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교육부 공식 블로그
미래 세대를 위한 교육 혁신을 말하다 -「2017 학부모와 함께하는 소통&공감 콘서트」개최 - 교육부는 학생 중심 교육과정, 진로 맞춤형 고교 체제 전환 등 새 교육정책에 대한 적극적인 현장 소통의 장을 마련하고자 「2017 학부모와 함께하는 소통&공감 콘서트」를 개최합니다! 이 콘서트는 자녀교육에 대한 학부모의 불안감과 궁금증을 해소할 목적으로 마련되었으며, 이를 위해 교육 분야 여론 주도층(오피니언 리더)와 입시 전문가, 우수 교사 등을 초청하여 미래의 인재상과 교육정책의 방향, 바람직한 자녀교육법 등을 이야기할 예정인데요. 또한, 학생 중심의 새로운 수업을 통해 배움의 즐거움과 창의융합적 사고 등을 가르치는 시도교육청의 혁신사례가 학부모에게 소개됩니다. 시・도교육청과 공동으로 개최하는 이번 행사는 ..
한·중 인문학의 역사와 미래를 논하다 - 제3회 한‧중 인문학포럼(11.24.~11.25.) 개최 - 교육부는 중국사회과학원(CASS, Chinese Academy of Social Sciences)과 함께 한국연구재단이 주관하는 「제3회 한‧중 인문학포럼」을 11월 24일(금)부터 11월 25일(토)까지 연세대학교(서울) 백양누리에서 개최한다고 밝혔습니다! 「한·중 인문학포럼」은 2015년 제1회 포럼(서울)을 시작으로, 2016년 제2회 포럼은 중국(북경)에서 개최되었는데요. 이번 「제3회 한‧중 인문학포럼」은 ‘온고지신(溫故知新) : 한‧중인문학의 역사와 미래’라는 주제로 양국 인문학자들이 한·중 인문 교류의 역사를 되돌아보고, 현재와 미래 인문학에 대해 논의합니다. 개막식은 11월 24일(금) 1..
2018학년도 대학수학능력시험 영역별 출제 방향 - 5교시: 제2외국어/한문 영역 - 1. 출제의 기본 방향 제2외국어/한문 영역은 2009 개정 교육과정의 내용과 수준에 따라 학습자의 기초적인 외국어 능력과 한문 이해 능력을 평가할 수 있도록 문항을 출제하였습니다. 제2외국어 교과는 일상생활에서의 의사소통 능력을 평가할 수 있는 문항을 중심으로 출제하였습니다. 한문 교과는 실용 한자 및 어휘의 이해와 활용 능력, 문화를 이해하고 활용하는 능력, 한문에 대한 기초적인 이해 능력을 측정할 수 있도록 출제하였습니다. 2. 출제 범위 출제 범위는 ‘독일어Ⅰ’, ‘프랑스어Ⅰ’, ‘스페인어Ⅰ’, ‘중국어Ⅰ’, ‘일본어Ⅰ’, ‘러시아어Ⅰ’, ‘아랍어Ⅰ’, ‘베트남어Ⅰ’, ‘한문Ⅰ’ 등 9개 선택 과목의 교육과정 범..
2018학년도 대학수학능력시험 영역별 출제 방향 - 4교시: 한국사&탐구 영역 - 한국사영역 1. 출제의 기본 방향 한국사 영역은 고등학교 한국사 교육과정에 기초하여 고등학교 졸업자로서 갖추어야 할 한국사 기본 지식의 이해 정도와 역사적 사고력을 종합적으로 평가하는 문항을 출제하고자 하였습니다. 구체적인 출제 원칙을 살펴보겠습니다. 한국사에 대한 기본 소양을 갖추었는지를 평가하기 위해 핵심적이고 중요한 내용 중심으로 평이하게 출제하였는데요. 단원 시대별로 편중되지 않고 고르게 교육과정의 핵심 내용 위주로 출제하여 학교 수업을 통해 교육과정을 충실히 이수한 학생이라면 높은 등급을 받을 수 있도록 출제하였습니다. 2. 출제 범위 한국사 영역의 출제 범위는 한국사 교육과정의 범위와 수준에 맞추었습니다. 문항의..
2018학년도 대학수학능력시험 영역별 출제 방향 - 3교시: 영어 영역 - 1. 출제의 기본 방향 절대평가로 전환된 영어 영역은 수험생의 혼란을 최소화하기 위하여 기존 상대평가 체제의 출제 기본 방향을 그대로 유지하였습니다. 즉, 영어과 교육과정의 내용과 수준에 맞추어 ‘고등학교 영어과 교육과정 성취기준의 달성 정도’와 ‘대학에서 수학하는 데 필요한 영어 사용 능력’을 측정하는 문항을 출제하고자 하였는데요. 영어 영역의 구체적인 출제 기본 원칙은 다음과 같습니다. 2009 개정 영어과 교육과정에 제시된 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하되 교육과정 기본 어휘와 시험 과목 수준에서 사용 빈도가 높은 어휘를 사용하여 출제합니다. 동일한 능력을 측정하는 유사한 문항 유형을 가감하거나 교체할 수 있는 모듈형 원..
한국, 미래 아시아-유럽 간 교육협력의 길잡이가 되다 - 아셈 무크(ASEM MOOC)를 통한 아시아-유럽 온라인 교육협력 시작 - 교육부는 ‘다음 10년을 위한 협력 - 공동의 관점에서 효과적인 실천까지’라는 주제로 11월 21일부터 11월 22일까지 서울(신라호텔)에서 ‘제6차 아셈(ASEM) 교육장관회의(The 6th Asia-Europe Education Ministerial Meeting, ASEMME6)’를 성황리에 개최하였습니다! 이번 회의에는 스위스, 아일랜드, 라오스, 슬로바키아, 중국, 몽골, 일본, 러시아 등 19개국 장․차관(장관 10, 차관 9)을 비롯한 44개국 회원국 대표단, 유네스코(UNESCO) 등 10개 관계기구를 포함 총 220여 명이 참석하여 역대 아셈교육장관회의 중 ..
교육부, 아일랜드 등 4개국과 양자 교육장관 회담 개최 - 한국어를 정규 외국어 과목으로 채택하는 방안 등 국가간 교육협력 협의 - 교육부는 11월 22일(수) 「제6차 아셈(ASEM) 교육장관회의」에 참석한 라오스, 몽골, 슬로바키아, 아일랜드의 교육 장관과 각각 양자 회담을 갖고, 교육협력 양해 각서(MOU)를 체결하였습니다! 아일랜드 교육기술부 장관과 양자회담 및 교육협력 MOU 체결 김 부총리는 리처드 브루톤(Richard Bruton) 아일랜드 교육기술부 장관과 별도의 회담을 갖고, 교육협력 양해각서(MOU)를 개정 체결하였습니다. 유효기간 : 3년간 유효 및 3년씩 연장(종료 희망 시 최소 6개월 전 서면 통지) ※ 2013.2월 한-아일랜드 교육협력 양해각서(MOU) 체결 협력범위 : 한-아..
2018학년도 대학수학능력시험 영역별 출제 방향 - 2교시: 수학 영역 - 1. 출제의 기본 방향 수학 영역은 2009 개정 수학과 교육과정의 내용과 수준에 근거하여, 대학 교육에 필요한 수학적 사고력을 측정하는 문항을 출제하고자 하였는데요. 구체적인 출제 원칙을 살펴보겠습니다. 평가 목표는 2009 개정 수학과 교육과정의 목표와 내용에 기초하여 설정하였습니다. 교육과정의 내용을 충실히 반영하여 고등학교 수학교육에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 문항을 출제하고자 하였습니다. 고등학교까지 학습을 통해 습득한 수학의 개념과 원리를 적용하여 문제를 이해하고 해결하는 능력을 측정할 수 있는 문항을 출제하는 데 중점을 두었습니다. 복잡한 계산을 지양하고, 반복 훈련으로 얻을 수 있는 기술적 요소나 공식을 단순하게..