목록인성교육 (136)
교육부 공식 블로그
배려하는 삶, 더불어 사는 삶 인성교육 주간에는 뭘하지? 인성교육 I 인성교육 주간 I 다문화 이해교육 I 장애이해 교육 I 자살과 왕따 I 생명존중'인성이 진정한 실력이다.'라는 말을 아시는지요? 이 말은 학업성취도와 같은 지적능력보다는 타인을 배려하고 함께 살아가는 능력인 [인성]의 중요성을 강조한 말입니다. 이제는 바야흐로 [인성교육] 시대입니다. 이제 [인성교육]은 구호만이 아닌 '실천'이 중요합니다. '실천'이 중심이 되는 [인성교육]을 위해 [인성교육 주간]이 생겼습니다. [인성교육 주간]은 7일에서 10일 정도 학교, 가정에서 [인성교육]을 위해 함께 고민해보고 실천해보는 시간입니다. 단위학교마다 다양한 프로그램을 운영하여 학생, 학부모, 교사가 [인성교육]에 관심을 두고 [인성교육]을 직접..
즐거운 수업, 재미있는 수업, 살아있는 수업 STEAM이 뭘까? 융합인재교육 I 통합교육 I 인성교육 I 예술교육 I 창의력 I 감성 I 협동2010년 초에 인터넷 포털사이트 다음(www.daum.net)에서 어린이들의 장래 희망을 조사한 결과 과학자는 19위였습니다. 대통령, 의사 등과 함께 과학자가 항상 상위권을 차지하던 것을 생각하면 많이 달라진 모습입니다. 더는 우리 아이들에게 과학자는 매력적인 직업이 아닌 듯합니다. 이러한 현상의 단면은 2009년 OECD 국가들을 대상으로 한 2009년 ‘국제 학업성취도 평가(PISA)’에서 드러납니다. 조사 결과 우리나라의 학업성취도는 중국과 핀란드에 이어 3위의 성적을 기록했습니다. 2007년 실시한 ‘제3차 수학·과학 성취도 비교연구(TIMSS)’에서는 ..
학생과 교사가 이야기하는 모둠 활동의 장단점 모둠 활동, 어디까지 해봤니? 모둠 활동 I 인성교육 I 협동심 I 배려심 I 효율성 I 학습태도 모둠 활동은 학생, 학부모, 교사 모두에게 익숙한 학습 형태입니다. 제가 초등학생 때부터 모둠 활동은 많이 활용하는 수업 형태였습니다. 모둠 친구와 협동해서 사회 조사 학습을 하거나 신문 만들기, 과학 실험을 하는 등 다양한 활동을 할 수 있었던 기억에 남는 시간이었는데요. 학생이 느끼는 모둠 활동의 좋은 점과 교사가 모둠 활동을 자주 이용하는 이유는 무엇인지 알아보겠습니다. 또한, 모둠 활동을 좋아하는 우리 반 학생들과 일주일간 모둠 활동으로 학습하기를 시험 운영해보았는데, 교사와 학생들이 어떤 것을 느끼고 배웠는지 함께 이야기하고자 합니다. 학생들이 생각하는 ..
과 함께 학교폭력예방 엿보기 영화와 함께하는 학교폭력예방 교사 연수회 영화로 보는 학교폭력예방 I 우아한 거짓말 I 관심과 사랑 I 인성교육영화에 담긴 학교폭력두사부일체, 말죽거리 잔혹사, 네 발가락, 여고괴담. 이들의 공통점은 무엇일까요? 바로 학교폭력 또는 집단따돌림을 다룬 영화들입니다. 영화 속에 나타난 학교폭력은 잔인한 부분이 강조되기도 하고, 폭력서클과 연관을 맺기도 합니다. 영화가 현실을 반영하기에 어느 정도 일리가 있을 수 있을 것입니다. 하지만 영화를 통해 학교폭력이나 집단 따돌림에 대한 좋은 방향을 찾을 수 있다면 더욱 좋을 것 같습니다. 을 통한 학교폭력예방 연수회2014년 개봉한 영화 은 집단 따돌림에 대한 새로운 시각을 제시하고 있습니다. 일방적인 가해자도 없으며, 가해자 역시 언제..
가족에게 사랑을 전하는 감사편지 쓰기 감사나눔을 통해 아이를 키워요! 감사하는 마음 I 감사나눔 I 감사편지 I 작은 것의 소중함 I 아이의 장점 찾기아이들이 한창 수업을 받고 있을 오전 시간, 어머니들이 삼삼오오 모여 학교 안으로 들어옵니다. 청소를 위해? 아니면 운동회라도 열릴까요? 어머니들도 역시 좋은 수업을 받기 위해서입니다. 서울 성북에 위치한 미아 초등학교에서는 라는 주제로 학부모 연수를 개최하였습니다. “인성이 없이 실력만 존재한다면 사상누각”이라며 인성교육과 참여교육을 강조하시는 교장 선생님의 인사말로 연수가 시작되었습니다. 학생, 선생님, 학부모로 이루어진 삼각의 균형을 이루는 교육이 되도록 노력하시겠다며 앞으로도 좋은 학부모 연수를 마련하겠다고 하셨습니다. 감사로 행복한 세상 나누기를 ..
아이들 마음에 생명의 씨앗을 뿌려, 꿈과 희망이 되는 마음의 나무를 심어요식목일, 화초 가꾸고 나무 심기 느낌이 달라요! 식목일 I 화초 키우기 I 산행 I 자연친화적 I 생명존중 I 나무심기 I 인성교육식목일, 역사․문화적으로 의미 있는 날요 며칠 봄비가 촉촉이 내렸습니다. 여기저기 돋아난 새싹들에서 흙냄새도 물씬 풍깁니다. 수목의 초록 새순과 수줍게 피어나는 빨간 꽃봉오리의 봄 내음처럼 제 가슴에도 설레는 마음이 돌아옵니다.보는 이의 마음을 물들이는 화사한 봄꽃에서 우후죽순처럼 하루가 다르게 커가는 아이들의 모습을 봅니다. 초등학교 5학년인 큰아이는 요즈음 부쩍 자기주장이 강해지고 큰소리를 내는 것이 사춘기에 접어들어 주의가 필요한 시기가 되었음을 느낍니다. 출근길 주변엔 온통 싱그러운 초록빛과 노란..
새로운 환경, 새로운 사람을 만나는 3월!설레기도 하지만, 새롭게 적응하는 것이 쉽지만은 않은데요.인성 교육기부 주간을 맞아, 다양한 프로그램과 함께불안감은 날려버리고, 신 나는 새 학기를 시작하세요! 2014’ 3월 “인성” 교육기부 프로그램 확인하기 인성 교육기부 주간을 맞아 명사들이 보내주신 "인성교육 비법" 메시지도 함께 볼까요? [허정무 감독 인터뷰] [조벽 교수 인터뷰] [김성근 감독 인터뷰] [김주환 교수 인터뷰] [김병일 원장 인터뷰] [차명호 교수 인터뷰] [이동일 교수 인터뷰] 아이디어 팩토리가 마음에 드신다면 구독+해 주세요
공동포럼『신학기, 수업을 바꾸자!』에서 발견한 교육 키워드 신학기 교육 트렌드,융합·인성·하브루타 인성 교육 I 교육의 힘 I 고민 타파 I 창의·인성·독서교육 I 인문 융합 I 교육 트렌드 ■ "신학기, 수업을 바꾸자!" '바꾸자'? 어떤 문제가 있으니 '지금까지와는 다른 방향으로 나아가보자!'란 뜻이겠군요. 그런데 '수업을' 바꾸자고 합니다. 흔히 한강의 기적을 이끌어 낸 건 교육의 힘이라고 하는데, 이제껏 보람있게 해 온 수업을 바꾸자고 하다니! 한국교원대 강성주 교육연구원장의 말에 따르면, "제2의 한강의 기적을 이루기 위해서는 '빠른 추격형(fast follower)'에서 '창조적 선도형(first mover)'으로 바뀌어야 하기 때문"이라 합니다. 기존에 정해진 것을 효과적으로 전달하려는 교육..