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교육부 공식 블로그
자연 속에 숨어있는 아름다움의 비밀 자연 속 숨은그림찾기, 기하학이라는 돋보기! 기하학 I 패턴 I 대칭· 비대칭 I 자연 속에서 기하학 찾기날씨가 따뜻해지면서 요즘 교실은 그야말로 '잠과의 전쟁'이 되어버렸어요. 저도 수업을 듣는 내내 무거운 눈꺼풀을 붙잡고 있기가 참 힘들더라고요. 이런 저희 마음을 잘 아셨는지 하루는 교수님께서 야외수업을 계획해주셨는데요! 잠시 교실 밖을 나와 이화여대 자연사박물관에서 열리고 있는 특별기획전, '자연의 기하학'에 다녀왔습니다. 거대한 암석부터 눈에 보이지 않는 작은 부분들까지. 이번 기획전에서는 평소 무심히 흘려버리기 쉬운 자연물들의 모습과 그 특징을 '기하학'이라는 관점에서 풀어놓은 전시회였어요. 기하학이라니, 말만 들어도 머리가 지끈거리신다고요? 저와 함께 자연 ..
언제부터인가 어린이들이 수학을 어렵고 재미없는 것으로 생각하기 시작했습니다. 수학 시간이 되면 머리가 아프고 배가 아프다고 합니다. 수학 문제를 풀다가 엉엉 울어버리는 친구도 있습니다. 이러한 상황을 어떻게 해결해야 할까요? 유명한 교육학자 피아제는 말했습니다. 초등학교 아동들의 나이는 구체적 조작적 사고기이므로 아동들은 현실 상황에서 직접 사물을 관찰하거나 구체물이나 반구체물을 이용한 구체적 조작활동을 통해서 학습해야 한다고 말입니다. 교구를 이용하여 수학을 공부하면 학생들이 수학을 더 쉽고 재미있게 공부할 수 있습니다. 어린이들이 직접 만져보고 만들어 보는 활동을 통해 어린이들은 직관적으로 수학을 이해할 수 있습니다. 물론 학습지의 문제를 푸는 것도 중요합니다. 하지만 어린이들이 경험을 통해 수학을 ..