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학교 공기정화장치 설치 시, 학교의 장이 참고할 수 있도록 안내서를 마련하였습니다. ​ 추경으로 확정된 초등돌봄교실 등의 경우, 공기청정기와 기계환 설비를 동시에 설치할 계획입니다. ​ ▶ 관련 설명자료 자세히보기 : https://blog.naver.com/moeblog/221609916378 학교 공기정화장치 선정기준은 교실 공간의 특성과 한국실내환경학회의 정책연구 결과를 반영한 것입니다. 학교 공기정화장치 선정기준은 교실 공간의 특성과한국실내환경학회의 정책연구 결과를 반영한 것입니다.​... blog.naver.com #학교 #공기정화장치 #선정기준 #교실공간 #정책연구 #안내서 #공기청정기 #초등돌봄교실 ​

학교 공기정화장치 선정기준은 교실 공간의 특성과 한국실내환경학회의 정책연구 결과를 반영한 것입니다. 2019년 8월 8일 목요일 동아일보에서 보도된 '가정용 보다 못한 학교 공기청정기 논란' 보도내용에 관련하여 알려드립니다. 동 보도내용에 대한 설명 학교 공기정화장치 선정기준은 교실 공간의 특성과 한국실내환경학회의 정책연구 결과를 반영한 것입니다. 우리 부는 학교의 장이 ‘기계환기설비’ 선택 시 참고할 수 있도록 ‘학교 공기정화장치 설치 및 유지관리 업무안내서’(이하 ‘안내서’)를 마련(’19.8.2.) 하였습니다. ​ 동 안내서는 학생 건강보호를 위해 ’18.3월의 학교 공기정화장치 선정지침 중 기계환기설비의 필터 규격인 MERV* 10~12 등급을 12~15 등급 수준으로 강화하였으며, 이는, 교육활..

파란 하늘은 어디에?! 하늘이 노랗게 물든 이유는?? 바로 우리 아이 건강을 괴롭히는 미.세.먼.지 때문입니다~ ​ 콜록콜록 기침에 괴로워하는 초등학생 친구가 교실 문을 열자마자 표정이 밝아진 이유는 무엇일까요~? ​ 미세먼지로부터 안전한 학교를 만들기 위한 교육부의 건강 보호 프로젝트에는 어떤 것들이 있는지 영상으로 만나보시죠! ​ 평소 딱딱하고 어렵게만 느껴졌던 교육정책을 국민 눈높이에서 쉽고 재미있게 소개해드릴 국민서포터즈, 앞으로도 많이 기대해주세요! 바로가기 : https://www.youtube.com/watch?v=02jPpP27KqA&t=22s

생물 다양성 보전 들어보셨나요? 생물 다양성은 지구 상에서 찾아볼 수 있는 자연의 다양한 생태계와 그곳에서 사는 생물 종 및 유전자의 다양성을 말합니다. 즉 동물과 식물, 그리고 그 생물들이 살아갈 환경 모두를 뜻하므로 인간이 살아가는데 필수적인 요소라고 할 수 있답니다. 최근에 친구들과 생물 다양성에 대해 찾아보고 공부할 기회가 생겨 새로운 사실에 대해 많이 알게 되었는데요. 그 중 하나가 열대 우림의 지구 생물 종 규모가 매우 크고 풍부하다는 점이었답니다. 열대 우림은 지구 표면적의 7% 정도를 차지하고 있지만 생물 종은 50%가 넘을 것이라고 하니 대단하지 않나요? 하지만 우리나라에서 열대우림을 체험하기는 결코 쉬운 일이 아닌데요. 그래서 다녀왔습니다. 열대우림 수준은 아니지만 열대 식물원이랍니다...