교육부 공식 블로그

학생들에게 있어서 학교는 배움이 있는 공간이고 하나의 인격체로서 사회성을 형성하도록 도움을 주는 곳입니다. 학교에서 이루어지는 모든 활동과 관계는 학생의 인생 전체에 영향을 미치기 때문에 학교에서 이루어지는 교과 외의 활동도 중요하게 다루어지고 있습니다. 그중에서도 학생들이 스스로 운영하고 참여하는 창의적 체험활동 영역의 하나인 자율 활동은 학생들이 스스로 운영하는 학급회의, 전교회의, 방송부 활동 등이 포함됩니다. 학교라는 작은 사회에서 구성원으로서 자기 주도적인 역할을 할 수 있는 자율 활동, 그중에서도 방송부 활동을 하는 학생들의 모습을 들여다보았습니다. 경기도 부천에 위치한 옥산초등학교에는 5, 6학년 학생들 10명으로 구성된 방송부가 있습니다. 옥산초등학교 방송부는 옥산초등학교가 개교한 이래 여..

꿈과 끼를 발현하는 교육을 지향하는 요즘, 교육과정 운영에서 가장 많은 고민이 들어가는 부분은 창의적 체험활동 영역입니다. 창의적 체험활동은 개인의 소질과 잠재력을 계발 · 신장하고, 자율적인 생활 자세를 기르는 것을 목표로 운영되고 있습니다. 창의적 체험활동은 자율활동, 동아리 활동, 봉사활동, 진로활동의 4개 영역으로 구성되는데, 그중에서도 학생들의 소질 계발, 진로 탐색과 맞물려 가장 적극적으로 운영되는 부분은 동아리 활동 영역입니다. 동아리 활동 영역은 다양한 부서별 활동을 통해 학생들이 가지고 있는 잠재 능력을 최대한 계발하는 것을 지향합니다. 학생들의 희망을 받아 3월 초에 부서를 배정하고 1년 단위로 계획된 부서별 교육활동을 운영하게 됩니다. 동아리 활동 시간에 영어 놀이부에 참여하는 옥산초..

학교에서 학생들이 보내는 시간은 이름 그대로 해야 할 일들이 정해져 있습니다. 하지만 유독 수업 전 아침 시간만큼은 이름부터도 ‘아침 활동 시간’ 또는 ‘아침 자율 학습 시간’으로 명명되어 하나로 정해진 내용이 없습니다. 학교별 학급별 교육과정을 따로 작성하는 요즘에는 아침 시간이야 말로 학교나 담임교사에 따라 특색 있는 활동으로 채울 수 있는 시간입니다. 어떤 학교는 아침 독서 활동을 하기도 하고, 영어 노래 부르기를 하는 학교도 있습니다. 또한, 어떤 학교는 반마다 담임교사의 재량껏 시간을 운영하기도 합니다. 요즘 허약해진 학생들의 체력 증진을 위해 체육 활동을 아침 활동으로 운영하는 학교도 많이 있습니다. 경기도 부천시의 옥산초등학교에서는 전교생이 참여할 수 있는 색다른 체육 교실을 운영하고 있다고..

학교라는 공간은 교사와 학생 간의 배움이 일어나는 공간이기도 하지만, 때로는 배움과 학습에 공간적 제약이 되기도 합니다. 특히, 체육교과의 경우 학교 밖에서 운영해야 하는 경우도 있습니다. 수영이나 스케이트 같은 내용은 교과서에 지도내용을 포함되어 있지만, 학교라는 공간 안에서 수행하기에는 한계가 있습니다. 이러한 부분을 보완하기 위해 교육부와 지역 교육청에서는 다양한 방법으로 학교 밖 체험활동을 지원하고 있습니다. 창의적 체험활동과 연계한 지원 사업은 일선 학교 교육에 활기를 불어넣고 있습니다. 경기도 부천시에 위치한 옥산초등학교의 경우, 학교가 아파트와 주택 사이에 있어서 운동장이 협소합니다. 그래서 매년 지역 교육청에서 교외체육 활동을 지원받아 매 학기별 1회씩, 필요한 예산 전액을 지원받아 학교 ..

영어 교육에 대한 부모님들의 관심은 대단히 높습니다. 영어를 처음 접하는 시기는 언제가 적절한지, 단계별로 자녀에게 좋은 영어책은 무엇인지, 자녀가 영어에 흥미를 더욱 느낄 수 있도록 하려면 부모가 어떤 역할을 해야 하는지 등 고민의 분야도 다양합니다. 전문가들은 이러한 고민에 대해 나름의 관점에서 답을 제시합니다. 관점에 따라 다양한 주장이 있기 때문에 부모님들은 더욱 혼란을 느끼기도 합니다. 하지만 많은 전문가가 공통으로 동의하는 부분도 있습니다. 바로 영어 동화책을 활용하여 영어를 접한 아동은 그렇지 못한 아동보다 영어에 더욱 흥미와 자신감을 가진다는 사실입니다. 더불어 영어 동화책을 읽는 방법으로는 조용히 눈으로 읽기보다는 소리 내어 읽기, 소리 내어 읽기보다는 큰 소리로 또박또박 읽기가 효과적이..

학교에서의 교육이 국어, 영어, 수학을 잘해야 한다는 강박에서 벗어나 학생들의 흥미와 소질에 관심을 두는 교육으로 변화하면서 우리는 창의적, 사고력을 길러줄 수 있는 양질의 다양한 교육을 지향하게 되었습니다. 발 빠르게 변화하는 시대의 흐름에 유연하게 대처하고, 자신의 분야에서만큼은 시대를 이끌어갈 수 있는 인재를 기르기 위한 노력의 하나로 최근 학교 교육에서 주목하는 부분은 예술교육입니다. 학교에서의 예술교육은 어떻게 이루어지고 있을까요? 옥산초등학교 5, 6학년 학생들은 매주 목요일 6교시가 되면 동아리 활동에 참여하기 위해 교실을 이동합니다. 미래에 만화가를 꿈꾸는 학생, 만화에 대해 배우는 것이 좋은 학생, 그림을 그리는 것을 좋아하는 학생들은 매주 목요일이 되면 다른 교실수업에 참여하는 대신 만..

스마트폰을 사용하는 사람들이 늘어나면서 우리 삶 속에는 많은 변화가 있었습니다. 사람들의 즉각적인 반응이 표현되는 SNS가 등장하고, 스마트폰 활용을 위한 애플리케이션이 등장하면서 과거 PC가 담당하던 많은 부분을 스마트폰 애플리케이션이 대신하고 있습니다. 교육현장도 이와 같은 변화의 흐름에 따라 다양한 애플리케이션 서비스를 운영하고 있고, ‘스마트 러닝’이라는 신조어도 등장하게 되었습니다. 이러한 흐름의 하나로 최근 모바일 학교 앱이 개발되어 스마트폰을 통하여 가정과 학교가 소통할 수 있게 변화하고 있다고 합니다. 옥산초등학교에서는 2013년도 2학기부터 모바일 학교 앱을 활용하게 되어 2학기 학교 설명회와 가정통신문을 통해 학부모님께 모바일 학교 앱 관련 내용을 안내하였습니다. 설명회에 참여한 학부모..

가을 하면 어떤 것이 떠오르시나요? 높고 청명한 하늘. 선선한 바람. 화려하게 색을 바꾸는 나뭇잎. 여러 가지가 있겠지만 그중에서도 ‘책’을 빼놓을 수 없습니다. 가을은 누가 뭐라 해도 독서의 계절이죠. 학창시절을 떠올려 보면 책 읽는 것은 좋았지만, 독후감을 쓰는 것은 부담되었던 기억이 납니다. 그때는 책을 읽고 나면 책에 대한 간단한 내용을 요약 정리하여 독서카드를 만들거나, 독후감을 쓰는 것이 보통이었습니다. 하지만 학생들이 책에 대해 ‘아는’ 것보다 ‘느끼는’ 것이 더 중요하다는 생각이 보편적인 요즘 학교에서는 책을 읽고 난 후의 활동도 학생들의 감성을 자극하는 방법으로 많이 바뀌었다고 합니다. 과거와 달라진 요즘의 독후활동, 함께 들여다볼까요? 책표지 가방 만들기 우리가 책을 사게 되면 학생들의..