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영역별 출제 방향 3교시 : 영어 영역 1. 출제의 기본 방향 영어영역은 2015 개정 영어과 교육과정의 내용과 수준에 맞추어 ‘고등학교 영어과 교육과정 성취기준의 달성 정도’와 ‘대학에서 수학하는 데 필요한 영어 사용 능력’을 측정하는 문항을 출제하고자 하였다. 영어영역의 구체적인 출제 기본 원칙은 다음과 같다. 2015 개정 영어과 교육과정에 제시된 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하되 교육과정 기본 어휘와 시험 과목 수준에서 사용 빈도가 높은 어휘를 사용하여 출제한다. 동일한 능력을 측정하는 유사한 문항 유형을 가감하거나 교체할 수 있는 모듈형 원칙에 따라 검사지를 구성한다. 영어의 유창성뿐만 아니라 정확성을 강조하여 균형 있는 언어 사용 능력을 측정하기 위해 언어형식과 어휘 문항을 포함한다. 듣기..
영역별 출제 방향 2교시 : 수학 영역 1. 출제의 기본 방향 수학 영역은 2015 개정 수학과 교육과정의 내용과 수준에 근거하여, 대학 교육에 필요한 수학적 사고력을 측정하는 문항을 출제하고자 하였다. 구체적인 출제 원칙은 다음과 같다. 평가 목표는 2015 개정 수학과 교육과정의 목표와 내용에 기초하여 설정하였다. 교육과정의 내용을 충실히 반영하여 고등학교 수학교육에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 문항을 출제하고자 하였다. 고등학교까지 학습을 통해 습득한 수학의 개념과 원리를 적용하여 문제를 이해하고 해결하는 능력을 측정할 수 있는 문항을 출제하는 데 중점을 두었다. 복잡한 계산을 지양하고, 반복 훈련으로 얻을 수 있는 기술적 요소나 공식을 단순하게 적용하여 해결할 수 있는 문항보다 교육과정에서 다루..
영역별 출제 방향 1교시 : 국어 영역 1. 출제의 기본 방향 국어 영역은 2015 개정 국어과 교육과정(교육부 고시 제2015-74호)에 기초하여 ‘대학수학(修學)에 필요한 국어 능력’을 측정하는 문항을 출제하고자 하였다. 구체적인 출제 원칙은 다음과 같다. 평가 목표는 2018학년도 입학생부터 적용된 2015 개정 고등학교 국어과 교육과정의 목표와 내용에 기초하여 설정하였다. 국어과 교육과정에서 설정한 지식과 기능에 대한 이해력, 출제 과목별 교과서를 통해 학습한 지식과 기능을 다양한 담화나 글에 적용할 수 있는 창의적 사고력을 중점적으로 측정하고자 하였다. 평가 문항은 국어 영역의 출제 과목인 ‘독서’, ‘문학’, ‘화법과 작문’, ‘언어와 매체’ 교과서에 제시된 학습 목표와 학습 활동을 평가 상황..
한국교육과정평가원(원장 이규민)은 2024학년도 대학수학능력시험(이하 수능) 6월 모의평가를 6월 1일(목), 오전 8시 40분부터 전국 2,107개 고등학교(교육청 포함)와 463개 지정학원에서 동시에 실시하였다. Ⅰ. 출제의 기본 방향 2024학년도 수능 6월 모의평가는 2022학년도 대학수학능력시험 기본계획(교육부, 2019. 8. 13.) 에 따른 2022학년도 통합형 수능 체제가 적용되었다. 국어 영역, 수학 영역, 직업탐구 영역은 ‘공통+선택과목’ 구조로 시행되고, 사회 과학탐구 영역은 사회 과학탐구 17개 과목 중에서 최대 2개 과목 선택이 가능하다. 영어, 한국사, 제2외국어/한문 영역은 절대평가로 시행되었다. 2024학년도 수능 6월 모의평가 출제위원단은 전 영역/과목에 걸쳐 2015 개..
폭염피해 예방을 위한 학사일정 조정 및 학생 행동 요령 교육 쾌적한 냉방기 사용을 위한 냉방시설 등 사전 점검 시도교육청과 협력하여 공공요금 인상분 증액 지원 교육부(이주호 부총리 겸 교육부장관)는 올여름 기온이 평년보다 높을 것이라는 기상청 전망에 따라 여름철 폭염에 대비하여 학생‧교직원의 온열질환 등 폭염피해 예방 및 정상적인 학교 운영을 위해 예방조치를 강화한다. ※ (기상청 전망, 5.23.) 6~8월 평균기온이 평년과 비슷하거나 높을 확률이 각각 40% 이에 따라 학교에서는 폭염으로 인한 학생‧교직원의 피해를 최소화하기 위해 폭염특보 시 실외 활동을 자제 또는 금지하고, 단축수업이나 휴업을 검토하여 조치하는 등 학사일정을 탄력적으로 운영하도록 하고, 학생들에게 폭염피해 예방을 위한 행동 요령을 ..
위기 상황으로 학업 중단 위기에 있는 중학생 135명, 고등학생 165명 지원 10개월간 매달 장학금 30만 원 및 교육‧심리안정 프로그램 지원 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)와 한국장학재단(이사장 배병일)은 5월 31일(수) 2023년 복권기금 꿈사다리 장학사업 1차 에스오에스(SOS)장학생 300명을 선발하였다. 에스오에스(SOS) 장학금은 소득 기준과 상관없이 부모의 실직, 가정폭력, 화재 또는 자연재해 등 위기 상황으로 인해 학업 지속이 어려운 중·고등학생을 지원하기 위해 2020년도에 신설되었다. 이번 2023년 1차 에스오에스(SOS)장학금 신청기간(4.3.∼4.28.)동안 전국 중·고등학생 총 1,359명이 신청하였으며, 서류심사 및 심층평가를 거쳐 위기상황 속에서도 학업을 지속하고자 ..
2023년 인문사회분야 학술지원사업 신규과제(6.1. 개시, 1,464과제) 선정결과 발표 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호)와 한국연구재단은 2023년 인문사회분야 학술지원사업 신규과제(6월 1일 개시) 선정결과를 발표했다. 인문사회분야 학술지원사업은 ①개인(공동)연구, ②집단연구, ③학술기반구축의 3개 분야로 구분되며, 이번에 선정·발표된 사업은 6월 1일(목) 개시되는 개인(공동)연구 분야 8개 사업, 총 1,464과제이다. ※ 신진연구자지원, 중견연구자지원, 우수학자지원, 인문사회학술연구교수A유형, 저술출판지원, 명저번역지원, 공동연구지원, 융합연구지원 [붙임1 참조] ※ 집단연구‧학술기반구축 분야는 8월 말 선정결과 발표, 9.1. 개시 예정 특히, 올해는 개인연구분야 학문후속세대에 대한 지원..
전국 최초 주민 친화형 기숙사 대구 행복기숙사(연합) 개관식 개최 기숙사 내부시설 개방, 개방형 주차장 운영 등 지역 상생 환경 조성에 기여 교육부(부총리 겸 교육부장관 이주호), 국토교통부(장관 원희룡), 대구광역시(시장 홍준표), 한국사학진흥재단(이사장 홍덕률)은 5월 30일(화), ‘대구 행복기숙사(연합)*’ 개관식을 개최한다. * 행복기숙사(연합) : 여러 대학의 학생들이 입주하여 공동으로 거주하는 공간 대구 행복기숙사(연합)는 교육부와 한국사학진흥재단이 무상 제공된 시유지에 사학진흥기금, 주택도시기금(국토교통부) 및 시비(대구광역시) 등 총 448억 원으로 건립하였으며, 2023년 2월에 준공*되었다. * 수용인원: 1,000명, 규모: 지하2층∼지상14층, 연면적:25,452㎡ 대구 행복기숙사..