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“기업이 트렌드를 읽는다고 해서 100% 성공할 수는 없지만 트렌드를 읽지 못하면 100% 실패는 보장할 수 있다.” 피터 드러커 오스트리아의 작가이자 경영학자인 피터 드러커는 ‘트렌드’에 대해서 위와 같이 말했습니다. 비단 기업 경영에만 국한하는 말이 아닌 모든 분야에 해당하는 말이라고 생각하는데요. 필요한 지식과 기술을 가르치거나 배우는 교육에서도 최신 트렌드를 파악하는 것이 무엇보다 중요합니다. 특히 사회가 급변하고 있는 만큼 교육계에서는 세대, 학교, 정책의 변화에 대응하기 위한 새로운 교육 방향을 구체적으로 구성하는 것이 필요합니다. 학교 교육을 배우는 세대가 M세대에서 Z세대로 넘어가는 이 시점에서 교육자가 된 MZ세대 교사는 어떤 역할을 해야할지, 코로나19로 비대면 교육이 활성화함에 따라 ..

□ 연구자 개인 단위의 연구과제 위주의 총 1,036과제 예비선정 결과 발표 □ 전년 대비 7.1. 개시과제 기준 선정과제 수 및 선정률 확대 교육부와 한국연구재단(이사장 이광복)은 2022년 인문사회분야 학술지원사업 신규과제(7월 1일 연구개시) 선정결과를 6월 23일(목) 발표하였다. ​ ‘인문사회분야 학술지원사업’은 인문사회분야 우수 연구자·연구소 육성 및 연구활동 지원으로 인문사회분야 학술·연구역량을 강화하고 학문 균형발전을 실현할 수 있도록 1963년부터 교육부에서 수행하고 있는 대표적인 사업이다. ​ 이번 선정결과 발표에서는 학문후속세대를 집중 지원하기 위한 인문사회학술연구교수 지원 사업 A유형과 함께 중견연구자지원, 일반공동연구지원, 명저번역지원, 인문도시지원, 사회과학연구지원사업 내 연구집..

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□ 몽골 내 한국어 교육 활성화 논의 및 몽골학교에 교육자료 등 지원 □ 유학생 등 인적교류 활성화 및 한·몽 대학 간 교류 협력 방안 논의 □ 몽골 내 원격교육 환경 개선을 위한 온라인 학습 기반(이러닝 인프라)지원 및 몽골 교원대상 역량 강화 연수 프로그램 실시 등 한국 교육부(수석대표 이해숙 국제협력관)와 몽골 교육과학부(수석대표 Narantuya Shar 대외관계협력국 국장)는제3차 한-몽골교육공동위원회 회의를 6월23일(목), 세종시에서 개최한다. 한-몽골 교육공동위원회는 한-몽골 교육장관 회의(2015.10.2.)에서 교육 분야상호 협력이 중요함을 확인하고, 효과적 이행을 위한 국장급 협의체로 2016년1차 개최 이후 두 나라에서 교대로 개최하고 있다. 이번 제3차 회의는 2017년 제2차 회..