교육부 공식 블로그

여러분 ‘대한민국 수학교육상’을 들어보셨나요? 교육부 주최, 한국과학창의재단이 주관하는 대한민국 수학교육상은 수학교육 발전에 공헌한 교원을 발굴·시상해 교원의 자긍심을 높이고 우수사례를 확산함으로써 수학교육 내실화를 추구하기 위해 시행하고 있습니다. 2022년 대한민국 수학교육상은 전년도와 동일하게 10명 이내의 선발을 진행하고 있으며 소속 학교장의 추천을 받은 초·중·고등학교 수학교사(수석교사 포함)로 근무 중이면 지원할 수 있습니다. 지원 기간은 10월 4일까지이며, 지원 마감 이후에는 서류·종합심사를 거쳐 11월 마지막 주에 수상자가 발표될 예정입니다. 서류심사 기준은 총 4가지 영역에 속하는 5가지 질문을 통해 평가가 이뤄집니다. 각각의 질문을 통해 지원자의 전반적인 수학교육 기여도를 파악합니다...

요즘 학교 현장에서는 프로젝트 수업이 화두입니다. 수업 혁신을 추구하는 교사들이 많아지며 ‘주입식 수업’이 아닌 ‘학생들이 직접 체험하고 토론하며 답을 찾는 수업’은 정말 매력적이지요. 사실, 이 프로젝트 수업은 매우 복잡합니다. 우리 아이들이 즐거워할 만한 참신한 주제를 찾아야 하고, 학년별 특성도 많이 고려해야 합니다. ‘같은 내용이지만 더 쉽고 재미있게’ 공부할 수 있도록 하는 것이 요즘 선생님들의 고민이기도 합니다. 이러한 고민 끝에 우리 선생님들은 아이들이 즐거워하는 유익한 프로그램을 만들었다고 하는데요. 어떤 것들이 있는지 궁금하지 않으신가요? 알에서부터 부화까지, 동물의 한살이를 알아보는 프로젝트 수업을 진행한 포항제철초등학교의 이야기부터 소개해 드리겠습니다! 한 달의 기간에 걸쳐 알을 낳는..

교육과정은 시대의 요구와 필요성을 반영하며 발전한다고 합니다. 4차 산업혁명 시대가 도래한 지금의 미래 인재상은 다방면의 능력을 필요로 하는데요. 이러한 인재를 키울 수 있는 교육방식에 대해 소개합니다. 바로 STEAM 교육입니다! STEAM 교육이란 무엇일까요? 창의적 과학기술 인재를 육성하고자 추진되는 교육방식인 STEAM은 ‘Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics’의 약칭으로 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 교과 간의 통합적인 교육방식을 의미합니다. 한마디로 STEAM 교육은 “과학기술에 대한 학생들의 흥미와 이해를 높이고 과학기술 기반의 융합적 소양과 실생활의 문제 해결력을 배양하는 교육”인 것입니다. STEAM 교육의 뜻에 대해 알았으니 ..

교사의 융합 수업 역량을 깨우다 「2019 스팀(STEAM) 교원 연수」 개최 교육부와 한국과학창의재단은 8월 12일(월)부터 8월 16일(금)까지「2019 스팀(STEAM)(이하 스팀) 교원 연수」를 한국교원대학교(기초연수)와 한국과학기술원(KAIST)(심화연수)에서 개최한다. 스팀 교육 ∘ Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics의 약칭으로, 과학기술에 대한 학생의 흥미와 이해를 높이고, 과학기술 기반 융합적 사고력과 실생활 문제해결력을 배양하는 교육 ∘ 과제(프로젝트)에 기반한 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 등 교과 간의 융합적 교육 인공지능(AI) 관련 인재 양성을 위해 과학, 수학, 공학 등에 대한 학생들의 흥미·관심 유발이 중요한 현 시..

NIE로 현대의 이야기꾼이 되어볼까요? NIE I 학교도서관 I 스토리텔러 I 브레인스토밍 강원도 홍천교육지원청에서는 도서관 활성화를 위한 연수로 신문활용교육(NIE)을 준비하였습니다. 홍천교육지원청 이종영 교육장님은 이 연수를 통해 학교에서 아이들에게 창의적인 학습이 될 수 있으면 좋겠다는 말씀을 하셨습니다. 연수대상자는 학교에서 도서관 담당 선생님과 도서관 실무사, 학부모들이 참여하였습니다. 8월 4일부터 8일까지 오후 2시부터 5시까지 진행되었으며, 강사님은 현재 원통초등학교 교감이신 김장수 선생님이 진행해주셨습니다. 첫 시간 수업은 강사님이 유년시절 할머니에게 들었던 이야기가 기억에 남는다고 하셨습니다. 벽지가 신문지여서 누워서 글자를 배우고 익혔다는 이야기를 하셨습니다. 신문을 읽으면서 글을 해..

행복한 학교를 꿈꾸는 STEAM 교육공부가 즐거운 아이들, STEAM에서 길을 찾다. 우리나라 학생들은 국제학업성취도 평가(PISA)에서 매년 상위권을 차지하는 우수한 성적을 기록하고 있습니다. 하지만 ‘자신감’과 ‘흥미도’는 최하위권에 속하고 있으며, 학생들의 주관적 행복지수도 OECD 23개국 중 최하위를 기록하고 있습니다. 한마디로 말해 우리 아이들은 행복하지 않습니다. 우리는 아이들이 행복하기를 바라며 교육을 하고 있습니다. 그런데 교육을 받는 아이들이 행복하지 않다면 우리는 교육에 대해 반성해 볼 필요가 있습니다. 공부가 재미있고 몰입할 수 있는, 그래서 아이들이 즐겁게 공부할 수 있는 행복한 학교가 있다고 합니다. 지금 만나볼까요? 1. 미술을 품은 과학 최하영군(13세, 수문초등학교)은 요즘..