	보도자료
한국교직원공제회 THE KOREAN TEACHERS' REDIT UNION
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제3회 '대한민국 스승상' 수상자 선정 최고 권위의 교육상 수상자 10명 … 오는 23일에 시상

□ 교육부(장관 황우여)와 한국교직원공제회(이사장 이규택)가 공동으로 주관하는 제3회 ‘대한민국 스승상’의 수상자로 10명을 선정하여 발표하였다.

❍ 수상자명단【분야/수여 훈격】는 다음과 같다.

- 대상/홍조근정훈장-이인학(충남 당진정보고등학교 교사)

- 특수/ 녹조근정훈장-노봉남(대구 대구성보학교 교사)

- 유아/근정포장-전호숙(충남 유아교육진흥원 원장)

- 초등/옥조근정훈장-신영옥(서울 서울신용산초등학교 교사)

- 초등/옥조근정훈장-김남규(경북 포항제철서초등학교 교사)

- 초등/근정포장-이정이(대구 대구고산초등학교 교사)

- 중등/녹조근정훈장-이동수(경남 창원봉곡중학교 교감)

- 중등/근정포장-이동승(광주 광주공업고등학교 교사)

- 중등/근정포장-이상달(서울 구현고등학교 교사)

- 대학/근정포장-이상덕(경기 아주대학교 교수)

□ ‘대한민국 스승상’은 우리나라 교육발전에 헌신해 온 진정한 교육자를 찾아 우리 시대의 참다운 스승상을 정립하고 스승 존경 풍토를 확산하고자 ‘12년부터 교육부의 ‘으뜸교사상’과 교직원공제회의 ‘한국교육대상’을 통합해 제정한 교육분야의 최고 권위의 교육상이다.

- 수상자는 소속 학교의 수업에 지장이 없는 범위 안에서 사례발표, 수업시연, 교원연수 등 수상자의 외부활동을 지원받을 수 있으며,

- 수상자에게 교과협의회 지도, 현장 장학요원, 교원연수·양성기관 강사 활동 등의 기회가 부여된다.

- 또한 수상자가 장기 해외연수, 학습연구년제, 수석교사를 희망할 경우 우선 선발된다.

□ 교육부는 “작년 11월 국민 또는 기관장 후보자 추천 접수를 시작해 시‧도교육청 등 추천위원회의 심사를 거쳐 추천된 39명을 대상으로 곽병선 심사위원장(한국장학재단 원장)을 비롯한 교육계 중진, 학자 그리고 언론계 대표 등 9명으로 구성된 ‘대한민국 스승상 심사위원회’에서 1차 공적 서면심사, 공적확인을 위한 현지실사를 거쳐, 지난 3월 26일 2차 최종 심사결과 부문별 9명의 수상자와 대상 수상자를 결정했다”고 밝혔다.

□ 시상식은 오는 10월 23일(목) The-K서울호텔 거문고 C홀에서 열리며, 수상자에게는 근정 훈․포장이 수여되고 상패도 전달된다. 부상으로는 대상 수상자에게 상금 2,000만원, 부문별 수상자에게 상금 1,000만원이 각각 주어지게 된다.

제3회 대한민국 스승상 수상자 소개

[대상] 충남 당진정보고등학교 교사 이인학

폐교 위기의 농고를 전국 최고 철강분야 마이스터고로!

폐교 1순위였던 시골학교를 전국 제일의 철강분야 마이스터고로 변모 할 수 있던 것은 바로 이인학 교사의 구슬땀이 있었기에 가능했다.

폐교 위기를 이겨낼 방법에 대해 고민하던 이 교사는, 마침 당진시에철강 클러스터가 조성되어 있는 점에 해결책을 찾아, 산학협력 체제를 구축한 결과, 높은 입학경쟁률과 졸업생 100% 취업 등의 성과를 거뒀다. 또한 교직원과 지역주민, 당진시청 등 학교와 지역사회의 협력으로 제1차 마이스터고에 선정(2008. 10. 2, 9개교)되는 데 혁혁한 공을 세웠다.

최초 농업교사에서 국어, 전문상담 등 총 7개의 교사 자격증을 취득할 만큼 평생 자기 개발에 매진한 이 교사는 멀티티처(Multi-Teacher)를 목표로 행동하며, 전파, 문화‧예술적으로 소외되기 쉬운 농촌 소규모학교 학생들에게 풍물, 오카리나, 합창, 록그룹 등 예능교육과 태권도, 토익, 중국어 등 특기적성 교육을 실시해 왔으며, 위클래스를 운영하면서 흡연 없는 학교, 폭력 없는 학교를 만들고 학교생활에 부적응하는 다문화학생의 멘토로 활동하는 등 학생 생활지도에도 힘을 아끼지 않았다.

매월 10만원씩 형편이 어려운 학생을 지원하는 장학회등을 결성하는등 제자 사랑을 몸소 실천해 오고 있다. 또한 마이스터고사랑나눔봉사단과 학부모봉사단의 지속적인 봉사활동을 나눔과 기부문화 확산에 기여했다.

[특수교육]대구 성보학교 교사 노봉남

본인의 신체적인 장애를 넘어서 특수교육에 이바지한 선생님!

노봉남 교사는 신체적인 장애를 가졌음에도 불구하고 30여년간 특수교육 현장에 이바지한 교사이다. ‘하나의 소리는 작지만 하나의 소리가 모이면 마침내 메아리가 되어 온 세상에 울려 퍼질 수 있다’는 신념과 열정을 실천하며, 학생과 학부모들로부터 존경을 받고 있다. 2009년 ‘맑은 하모니카 연주단’을 창단하여 연주단 활동을 통해 장애 학생들의 음악적 잠재력을 일깨우고 여러 대회에서 상을 수상한 바가 있으며, 공연을 통한 많은 사람들에게 감동을 주었다.

학생들의 인성교육에 관심을 갖고 특수학교 실정에 맞는 ‘성보생활본’을 발간, 보급하였으며, 교과연구회를 조직하고 운영했다. 장애학생들의 알맞은 진로에 도움을 주고자 진로직업연구회에서도 활동을 하였으며, 졸업생들과

정기적인 만남을 주관하여 사회적응훈련을 위한 다양한 체험활동을 실시하여 지속으로 추소지도를 하고 있다.

[유아교육] 충남 유아교육진흥원 원장 전호숙

직접 동극에 참여하는 원장선생님!

교육환경 개선에 기여!

교사 자율장학 풍토 조성 및 수업장학 컨설팅의 활성화로 교육과정 운영의 내실과 교육환경 개선 및 소속 교원들의 컨설팅에 매진하여 관련 대회에 입상하는 등 일선 교사들의 멘토로서 역할을 성실히 수행함으로써 교수‧학습 방법개선에 크게 기여하였다.

또한 유아의 창의‧인성교육을 위한 동극활동에 대한 전 원장의 열정이 남달라, 유아의 감성 계발을 위하여 전 원장이 직접 동극 공연에 참여하는 등 유아들과의 소통을 통해 즐겁고 행복한 유치원 생활을 유아들이 느낄 수 있도록 노력해 왔다.

척척박사상, 싹싹이상, 품성상 등 다양한 시상제를 만들어 유아가 자신감과 자아존중감을 가질 수 있게 했다.  또한 특수교육대상 유아들을 위한 편의시설을 확충하고 미술치료, 언어치료 등을 받을 수 있는 환경도 만들었다. 교사 1인당 4회 이상 공개수업을 실시하는 등 교육과정 운영의 내실을 다지는데 노력, 2013년도 유치원 평가에서 최우수유치원으로 선정되기도 했다.

[초등교육] 서울 서울신용산초등학교 교사 신영옥

에너지 절약등 환경교육에 앞장서는 ‘에코 선생님’

에너지 절약과 기후변화의 문제를 학생들과 함께 체험하여 세계시민교육을 실시하고 있다. 서울 아리수교실 운영을 통한 물의 중요성을 알고 바르게 사용하는 교육을 실시했으며, ‘사랑의 에코캡’ 운동(헌 옷 및 병뚜껑 모으기), ‘점심시간 10분간 교실 소등하기’캠패인 등 다양한 에너지 절약 교육을 전개해 왔다.

소통하는 교육과정을 위해 학부모·학생 상담을 정기적으로 시행했으며 부모님과 함께 일기 쓰기를 진행하는 등 가정과 연계한 인성교육에 힘썼다. 또한 교실 수업 개선을 위한 지속적인 학습 방법 연구를 비롯해 후배교사들을 위한 컨설팅 지원과 교육실습 지도를 통해 후진 양성에도 노력해 왔다.

[초등교육] 대구 고산초등학교 교사 이정이

창의력 신장 학습 자료 개발하는 선생님!

이 교사의 제자 사랑과 열정은 교수‧학습 방법 개선과 현장교육 개선에도 전달돼 자료를 개발하고, 창의성교육 활동 사례집을 펴냈다.

특히 과학과 음악교육 진흥에 많은 관심을 가져 매주 수요일 방과후 자율과학탐구교실을 실시, 과학에 관심있는 학생이면 누구나 실험 및 공작활동을 마음껏 펼칠 수 있도록 과학실을 개방하여 학생들을 지도했다. 그리고 사물부를 조직하여 토요휴업일은 물론, 방학 때도 출근하며 학생들이 국악의 맛과 멋을 알고 즐길 수 있도록 활동해 오고 있다. 영남산타령을 전수받아 사물놀이반을 지도하는 등 국악교육에도 헌신했으며, e-스터디를 운영해 교육여건이 취약한 학생들의 학력 신장에 기여했다.

[초등교육] 경북 포항제철서초등학교 교사 김남규

인성‧창의력 신장을 위해 다양하게 몸소 실천하는 선생님!

인성 및 창의력 신장을 위해 홈페이지 창의코너 및 선플달기를 실시하여 친구와 협동‧배려‧창의를 스스로 배울 수 있는 장을 조성했다. 교사로서 전문성 향상을 위해 창의‧인성 전문교사 자격을 취득하고 POSCO 교육재단	Expert교사로 선발돼, 창의성교육에 선도적인 역할을 수행했다.

지역주민 교육을 실시하여 평생학습장을 개설, 정보화 교육‧문화 강좌(다도, 서예 POP 등)로 지역사회와 함께하는 교육을 실천해 관계를 돈독히 했다.

어린이 인권단체에 활동하면서 방정환 선생님의 교육철학을 접목시켜 어린이의 꿈을 키우는데 노력하였으며, 숲 해설을 통해서 학생들에게 자연의 소중함, 자연사랑, 자연보호 필요성과 자연이 주는 가치를 알리는 환경보전활동을 하였다.

[중등교육] 서울 구현고등학교 교사 이상달

체험 중심의 현장교육실천

체험 중심의 현장 교육을 통해 역사 의식 고양에 열정을 보여 매년 정기적으로 역사박물관을 견학토록 했으며, 동아리 학생 대상 숭례문 복원행사 참가, 고종황제 외교관 접견례 행사, 청소년 역사콘서트 패널 참가, 연평해전 기념관 및 천안함 견학 등을 통해 바른 역사 인식 함양에 이바지 했다.

본교 졸업생을 활용한 멘토-멘티 프로그램을 기획해 맞춤식 진로 진학지도에 힘썼으며, 지역사회 주최의 토론대회에 출전하는 등 지역사회와 연계한 창의적 체험활동을 적극적으로 추진했다. 특히 ‘독도지킴이 학교’ 지도교사로 지속적인 독도 및 동해 홍보 활동을 전개해 학생들의 국토사랑 정신을 높였다.

학생들로부터 ‘학교 아빠’라는 별명을 얻을 정도의 헌신적인 생활지도를 하고 있다.

[중등교육] 광주 광주공업고등학교 교사 이동승

직업교육 기술 · 인재육성을 위한 진로직업교육에 헌신

산‧학‧관 상호협력에 따른  MOU를 체결해 최신 기자재 확보하고 우수교원을 상호 지원하는 다양한 교육과정 개선을 주도하였으며, 경제, 사회, 문화적으로 소외된 학생들에게 새로운 꿈과 희망을 주기위해 노력했다. 특히 존폐 위기에 처한 전자공고 자동차과를 교육부 지정 전국 단위 자동차특성학과로 변경, 전국 최고의 특성화학과로 탈바꿈시킨 것이 한 예이다. 전국 최초로 공공기관 자동차분야 학교기업인 정비공장 카뷰티샵 인허가 사업을 성공적으로 추진해 2007년 ‘교육 분야 신지식인’에 선정되기도 했다.

직업교육 뿐 만 아니라 금연지도, 언어 순화 중점지도 등 인성교육에도 노력을 아끼지 않았다. 또한 자동차 관련 자격증을 10여개 이상 보유하고 있는 등 자기 발전을 위해 계속적으로 노력해 와 동료교사들의 모범이 되고 있다.

[중등교육] 경남 창원봉곡중학교 교감 이동수

국제적 농업인 양성에 헌신!

농업교사인 이동수 교사는 농업계 학교의 존속과 발전을 위해 헌신했다. 외국학교와 자매결연, 해외농업연수 프로그램을 추진 및 외국어를 교육하는 등 국제적 농업인 양성을 위해 노력하였다.  또한 경남 지역 내 농업교사들의 모임인 농사모(농업을 사랑하는 교사들의 모임)를 발족, 사무국장으로서 첨단 농업을 지향하는 학교로 개편하는데 노력했다. 김해농업고등학교에서 김해생명과학고등학교로 개명하면서 경남 제일의 도시형 특성화고로 변모시키는데 많은 공헌을 했다. 전국의 말 관련 학교를 견학하는 열정으로 도내에서 유일하게 마필관리과를 신설하여 학과 구성을 다양하게 했다.

학생들의 자격증 취득을 지도해 매년 조경사 취득 100%를 달하였으며, 조경과의 발전을 위해 조경실습장 현대화 작업을 추진하여 유리온실 실습장에서 국화 재배를 담당, 해마다 국화전시회 및 조경과 학생 작품 전시회를 기획‧추진하는 등 조경 노작을 통한 학생 감성 교육에 이바지했다. 지역 주민과 학부형이 참여하는 취미 국화반을 구성, 지역사회 발전에도 크게 기여했다.

[대학교육] 경기 아주대학교 교수 이상덕

경험과 실무 능력을 중요시 하는 교육철학!

건설공학분야 연구 발전에 매진

대한민국 터널 지하공간을 책임지는 학계 최고의 학자이자. 전국 유일무이한 ‘무박3일(72시간) 기말고사’ 제도를 만들어 관련분야 이론은 물론 실무 경험을 갖춘 기술력 있는 건설 인력 양성에 공헌해 오고 있다. 또한 열정적으로 강의로 ‘최우수 강의상’을 여러 번 수상한 존경받는 교육자이다. 학생들과 함께 실험장비들을 직접설계하고 제작하여, 지반공학에 관련한 지식들을 학생들이 직접 배우고 습득할 수 있도록 교육했다.

부임 이후 매년 학생들의 교육 기반 조성에 힘쓴 결과, 2009년 재학생과 졸업생의 모금활동만으로 실제 규모의 모형실험이 가능한 대형지반연구실험동을 준공하는데 기여했다. 이를 통해 학생들이 직접 구현하고 실행할 수 있는 시스템을 구축, 지반공학과 관련한 다양한 기술을 몸소 배울 수 있도록 했다.

118편의 국내‧외 학술지 게재, 학술대회 발표, 33건의 연구보고서, 지적재산권 25건 등록, 신기술 지정, 활발한 저술활동을 물론, 한국터널지하공간학회의 회장을 수행하는 등 활발한 연구 활동을 건설 분야 발전에 기여해 왔으며, 수업과 세미나를 통해 졸업생과 재학생간 교류의 장을 조성하여 현장의 생생한 정보를 공유해 왔다.