2013년 OECD 교육지표 조사결과 발표

2013년 OECD 교육지표 조사결과 발표

- 우리나라 고등학교 이상 교육 이수율은 OECD 최고
 - GDP 대비 공교육비 비율 7.6%, OECD 평균보다 높아

 

경제협력개발기구(OECD)는 6월 25일 11:00(파리 현지 기준) 2013년 OECD 교육지표(Education At a Glance; EAG) 조사 결과를 발표하였습니다.

이번에 발표된 OECD 교육지표는 42개국(OECD회원국 34, 비회원국 8*) 대상 ’11년 기준 통계조사 결과(재정통계는 ’10년 결산 기준)를 4개의 장(Chapter)**으로 나누어 소개하고 있습니다. 

 * 중국, 인도, 인도네시아, 아르헨티나, 사우디아라비아, 남아프리카공화국, 브라질, 러시아

** A. 교육기관의 산출 및 학습효과, B. 교육에 투자된 재정 및 인적 자원,                                  

C. 교육에의 접근, 참여와 발달,    D. 학습 환경 및 학교 조직

OECD는 국제적 경제 위기로 인해 전체 OECD 국가에서 교육이 고용에 미치는 영향이 커지고 있으며, 교육수준이 높을수록 고용 가능성 및 임금수준도 높아지는 경향이 강해지는 것으로 진단합니다. 청년 실업 문제 해결을 위해 학업 중단율은 낮추고, 적어도 고등학교 이상을 이수할 수 있도록 해야 하며, 중등교육과 노동시장 필요 기술 간 관련성을 높이고, 직업교육･훈련 및 현장기반(work-based) 학습 등을 강화해야 한다고 제언하였습니다.

 

'13년 OECD 교육지표 중 우리나라 관련 주요지표는 다음과 같습니다. 

【교육성과】

※ 우리나라 고등학교 이상 교육 이수율은 OECD 국가 중 최고

- OECD 평균 대비 고용률 높고, 실업률은 낮아

- 고교 졸업자와 대학 졸업자의 상대적 임금격차 OECD보다 낮아

【교육재정】

※ 우리나라 GDP 대비 공교육비 비율은 7.6%로 OECD 평균보다 높아

- 정부부담 공교육비 비율은 4.8%로 OECD 평균보다 낮아

- '05년에 비해 GDP 대비 공교육비 비율 0.9%p 증가

【교육참여】

※ 우리나라 연령별 취학률과 고등교육 입학률도 OECD 평균보다 높아

- ‘05년 대비 고등교육 기관의 외국인 학생 4.04배 늘어

【학습환경】

※ 교사 1인당 학생 수, 학급당 학생 수는 OECD 평균보다 많지만, 지속적인 감소 추세

- 우리나라 교사는 OECD 평균에 비해 상대적으로 젊은 편

이번 조사결과는 OECD 홈페이지(www.oecd.org)에 탑재될 예정이며, 교육부･한국교육개발원은 OECD 교육지표를 9월중 번역･발간하고 교육통계서비스 홈페이지(http://cesi.kedi.re.kr)에도 탑재할 계획입니다.

 

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