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"칭찬은 고래도 춤추게 한다"는 말 많이 들어보셨죠? 아이들도 마찬가지입니다! 긍정적인 평가는 아이에게 자신감을 주고, 부정적인 평가는 아이를 움츠러들게 만드는데요. 아이의 자존감을 높여주는 칭찬법 5가지를 알아볼까요? ▶ 자세히 보기: https://bit.ly/3fpxW5N #자존감 #칭찬법 #5가지 #존재칭찬법 #교육부
“인성교육으로 새로운 학교의 비전을 제시!” 학교폭력에서 인성교육으로 학교의 모습을 바꾼다.- 학교-가정-사회가 함께하는 인성교육 실천주간 운영 - 교육과학기술부는 학교를 중심으로 가정과 사회가 함께하는 인성교육 실천 운동을 전개하기 위한 ‘인성교육 실천주간’(’12.9.3~9.8)을 운영합니다. 이번 인성교육 실천주간은 학교폭력 근절종합대책(‘12.2.6)에서 제시한 ’교육전반에 걸친 인성교육 실천‘에 관한 근본대책으로 인성교육의 실천을 위해 민(民)과 관(官)이 함께 인성교육 실천운동을 위하여, 기존의 하향식(top-down) 인성교육 실천을 보완하여 민간 또는 학교 중심의 상향식(bottom-up) 실천 운동을 전개하기 위한 것입니다. 교과부에서는 이번 인성교육 실천주간을 통해 가정, 학교, 사회가..
착각의 두 얼굴에 주목하라 글|정성욱 EBS 프로듀서· 연출 착각이란 단어에는 부정의 의미가 강하다. ‘착각해라’의 생소함보다는 ‘착각하지 마라’는 날카로운 지적이 우리에게는 더 익숙하다. 그러나 세상 모든 사물과 관념에는 양면성, 즉 두 얼굴이 존재하듯이 착각도 마찬가지이다. 그렇기에 단지 ‘착각하지 마라’는 말만 듣고 살아온 대다수의 사람들은 착각의 또 다른 얼굴을 놓치고 있는 것이다. 사실 우리의 뇌는 착각을 구별하지 못한다. 착각할 때 사용하는 신경회로가 따로 존재하는 것은 아니기 때문이다. 그래서 착각할 때 우리는 실제와 똑같은 경험을 하게 된다. 뇌가 착각을 구별하는 순간, 그것은 더 이상 착각이 아니다. 그렇기에 착각은 매우 강력한 힘을 갖는 것이다. 지난 2008년 베이징올림픽에서 한국야구..