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언론사명 / 보도일시 : 조선일보 (신영경 기자) / 2021. 8. 30. (월) 제목 : “교육부 대학 진단 발표 후폭풍 ‘평가 불공정’ ‘수도권大 역차별’ 거센 반발” 교육부는 2019년 12월 확정 발표한 기본계획에 따라 공정하고 객관적으로 대학 기본역량 진단 평가(이하 ’2021년 진단‘)를 실시하였습니다. 2021년 진단은 2019년 6월 기본계획(시안)을 공개하고 대학 설명회를 거쳐 평가계획을 최종 확정하였으며, 평가 세부기준은 2021년 진단 편람을 통해 2020년 2월 대학에 안내하였습니다. “지역할당제” 관련 권역별 선정 후 전국 단위 선정 방식은 2018년 2주기 진단부터 도입하였기에, 이를 최초 도입하였다는 내용은 사실과 다릅니다. * (참고) 권역:..
학생과 교사의 부담은 낮추고, 사교육 유발요인은 줄인 2015학년도 과학고 자기주도 학습전형 ①내신 성적(수학, 과학) 산출방식 성취평가제 적용 ②자기소개서 및 교사추천서 분량 적정수준 경감 ③입학전형의 공정성․객관성 제고 및 사교육 유발 입학전형 요소 배제 교육부(장관 서남수)는 「2015학년도 외고․국제고․자사고 입학전형 개선방안」의 주요 개선사항을 반영한「2015학년도 과학고 자기주도 학습전형 입학전형 매뉴얼」을 시․도 교육청에 배포하였습니다. 과학고가 설립목적에 부합하고 과학 분야의 꿈과 끼를 가진 다양한 학생들의 선발 전형에 객관성과 공정성을 제고할 수 있도록, 성취평가제로 산출된 내신 성적을 전면 적용하고, 자기소개서․교사추천서 분량을 적정수준으로 축소하여 입학서류 작성을 간소화시켰고, 사교육..