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2021학년도 9월 모의평가 출제방향 1교시 : 국어 1교시 : 국어 영역 출제의 기본 방향 국어 영역은 2015 개정 국어과 교육과정(교육부고시제2015-74호)에 기초하여 ‘대학 수학(修學)에 필요한 국어 능력’을 측정하는 문항을 출제하고자 하였다. 구체적인 출제 원칙은 다음과 같다. ◦ 평가 목표는 2018학년도 입학생부터 적용된 2015 개정 고등학교 국어과 교육과정의 목표와 내용에 기초하여 설정하였다. ◦ 평가 문항은 국어 영역의 출제 과목인 ‘화법과 작문’, ‘언어’('언어와 매체' 과목 중 언어 부분), ‘독서, ‘문학’ 교과서에 제시된 학습 목표와 학습 활동을 평가 상황에 맞게 변형하여 개발하였다. ◦ 국어과 교육과정에서 설정한 지식과 기능에 대한 이해력, 출제 과목별 교과 서를 통해 ..

2020학년도 대학수학능력시험 영역별 출제 방향(1교시:국어영역, 문답지 포함) 1교시: 국어 영역 1. 출제의 기본 방향 국어 영역은 2009 개정 고등학교 국어과 교육과정(교육과학기술부고시제2012-14호)에 기초하여 ‘대학 과정의 학업에 필요한 국어 능력’을 측정하는 문항을 출제하고자 하였다. 구체적인 출제 원칙은 다음과 같다. ◦평가 목표는 2014학년도 입학생부터 적용된 2009 개정 고등학교 국어과 교육 과정의 목표와 내용에 기초하여 설정하였다. ◦평가 문항은 국어 영역의 출제 과목인 ‘화법과 작문’, ‘독서와 문법’, ‘문학’ 교과서에 제시된 학습 목표와 학습 활동을 평가 상황에 맞게 변형하여 개발하였다. ◦국어과 교육과정에서 설정한 지식과 기능에 대한 이해력, 출제 과목별 교과서를 통해..

오늘은 573돌 한글날이죠. 교과서에도 예쁘고 신기한 우리말 표현이 많아요! 교과서 소설 속 우리말 표현과 그 의미를 알려드립니다. 기억해두었다가 재밌는 표현은 한 번쯤 사용해보는 게 어떨까요~ >

오늘은 573번째 한글날이죠! 한글날을 맞이하여 풀어보는 한글 퀴즈대결 현장으로 초대합니다~ 교육부 국민서포터즈 에듀몬 팀의 한글 퀴즈대결! 내로라? 우유갑? 유도신문? 최초의 한글신문은? 너무나도 헷갈리는 한글 관련 퀴즈의 정답은? 함께 재밌는 퀴즈도 풀고 한글 상식도 얻어가세요! 평소 딱딱하고 어렵게만 느껴졌던 교육정책을 국민 눈높이에서 쉽고 재미있게 소개해 드릴 국민서포터즈, 앞으로도 많이 기대해주세요 :) https://www.youtube.com/watch?v=3gnCNRH1HNo&t=16s #교육부 #국민서포터즈 #에듀몬 #한글날 #한글에_대해_얼마나_아시나요 #한글퀴즈

내일은 한글날입니다! 교과서에서 배웠던 다양한 관용표현으로 금도끼와 은도끼 이야기를 재구성해보았어요~ 더 재미있게 만나는 전래동화 이야기, 카드뉴스로 만나보세요!!📖 #관용표현 #관용어 #전래동화 #산신령과나무꾼 #초등학생 #국어 #교과서에서_배우는_관용표현 #한글날

2020학년도 수능 9월 모의평가 출제 방향(1교시) 국어 영역 1교시 : 국어영역 출제의 기본 방향 국어 영역은 2009 개정 고등학교 국어과 교육과정(교육과학기술부 고시 제2012-14호)에 기초하여 ‘대학 과정의 학업에 필요한 국어 능력’을 측정하는 문항을 출제하고자 하였다. 구체적인 출제 원칙은 다음과 같다. ◦ 평가 목표는 2014학년도 입학생부터 적용된 2009 개정 고등학교 국어과 교육과정의 목표와 내용에 기초하여 설정하였다. ◦ 평가 문항은 국어 영역의 출제 과목인 ‘화법과 작문’, ‘독서와 문법’, ‘문학’ 교과서에 제시된 학습 목표와 학습 활동을 평가 상황에 맞게 변형하여 개발하였다. ◦ 국어과 교육과정에서 설정한 지식과 기능에 대한 이해력, 출제 과목별 교과서를 통해 학습한 지식과 기..
2016학년도대학수학능력시험국어 영역 출제 방향 ■ 1교시: 국어 영역1. 출제의 기본 방향국어 영역은 고등학교 국어과 교육과정에 기초하여 ‘대학 과정의 학업에 필요한국어 능력’을 측정하는 문항을 출제하고자 하였습니다. 구체적인 출제 원칙은 다음과 같습니다. ◦ 평가 목표는 2009 개정 고등학교 국어과 교육과정의 목표와 내용에 기초하여 설정하였습니다.◦ 평가 문항은 고등학교 국어과 선택 과목별 교과서(‘화법과 작문Ⅰ·Ⅱ’, ‘독서와문법Ⅰ·Ⅱ’, ‘문학Ⅰ·Ⅱ’)의 학습 목표와 학습 활동을 평가 상황에 맞게 변형하여 개발하였습니다.◦ 국어과 교육과정에서 설정한 지식과 기능에 대한 이해력, 지식과 기능을 다양한 담화나 글에 적용할 수 있는 창의적 사고력을 중점적으로 측정하고자 하였습니다.◦ 고등학교 국어과 ..
6월 모의평가, 1교시 국어 영역 출제 방향은? ♣ 출제 기본 방향국어 영역은 고등학교 국어과 교육과정에 기초해 ‘대학 과정의 학업에 필요한 국어 능력’을 측정하는 문항을 출제하고자 했습니다. 구체적인 출제 원칙은 다음과 같습니다. ◦ 평가 목표는 2009 개정 고등학교 국어과 교육과정의 목표와 내용에 기초하여 설정했습니다. ◦ 평가 문항은 고등학교 국어과 선택 과목별 교과서(‘화법과 작문Ⅰ·Ⅱ’, ‘독서와 문법Ⅰ·Ⅱ’, ‘문학Ⅰ·Ⅱ’)의 학습 목표와 학습 활동을 평가 상황에 맞게 변형하여 개발했습니다. ◦ 국어과 교육과정에서 설정한 지식과 기능에 대한 이해력, 지식과 기능을 다양한 담화나 글에 적용할 수 있는 창의적 사고력을 중점적으로 측정하고자 했습니다.◦ 고등학교 국어과 교육과정에 기초하여 출제함..