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교육부 공식 블로그
교육부, 사설 캠프 사고 관련 대책본부 구성 - 신속한 사고 수습 마련 및 유사 사고 재발방지 대책 논의 등 - 교육부(장관 서남수)는 2013.7.18.(목) 발생한 충남 태안에서 발생한 사설 캠프 사고와 관련하여 교육부차관을 본부장으로 하고, 관련부처와 유관기관이 참여하는 사고대책본부를 운영한다고 밝혔습니다. ※ 구성 : 교육부차관(본부장), 교육부(교육정책실), 여가부(청소년수련시설담당부처), 충남도교육청, 공주대학교 등 사고대책본부에서는 사고수습대책과 학생들에 대한 심리상담 지원 및 향후 학생수련활동과 관련한 유사 사고 재발방지대책 등을 종합적으로 검토할 계획입니다. 교육부는 이번 사고수습을 위하여 19일 아침 나승일 차관을 현장에 급파, 충남교육청, 공주대학교, 공주사대부고 등의 관계자들과 함께..
덥고 습한 무더위가 계속 되고 있습니다. 여러분, 모두 잘 지내고 계신거죠~? 이벤트와 함께 즐겁고 의미있는 여름방학 추억을 떠올리며 더위와 짜증을 조금이라도 잊으셨으면 하는 바람입니다. 정말 다채롭고 재미있는 사연들을 적어주셨는데요. 시골에서 보냈던 재미난 사연과, 밀린 방학 숙제에 대한 사연이 많았답니다! 수박 서리하던 이야기, 여행을 떠났던 이야기, 공부에서 벗어나 약간의 일탈을 꿈꾸던 이야기도 있었고요. 절로 공감이 되기도 하고, 미소가 지어지기도 했답니다. 앞으로도 계속 될 모든 학생들의 여름방학이 여러분이 보내주신 사연처럼 신 나고 즐거웠으면 좋겠어요!!!~^^ 감사의 마음을 담아 참여해주신 분 중 10분께 예쁘고 시원한 아이스크림 케이크를 드립니다. ★학창시절 여름방학에 대한 추억 남기기! ..
미래 사회는 어떤 인재를 원할까요? 바로 창의성과 인성을 고루 갖춘 창의융합인재입니다. 앞으로 나라의 미래를 짊어지고 나갈 창의적 인재를 키우기 위해서는 일찍부터 다양한 경험을 해보는 것이 중요한데요, 학교의 교육만으로는 이런 기회를 제공하는데 한계가 있습니다. 그래서 기업·대학·공공기관 등이 도움을 주고자 '교육기부'에 나섰습니다. 보유한 인적·물적 자원을 대가 없이 교육활동에 제공하여 학생들이 꿈을 찾아갈 수 있도록 하는 것입니다. 지난 7월 12일부터 14일까지 일산 킨텍스에서는 꿈과 끼를 키워주는 행복한 교육기부의 축제, 가 열렸습니다. 교육부와 교육기부 업무협약(MOU)을 체결한 기업 등 46개 기업을 포함해 공공기관, 대학 등 총 190여 개 기관이 참여하여 500여 개의 전시·체험 프로그램을..
서남수 교육부 장관, 「장애학생 행복교육을 위한 현장토론회」개최 - 교육부 장관, 일반학교 특수학급 방문 - - 제4차 특수교육발전 5개년 계획 수립을 위한 현장의견 청취 - 서남수 교육부 장관은 7월 18일(목) 경기도 성남방송고등학교(교장 최은수) 특수학급을 방문하여 장애학생, 학부모, 일반학생, 교사 등 총 200명이 함께하는 「장애학생 행복교육을 위한 현장토론회」를 개최하였습니다. 그 동안 교육부 장관이 특수학교를 방문한 적은 몇 차례 있었지만 장애학생이 통합교육을 받고 있는 일반학교 특수학급*을 방문하여 현장토론회를 개최한 것은 이번이 처음입니다. ※ 전체장애학생 86,633명 중 61,111명(71%)이 일반학교 특수학급 및 통합학급에 재학 「장애학생 행복교육을 위한 현장토론회」는 제4차 특수..
요즘 아이들은 온돌방보다는 침대 방을 익숙하게 생각하고, 떡보다는 햄버거, 피자와 같은 음식을 더 좋아합니다. 서구화된 옷차림과 음식, 생활습관은 우리에게 편리함을 주기도 하지만 개인주의와 물질만능주의 같은 부작용을 낳기도 하였습니다. 최근 뉴스에 나온 여러 극악무도한 범죄들을 보면 가치전도 현상과 인간소외 현상을 극명히 보여줍니다. 때로는 자연과 함께하며, 생명을 중시하고 어른을 공경하며 정을 중시하던 우리 조상의 삶이 그리워집니다. 우리 아이들도 조상의 삶과 지혜를 배워 이 사회는 혼자가 아닌 함께 살아가야 함을 배우게 하는 것이 필요합니다. 영주 선비촌에서는 오늘날 우리가 본받아야 할 조상의 정신과 태도를 전달하고자 시설을 갖추고 체험 활동을 할 수 있다고 합니다. 그럼 선비의 고장 영주에 있는 '..
전문대학을 고등직업교육 중심기관으로 집중 육성 핵심과제 주 요 특 징 목 표 특성화 전문대 100개교 ● 대학별․학과별 강점 분야에 대한 집중 투자를 통해 - 창조경제의 핵심인재를 양성하는 전문대학 특성화 지원 ● 특성화 모형 : 대학단위, 복합분야, 프로그램, 평생직업교육 ● 지식기반산업 및 창조경제의 핵심 산업인력 연간 15만명 양성 *총 100교 육성 (취업률 61% → 80% 이상) 수업연한 다양화 ● NCS 기반 및 산업수요에 따라 수업연한을 1~4년 까지 다양화 - 조기입직을 촉진하고 재직자 계속교육을 위한 선순환 직업교육 체제 확충 ● 지식기반산업에서 요구하는 핵심 전문 직업인 양성 체제 구축 산업기술 명장 대학원 ● 명장을 체계적으로 양성하는 특수대학원 설치 - 숙련 기능인력․국제 올림픽 ..
국 가 전 략 산 업 대 분 류 전략산업직종 (40개) 경영·회계·사무(1) 물류관리 보건·의료(1) 바이오제약 문화․예술․디자인․방송 (12) 게임콘텐츠개발, 에코디자인, 스마트의류디자인, 영상제작, 옥외광고디자인, 컬러리스트, 3D영상제작, 멀티미디어콘텐츠제작, 디지털퍼블리싱, 스마트기기UX&UI디자인, 스마트웹&켄텐츠서비스개발 이용․숙박․여행․오락․ 스포츠(2) 국제관광마케팅, 스포츠산업마케팅 건설 (18) 플랜트설비, 플랜트건설, 그린홈시공, 친환경건축시공, U-city(건설·토목·IT) 기계 (28) 의료기기제작, 그린카정비 재료 (11) 반도체표면처리 섬유·의복(2) 전기·전자 (17) 태양광발전설비, LED응용, 반도체장비설비, 태양광장비및공정, 풍력발전설비, LED장비및공정, Display..
대 한 민 국 명 장 세 부 분 야․ 직 종 분야 직종 22개 96개 소계 기계 기계조립, 컴퓨터 응용가공, 생산자동화, 기계설계, 공조냉동기계, 보일러, 배관, 철도차량, 자동차 정비, 건설기계, 중기계 정비, 정밀 측정, 금형, 기계정비, 농업기계정비 15개 재료 금속재료 시험, 열처리, 표면처리, 주조, 소성가공, 금속재 생산, 용접, 판금·제관, 세라믹, 비파괴검사, 신소재 11개 화공 화공, 화약류 제조, 위험물 관리 3개 전기 전기, 철도전기 신호 2개 전자 전자기기, 컴퓨터시스템, 반도체, 의료전자 4개 통신 정보통신, 통신설비, 무선통신, 방송통신 4개 조선 선박건조, 선박설계, 선박기관정비 3개 항공 항공 1개 토목 건설재료시험, 철도보선, 토목설계, 측량 및 지형공간정보 4개 건축 건축..