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2015년 교육부 업무계획"모두가 함께하는 행복교육, 창의인재 양성" ① “자유학기제”를 70%로 확대, 범부처・민간 힘 모아 체험활동 지원 △ 문체부, 여가부 등과 협업을 통한 진로체험처 확대 발굴 → 전부처 확산 △ 진로교육법 제정 → 모든 공공기관 진로체험 의무화 추진 등 ② 인성과 창의성을 키우는 교육과정 개편 및 대입제도 개선 △ 인성교육 내용을 확대한 2015 개정 교육과정 확정・고시(9월) △ 중장기 수능 개편 방안 마련 추진('15.3월∼), 2018학년도 수능영어절대평가 도입 준비 ③ 고등교육의 경쟁력 제고를 위한 대학 구조개혁 추진 △ 대학 평가와 연계하여 정원감축, 재정지원 제한 등 구조개혁 시행 △ ‘산업수요중심 정원선도대학’ 지원, 분야별 인력수요 따른 학과 통폐합 등 추진 ④ 고..
2013 글로벌프론티어사업 연구단 선정 계획 세계를 선도하는 원천기술 확보를 위한 신규 연구단 추진 교육과학기술부(장관 이주호)는 2개의 글로벌프론티어사업 신규 연구단을 선정하기로 결정하고 연구단 선정계획을 발표(’13.1.4)하였습니다. 글로벌프론티어사업은 미래 사회에 파급효과가 큰 기술 분야에서 대한민국을 대표할 세계 수준의 원천기술과 미래 성장 동력 확보를 위해 2010년부터 역점을 두고 추진 중인 사업으로, 연구단별 매년 100억원 규모의 연구비를 최대 9년 동안 집중적으로 지원하는 교육과학기술부의 대표적인 대형․장기 연구개발 사업입니다. ’10년 3개 연구단, ’11년 4개 연구단을 선정하여 현재 7개 연구단이 운영 중이며 ’22년까지 총 10개 연구단을 운영할 계획입니다. 새롭게 선정되는 2개..
융합? 융합이 뭐지? Convergence, 융합, 융합 연구, con-silience, Digital convergence. 여기저기서 들리는 단어 ‘융합’. 도대체 무슨 이야길까? 뭘 융합해야 한다는 것일까? 융합(convergence)기술의 개념을 2002년 처음으로 도입한 미국은 융합기술을 ‘인간의 수행능력을 향상시킬 수 있는 나노 기술(NT), 바이오 기술(BT), 정보기술(IT), 인지과학(CS) 등 네 가지 첨단기술 간에 이뤄지는 상승적 결합’으로 정의했다. 융합기술에 대한 정의는 이러하지만, 단지 기술에서만 융합이 거론되고 있는 것은 아닙니다. 지금까지는 융합이란 걸 못했으니까 융합을 해야 한다는 이야기가 나오는 것이겠지요? 학계에서, 산업 현장에서 왜 '융합'이 이슈가 되고 있는 것일까요..