학습자 중심의 미래 국가교육과정 개정 방향 모색을 위한 『국가교육과정 혁신포럼』 개최

◈ 국가교육회의, 전국시도교육감협의회, 한국교육과정학회 공동주최

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[국가교육회의 07-21(화) 조간보도자료] 학습자 중심의 미래 국가교육과정 개정 방향 모색을 위한 국가교육과정 혁신포럼 개최.pdf

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대통령직속 국가교육회의(의장 김진경)는 전국시도교육감협의회(회장 최교진), 한국교육과정학회(회장 소경희)와 공동으로 학습자 중심의 미래 교육과정 개정 방향 모색을 위한 『국가교육과정 혁신포럼』을 개최한다.

 

이번 포럼은 4차 산업혁명, 인구절벽 등 미래사회 변화에 능동적으로 대비할 수 있는 ‘현장 기반의 새로운 상향식 교육체계’ 등을 논의하기 위해 마련되었으며 올 하반기 총 3회에 걸쳐 진행된다.

 

 

1차 포럼은 7월 21일(화), 오후 3시 서울 은평구 서울창의예술교육센터(제1센터)에서 ‘학습자중심 교육체계, 중심을 세우다’란 주제로 개최되며, 국가교육회의와 전국시도교육감협의회 유튜브를 통해 무관객 온라인 생중계 된다.

1차 포럼에서는 홍원표 연세대 교수의 진행으로 현직 및 예비교사 5명이 토론자로 나와 ‘학습자 중심의 교육과정 개편’ 필요성과 문제점, 개편 방향, 교육과정 개편 기준 등에 대해 토론한다.

토론자들은 분절적 교과교육을 지양하고 학습자의 상황과 삶의 맥락을 고려하여, 사회적 협의 과정을 통해 미래형 교육과정을 만들어가야 한다는데 의견을 같이 한다.

또한, 학습자 개개인의 특성에 맞는 수업을 위해 교과별 성취기준 등의 국가기준을 완화하는 방안에 대해 논의하고, 소주제별* 심층 토론을 통해 개편 방향에 대한 의견을 나눈다.

* ①학습자 중심으로의 교육과정 개선 방안, ②국가교육과정 간소화 방안, ③미래지향적 교과목 설정 방향, ④교과교육과정 개발 방향, ⑤교원역량 강화를 위한 양성기관 교육과정 개선 방안

 

아울러 2차(9월) 포럼에서는 국가교육과정을 학교 현장에 기반 한 순환체제*를 통해 개발하는 방안을 모색하고, 3차(10월) 포럼에서는 경기도교육청‧충청북도교육청과 진행 중인 ‘교원참여형 교육과정 실행 평가모델**’의 운영 결과를 공유, 토론할 계획이다.

* 학생, 학부모, 교원의 의견을 기반으로 하여 국가교육과정의 각 단계(발의-연구·개발-적용-평가)가 상호작용하면서 환류 되는 순환체제 구축

** 현장교원이 교육과정의 조사‧분석‧평가에서 발의에 이르는 일련의 과정에 능동적인 주체로 참여하는 평가모델 개발

 

김진경 국가교육회의 의장은 “학습자 개인의 삶이 교육과정의 중심이 되는 교육체제로 전환하려면 현장 교사, 학생 등이 상향식 개정의 주체가 되어 능동적으로 참여할 수 있어야 한다”며, “이번 포럼의 논의들을 참고하여 사회적 협의에 기반 한 학습자 중심 미래교육과정 개정 방향을 설정해 나가겠다”고 말했다.