교육부 공식 블로그

새로운 매체와 문화 발전 ■ QR코드를 아시나요? 요즘 들어 신문이나 잡지, 길거리의 광고판에서 정사각형의 불규칙한 무늬를 포함한 코드를 자주 볼 수 있습니다. 이를 QR코드라고 하며 ‘Quick Response'(빠른 응답)의 약자입니다. 스마트폰이나 태블릿으로 QR코드를 스캔하면 대상의 다양한 정보를 보여주거나 웹사이트로 이동하여 추가 정보를 확인할 수 있습니다. ▲ 다양한 QR코드(출처: 에듀넷) ■ 왜 QR코드를 사용할까요? QR코드의 가장 큰 장점은 효율성입니다. QR코드에는 기존의 1차원적인 바코드의 수십~수백 배 많은 정보를 담을 수 있습니다. 바코드는 가로 한 방향에만 정보를 포함하고 있는 반면 QR코드는 가로, 세로 방향 모두 정보를 포함할 수 있는 2차원적 구성이며 숫자는 최대 7,08..

교실에서 수업한다고 하면 어떤 모습이 떠오르시나요? 보통 교과서를 보며 중요한 부분에 줄을 긋고 있거나 여러 가지 교재교구를 이용해서 수업에 적용하는 모습이 생각나지 않나요? 하지만 지금 교과서가 아닌 ‘내 손 안의 컴퓨터’를 보며 수업을 진행하고 있는 특수학급이 늘어나고 있다고 합니다. 바로 태블릿 PC를 이용하여 수업하는 것인데요. 특수교사인 제가 가르친 아이들도 책을 읽으며 수업하기는 싫어하지만, 태블릿 PC를 이용하여 여러 가지 조작활동과 영상을 함께하여 공부하면 정말 좋아하였습니다. 그렇다면 특수학급에 부는 스마트교육의 열풍 속으로 같이 한번 빠져볼까요? 특수학급의 국어 시간입니다. 아직 한글을 익히지 못했던 아동들이 태블릿 PC를 이용해서 한글 익히기 수업을 하고 있습니다. 연필로 글자 쓰기는..

초ㆍ중ㆍ고 학교 스마트기기 보유 현황 - 전국 학교 중 23% 태블릿PC 보유, 20% 무선네트워크 설치 - - 스마트폰, 전체 학생 중 69% 보유, 도·농 학생간 보유율 차이 미미 - 교육부(장관 서남수)는 전국 초·중·고 학교를 대상으로 스마트기기 보유현황을 조사한 결과, 전국 학교 중 23%는 태블릿PC*, 60%는 전자칠판, 35%는 IPTV, 20%는 무선네트워크를 보유 또는 이용하고 있으며, 전체 학생의 69%가 스마트폰을 보유하고 있는 것으로 파악되었다고 밝혔습니다. * 태블릿PC는 보유학교당 평균 22대, 전자칠판은 보유학교당 평균 3.3대 보유 이번 조사는 교육부가 도시와 농어촌 학교의 스마트기기 보유 현황을 파악하기 위해 지난 6월28일부터 7월8일까지 전국 초·중·고 학교 11,41..