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교육부 공식 블로그

교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 한국교육개발원(원장 반상진)은 경제협력개발기구(이하 OECD)에서 2020년 9월 8일 11:00(프랑스 기준)에 공개하는 「OECD 교육지표 2020」의 주요 지표를 분석․발표했다. 「OECD 교육지표」는 회원국들이 교육 기회를 확대하고 교육의 사회적 성과를 제고하기 위해 필요한 국제 비교 자료를 제공하고 있어, 교육정책 수립 및 연구의 기초 자료로 활용되고 있다. 「OECD 교육지표 2020」의 주요 내용은 다음과 같다. 1. 교사, 학습 환경 및 학교 조직 ◈ 중학교 및 고등학교 교사 1인당 학생 수 전년 대비 감소 ◈ 학급당 학생 수는 감소 추세이나, OECD 평균보다 높아 구 분 교사 1인당 학생 수 학급당 학생 수 초등학교 중학교 고등학교 초등학교 중학교..

기사내용은 정책연구진의 견해로 교육부의 확정된 의견이 아닙니다. 관련 기관과 협의를 진행 중이며, 다양한 변인을 고려한 교원수급기준을 마련 중입니다.

#학생부, 교사의 개인적인 생각이나 느낌으로 기록된다? 그런데 말입니다.... 이러한 학생부에 대한 오해, 사실일까요? 우리는 학생부에 대해 더욱 자세히 알아보아야겠습니다. #혜화여고 주우연 선생님과 함께 말이죠. https://www.youtube.com/watch?v=q7SVhIhpZfE #교육부 #학생부 #교과세특 #학생부에_대한_오해 #교육이_알고싶다

'미래를 열어가는 진로교육!' 2019 진로교육 한마당을 개최합니다. 학생, 학부모, 교사에게 진로교육 방향을 제시하고, 다양한 진로 콘텐츠 제공을 통해 학생 스스로 진로를 탐색할 수 있는 장을 마련합니다. 많은 관심과 참여 부탁드립니다. ▶일시: 2019년 12월 18일(수) 09:30 ~ 17:00 ▶장소: 세종특별자치시 정부세종컨벤션센터 #진로탐색 #미래를_열어가는_진로교육

굥[#나우미래+] 여섯 번째 이야기는 현직 교사로써 미래교육위원으로 활동 중인 #노숙희 #신민철 #장소영 위원 세 분과 함께합니다. 비슷한 분야의 미래교육위원들이 함께 하는 미래교육에 대한 다양한 이야기를 담은 나우미래 TALK, 그 두 번째는 사랑으로 학생들을 가르치시는 선생님, 노숙희, 신민철, 장소영 위원님입니다. 신민철 선생님은 대구하빈초등학교에서 초등학생들을, 노숙희 선생님은 경기 삼일상업고등학교에서, 장소영 선생님은 경남 함안고등학교에서 고등학생들을 가르치고 계신데요. 이번 토크에서는 실제 현장에서 학생들을 가르치며 선생님들이 느끼고 있는 변화하는 교실의 모습과 교사의 역할, 학생들을 가르치며 인상깊었던 경험들, 학부모님들께 꼭 하고 싶은 말 등을 들려줍니다. 이번 #나우미래플러..

퀴즈를 풀어보면서 알아보는 교육퀴즈인더스쿨~ #김해분성고등학교 #송경훈 선생님이 직접 세종 #보람고 를 찾아가 보았습니다! 오늘은 #학생부 에 대한 오해를 풀었다고 하는데요~ 점심시간에 마주친 선생님과 학생의 퀴즈풀이 이야기를 만나볼까요? 교육에 대한 OX 퀴즈를 통해 학생부에 대한 오해도 풀고, 교사들이 직접 작성하는 교과세특에 대해 알아보세요~ 다음 화인 교썹의 학생부 다썼섭도 많이 기대해주세요! ▶바로보기: https://bit.ly/2QLyBUn #학생부 #교육퀴즈 #교사 #고등학생 #교육부 #교과세특 #학교생활기록부 #학생부에_대한_오해

정책 수립과 연구의 기초자료가 되는 교육지표! 2019 OECD 교육지표가 발표되었습니다. 우리나라와 OECD 회원국들의 교육 현황은 어떤 차이가 있을지, 통계로 확인해 보세요! ▶️자세히 보기 : https://bit.ly/2nPv5fh 「OECD 교육지표 2019」결과 발표 「OECD 교육지표 2019」결과 발표 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 한국교육개발원(원장 반상... blog.naver.com #OECD #교육지표 #교육 #교육통계 #한국의_교육지표 #OECD_회원국_교육_비교