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아인슈타인, 전구, 텔레비전, …… 초등학교 실과 시간, 중학교 기술·가정 시간이라면 들어봤을 단어일 텐데요. 이 셋의 공통점은 바로 발명입니다! 발명은 지금까지 없던 어떤 물건 또는 방법을 새로 만들거나 고안해 내는 것을 의미하고 있습니다. 이러한 발명이 학교 현장에서 이루어진다면, 다시 말해 발명교육이 학생들에게 이루어진다면 어떻게 이루어지게 될까요? 그리고 세기의 발명품은 우리에게 어떤 이로움을 주었을까요? 오늘 함께 살펴보도록 하겠습니다. “발명”하면 떠오르는 단어가 무엇일까요? 여러 단어가 보이시겠지만 가장 눈에 들어오는 것은 발명가 이름인 ‘아인슈타인’과 ‘에디슨’이 보일 것입니다. 실제로 에디슨은 초등학생부터 가장 대표적인 발명가로 잘 알려져 있기도 합니다. 그리고 발명가 에디슨 하면 떠오르..

발명교육, 세상에 존재하지 않는 것을 준비하게 하라. '모험생'이 세상을 바꾼다! 가능성 I 창의성 발명교육 I steam 교육 I 발명교육센터 I 2014년 발명교육컨퍼런스 ‘모범생’이 아니라 ‘모험생’이 세상을 바꾼다! 지식생태학자 유영만 교수님의 저서 ‘체인지’에서는 시키는 일을 무엇이든 잘 해내지만 새로운 일을 추진하는 것에 두려움을 겪는 사람을 ‘모범생’으로, 안전한 길이 아니라 자신의 가능성을 위해 다양한 경험을 축적하는 사람을 ‘모험생’으로 정의합니다. 여러분은 ‘모험생’과 ‘모범생’ 중 어떤 삶을 살고 계신가요? ‘모험생’을 키우는 교육을 위해 교사들이 한자리에 모인 곳. 저는 ‘2014년 발명교육컨퍼런스’에 다녀왔습니다. 특허청이 주최하고 한국발명진흥회가 주관하는 이번 컨퍼런스는 2월 2..

창의성은 선진국 문턱에 들어선 우리나라에는 꼭 필요한 국가경쟁력이자 매우 중요한 교육 덕목 중 하나입니다. 이 창의성을 일깨울 수 있는 배움의 길 중의 하나가 바로 '발명교실'입니다. 그럼, 함께 발명의 세계로 여행을 떠나 볼까요? 서울시 과학전시관에서는 고등학교 1, 2학년 학생들을 대상으로 다양한 발명 프로그램을 운영 중입니다. 과학, 수학, 예술 등의 발명 분야에 흥미를 갖게 하고, 창의적 사고력과 탐구 능력을 발전시키기 위해 도입한 프로그램이 바로 '창의력 발명교실'입니다. 이곳에서는 아이디어 발상법과 창의적 문제 해결을 비롯해 지식재산권과 특허출원 과정, 도면 작성과 같은 내용을 배울 수 있습니다. 또한, 모델 제작과 발명 검색, 발명 경영, 그리고 골드 버그 장치(복잡한 장치들을 조합해 단순한..