 주요시설을 견학한다.

ㅇ 이번 대구 새론초등학교 및 한국교육학술정보원 현장 방문은 1:1 컴퓨팅 실제 현장의 성과를 공유하고, 국내 교육정보화 현황 및 미래교육에 대한 이해를 높이기 위한 것이다.

ㅇ 한편, 참가자들은 이번 심포지엄이 “교육정보화에 대한 교류협력의 장을 제공하고, 국내․외 교육정보화 선진 사례를 공유함으로써 관련 정책수립 및 발전방향 모색에 큰 도움이 될 것”이라고 기대했다.

□ 교육부는 주제발표, 사례연구, 전문가 토론 등으로 이어지는 이번 심포지엄을 통해 개발도상국의 교육정보화 정책 수립 시 필요한 협력 수요(Needs)를 파악하고, 향후 글로벌 교육격차 해소를 위한 교육정보화 국제 교류협력 사업 개발․추진에도 반영할 계획이다.

	이 보도자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면 교육부 이러닝과 김진기 사무관(☎ 044-203-6421) 또는 한국교육학술정보원 손병길 단장(☎ 053-714-0280) 에게 연락주시기 바랍니다.

붙임 1		2014 한 - 국제기구 공동 ICT 글로벌 심포지엄 개요 - Global Symposium on ICT in Education 2014 -

□ 행사 개요

◦ 목적 : 개도국 교육정책가 연수 등을 통한 교육정보화 분야 해외 진출 기반 확보 및 국제 리더십 강화

◦ 기간/장소 : ’14.11.3(월) ~ 11.5(수)/경주 힐튼호텔 Grand Ballroom

◦ 주제 : Transforming Education with 1:1 Computing (1:1 컴퓨팅을 통한 교육 혁신)

◦ 참여기관

- 주최 : 교육부, World Bank

- 주관 : 한국교육학술정보원

- 협력기관(후원) : UNESCO 아태본부, Intel 아태본부

□ 참석 대상 (총 85명 내외)

◦ 아․태, 아프리카, 중남미 등 25개국 교육정보화 부문 고위 정책결정자 40명 내외

※ 주요참석 예정자 : 인도 카르나타카주 차관․히마찰프라데시주 차관보, 모잠비크 교육부장관 ICT 보좌관, 미국 메릴랜드주 발티모어 지역학구 교육감 등

◦ 6개 국제기구*, 해외 ICT 교육 전문가, 국내 이러닝 기업** 및 주최․주관․후원기관 관계자 등 45명 내외

* 세계은행(World Bank), 유네스코 아태본부(UNESCO Asia Pacific Regional Bureau), 유네스코 중앙아 클러스터 오피스(UNESCO Cluster Office, Almaty), 아시아개발은행(ADB), 미국교육기술협회(ISTE), 제시(GeSC)I

** 한국 : SK텔레콤, 비상교육, 아이아리랑

□ 참가국 (총 25개국)

지역	국가 수	국가명
아시아	14	우즈베키스탄, 카자흐스탄, 아제르바이잔, 캄보디아, 인도, 인도네시아, 말레이시아, 필리핀, 스리랑카, 파키스탄, 태국, 대만, 베트남, 브루나이
아프리카	6	가나, 케냐, 에티오피아, 모잠비크, 우간다, 남아프리카공화국
북아메리카	1	미국
남아메리카	2	아르헨티나, 벨리즈
오세아니아	1	호주
유럽	1	스페인

□ 주요 내용

◦ 국제기구 관계자, 국내․외 교육정보화 전문가 주제 발표 및 토론

◦ 참여국 교육정보화 현황, 1:1 컴퓨팅 정책추진 사례 발표 및 토론

◦ 한국의 1:1 컴퓨팅 적용 수업 사례(초등, 고등) 발표 및 토론

◦ 참여국 1:1 컴퓨팅 및 ICT 교육 관련 포스터 세션

◦ 교육정보화 현장 방문(대구 새론초 및 한국교육학술정보원) 등

붙임 2		2014 한-국제기구 공동 ICT 국제 심포지엄 프로그램

□ 1일차 - 11월 3일(월)

시간	프로그램	연사
09:00-09:30	등록
09:30-10:30	【개회식】	사회자: 한나라 선임 (KERIS)
	· 개회사	· 임승빈 원장(KERIS)
	· 환영사	· 승융배 교육정보통계국장(교육부)
	· 축사	· Sam Al-Schamma(Education Sector Director, Intel APAC)
	· 심포지엄 개요 설명 및 참석자 소개	· Michael Trucano (Senior ICT & Education Specialist, WorldBank)
10:30-11:00	커피 브레이크, 단체 사진 촬영
11:00-11:40	【기조연설】
	· 1:1 컴퓨팅의 교육적 활용을 위한 주요 국제적 이슈, 트렌드 및 관점(가안)	· 김광조 본부장 (UNESCO 아태본부)
	질의응답
11:40-13:00	중식	장소: Grand Ballroom A
13:00-13:30	【포스터 세션 I】	장소: Grand Ballroom B+C
13:30-15:30	【세션1】 1:1 교육 컴퓨팅 이니셔티브의 계획 및 실행 시, 무엇을 해야하고, 하지 않아야 하는가?	사회자: Steve Vosloo (Pearson Edu) 패널: Francis Kofi (Ghana) John Temba (Kenya0
	· 전 세계 1:1 컴퓨팅 트렌드 및 시행 과정에서 얻은 시사점	· Michael Trucano (Senior ICT & Education Specialist, WorldBank)
	· 교육적 변화를 지속시키기 위한 ISTE의 주요 기준들과 1:1 컴퓨팅과의 관련성	· Tony Brandenburg (International Consultant, ISTE)
	· 개발도상국 1:1 교육 컴퓨팅 실행 전략의 일관성	· Jerome Morrissey (CEO, GeSCI)
	· 개발도상국의 교육 정보화를 위한 새로운 출발	· Shanti Jagannathan (Senior Education Specialist, ADB)
	질의응답
15:30-16:00	【포스터 세션 II】 및 커피 브레이크	장소: Grand Ballroom B+C
16:00-17:40	【세션2】국가 수준의 사례 연구 1:1 교육 컴퓨팅 이니셔티브를 통해 얻은 교훈과 피해야할 위험들	사회자: Brian Gonzalez (Intel) 패널: Félix Serrano (Spain) Zzinal Aalam Hassan (Maylaysia)
	· 남아프리카 공화국의 ‘태블렛 및 디지털 콘텐츠 프로젝트’ 및 ‘ICT4RED 프로젝트’ 사례	· Steve Vosloo (Head of Mobile, Pearson Education South Africa)
	· 미국, 발티모어 카운티 학구의 STAT 이니셔티브	· Dallas Dance (Superintendent of Baltimore Country Public Schools, USA)
	· 중앙아시아, ICT의 교육적 활용 현황	· Aigul Khalafova (UNESCO Almaty)
	· 중남미지역의 1:1 이니셔티브 현황	· Laura Mares (Executive Secretary, Latin-American Network of official Educational Portals)
	질의응답
17:40-18:10	【1일차 Reflection】	·Maria Melizza Tan (UNESCO)
18:30-20:30	환영만찬	장소: Grand Ballroom B+C

□ 2일차 - 11월 4일(화)

시간	프로그램	연사
08:50-09:00	【1일차 요약】	· Michael Trucano (WorldBank)
09:00-10:30	【세션3】 학교 수준의 사례 연구 1:1 교수 학습 우수 사례	사회자: Anshul Sonak (Intel)
	· 혁신의 근원	· Anshul Sonak (Regional Education Director of Corporate Affairs Group, Intel Corp.)
	· 요리로 세계로	· 손범석 교사 (이태원 초등학교)
	· 적정기술 화분으로 식물 생장 탐구하기	· 송은정 교사 (전주 대정초등학교)
	· 기술고등학교에서의 1:1 컴퓨팅 활용 수업	· 임현빈 교사 (서울 로봇고등학교)
	질의응답
10:30-11:00	【2일차 Reflection】	·Maria Melizza Tan (UNESCO)
11:00-12:00	중식	장소: Grand Ballroom A
12:00-13:30	경주에서 대구로 이동
13:30-15:00	【견학1: 대구 새론 초등학교】
15:10-16:40	【견학2: 한국교육학술정보원】
16:40-17:50	석식	장소: KERIS 구내 식당
17:50-19:20	대구에서 경주로 이동
19:30-20:40	문화체험	뮤지컬 : 찬기파랑가

□ 3일차 - 11월 5일(수)

시간	프로그램	연사
08:50-09:00	【2일차 요약】	· Michael Trucano (WorldBank)
09:00-10:30	【세션4】 정책의 실제 구현	사회자 : 김보선 부장 (KERIS) 패널: Kauxique Maganlal (Mozambique) 권성호 교수 (한양대)
	· 한국, 디지털교과서 프로젝트	· 정의석 선임연구원 (KERIS)
	· 케냐, 솔라스쿨 활용 교육 지원 사업	· John Temba (Head of ICT for Education, Ministry of Education, Science and Technology in Kenya)
	· 아제르바이잔, 첨단 ICT 시범교실 구축 운영 지원 사업	· Ayaz Abushov (Deputy Head of Bureau on ICT for Education, Ministry of Education in Azerbaijan)
	· 질의응답
10:30-11:00	【포스터 세션 II】 및 커피 브레이크	장소: Grand Ballroom B+C
11:00-12:00	【세션5】 GSIE2014 정리 및 추후 과제	·사회자: Michael Trucano (WorldBank) & Maria Melizza Tan (UNESCO)
	· 라운드 테이블 토론	· KERIS, ADB, ISTE, GeSCI, Intel, Pearson Education, 인도
12:00-12:20	【만족도 조사】	· 한나라 선임연구원 (KERIS)
12:20-12:50	【폐회식】	· 손병길 단장 (KERIS)
	· 수여식
	· 폐회사
12:50-14:00	환송오찬	장소: Grand Ballroom A

붙임 3		한-국제기구 공동 ICT 국제 심포지엄 주요 경과 사항

년도	참가국수	인원	참가 국가
‘07년	18개국	72명	아프가니스탄, 알바니아, 방글라데시, 부탄, 캄보디아, 에리트레아, 인도, 인도네시아, 라오스, 레바논, 마다가스카르, 몽고, 네팔, 파키스탄, 스리랑카, 탄자니아, 태국, 튀니지 [주제] ICT for education Leaders : From Vision to Reality
'08년	24개국	78명	베트남, 태국, 스리랑카, 몽골, 우즈베키스탄, 필리핀, 말레이시아, 파키스탄, 카자흐스탄, 케냐, 인도네시아, 브루나이, 알바니아, 부탄, 브라질, 이집트, 가나, 인도, 일본, 요르단, 나이지리아, 타이완, 미국, 탄자니아 [주제] ICT for educational Policy-makers : From Vision to Action
'09년	29개국	86명	베트남, 태국, 도미니카, 스리랑카, 우즈베키스탄, 필리핀, 말레이시아, 파키스탄, 이라크, 카자흐스탄, 콜롬비아, 인도네시아, 부탄, 인도, 일본, 요르단, 나이지리아, 타이완, 탄자니아, 레바논, 네팔, 시리아, 세르비아, 엘살바도르, 코스타리카, 모로코, 사우디아라비아, 미국, 영국 [주제] Measuring impact: Monitoring and Evaluation of ICT in Education Initiatives
'10년	34개국	130명	우루과이, 페루, 코스타리카, 칠레, 아르헨티나, 브라질, 캄보디아, 몽골, 라오스, 에리트레아, 방글라데시, 중국, 인도네시아, 말레이시아, 필리핀, 태국, 베트남, 스리랑카, 파키스탄, 우즈베키스탄, 일본, 인도, 콜롬비아, 러시아, 요르단, 멕시코, 아르메니아, 아제르바이잔, 대만, 모로코, 호주, 미국, 영국, 대만, 나이지리아 [주제] Builing ICT/Education Agencies
‘11년	21개국	70명	말레이시아, 태국, 베트남, 스리랑카, 인도네시아, 일본, 파키스탄, 필리핀, 아르헨티나, 우루과이, 칠레, 도미니카공화국, 라오스, 몽골, 네팔, 브루나이, 우즈베키스탄, 케냐, 튀니지, 불가리아, 오만 [주제] Benchmarking International Experiences
‘12년	20개국	70명	캄보디아, 케냐, 말레이시아, 몰도바, 미국, 미얀마, 베트남, 브라질, 스리랑카, 싱가폴, 아르메니아, 오만, 우즈베키스탄, 인도, 인도네시아, 일본, 타이완, 태국, 파키스탄, 필리핀 [주제] Quality Content for Quality Education in the Digital Age
‘13년	20개국	71명	가나, 말레이시아, 몽골, 미국, 베트남, 벨리즈, 에티오피아, 영국, 우간다, 우즈베키스탄, 이탈리아, 인도, 인도네시아, 일본, 캄보디아, 태국, 터키, 튀니지, 파키스탄, 페루 [주제] The Changing Role of Teachers: Policies and Practices

※ 개도국 초청자 수는 2013년까지 매년 40명 내외(‘07: 32명, ‘08년: 37명, ‘09년: 44명, ‘10년: 80명, ‘11년: 32명, ‘12년: 32명, ’13년: 33명)이며 나머지는 주최·주관·후원기관 관계자, 국·내외 사회자 및 발표자 등 임