교육부 공식 블로그

지능정보사회의 소양을 갖추고 세계를 선도하는 인재를 양성하기 위해 ​ 혁신적인 과학, 수학, 정보, 융합 교육 인프라를 구축하겠습니다! [카드뉴스 보기] ▼ 지능정보사회의 소양을 갖추고 세계를 선도하는 인재를 양성하겠습니다! 과학·수학·정보 및 융합 교육 종합계획 추진으로 세계를 선도하는 창의융합형 인재양성 모델을 만들겠습니다. 기초를 다지고, 첨단을 누리고, 미래를 이끄는 과학교육을 위한 제4차 과학교육 종합계획! 생각하는 힘으로 성장하고 미래를 주도하는 수학교육을 위한 제3차 수학교육 종합계획 정보·AI 역량을 기르고, 차세대 교육 기반을 조성하며, 모두가 누리는 제1차 정보교육 종합계획! ​ 학습 패러다임을 바꾸어가는 제2차 융합교육 종합계획!

가르치는 선생님, 공부하는 선생님 ​학년이 바뀌어 새 교과서로 공부하는 것은 언제나 설레는 일입니다.특히나 올해는 2009 개정 교육과정이 단계적으로 시행됨에 따라 초등학교 5, 6학년군이 새 교과서도 아닌, 아직 누구도 공부해보지 않은 작년과는 다른 새로운 교과서로 공부를 하게 되었으니 얼마나 설레는 일인지요.​교과서가 개정 되어도 내용은 비슷해서 전년도와 크게 다를 것이 없다고 생각할 수도 있습니다.하지만 과학과 같은 과목의 경우는 아무래도 교과서가 바뀜에 따라 교과서에 실린 실험 내용이 달라지기 때문에 선생님들이 수업을 준비하는 데 어려움을 겪기도 합니다. ​그래서 작년과 올해 교과서가 바뀌어 실험 내용이 달라지게 된 과학 교과서를 바탕으로 수업을 더 알차게 구성하고 싶은 초등선생님들이 3월 16~..

2014 교육부, 이렇게 일했습니다 - 문·이과 통합형 교육과정으로 창의·융합 인재 육성 - 글│남부호 교육부 교육과정정책과장 교육은 미래사회의 인재를 길러내는 과정이고, 교육과정은 교육목표를 달성하기 위해 그 내용을 체계적으로 조직한 교육의 전체 계획으로, 교육을 위한 ‘기본설계도’라 할 수 있다. 지난 9월,교육부는 ‘2015 문·이과 통합형 교육과정’의 총론 주요 사항을 발표하였다. 새롭게 개정될 교육과정은 문·이과 칸막이가 없는 교육을 통해 학생들이 인문·사회·과학기술에 대한 기초소양을 함양하여 인문학적 상상력과 과학기술의 창조력을 두루 갖춘 창의·융합형 인재로 성장할 수 있도록 우리 교육을 근본적으로 개혁하려는 차원에서 개정 논의가 시작되었다. 그동안 우리 교육은 산업성장의 동력으로 중요한 역할..

대한민국학술원 제41회 국제학술대회 개최 - 국내외 석학들이 보는‘과학기술과 인문학의 만남’- 과학기술을 통해 인간을 이해하다 -大韓民國學術院(會長 權肅一, 이하 학술원)은 10월 17일 10:00부터 서울 반포에 위치한 학술원 대회의실에서 “과학기술과 인문학의 만남(Convergence of Science and Technology with Humanities)”이라는 주제로 제41회 국제학술대회를 개최한다고 밝혔습니다. 학술원에서 주관하는 국제학술대회는 1961년 제1회부터 시작된 행사로 매년 우리 사회에서 학문적 성찰이 필요한 주제를 선정, 국내·외 저명한 석학을 초청하여 함께 논의하는 자리입니다. 올해는 최근 과학과 인문학의 ‘융합’ 및 창의적 인재에 대한 관심이 높아진 점을 고려하여 “과학기술과..

교육부, 제1회 창의･융합 연구 아이디어 경진대회 접수- 8.1~8.29일까지 온라인(www.nrf-idea.com) 참가 접수 -교육부(차관 나승일)와 한국연구재단(이사장 정민근)은 올해 처음으로 창의적 연구아이디어 발굴을 위한 “제1회 창의･융합 연구아이디어 경진대회(이하 "경진대회")”를 8월 말까지 온라인으로 접수한다고 밝혔습니다. 이번 경진대회는 창조경제 실현을 위한 핵심역량인 학생들의 연구개발 의욕을 고취하고 창의력이 넘치는 젊은 인재 발굴을 위해 마련되었습니다. 공모 분야는 기초과학, 공학, 융·복합분야이며, 참가대상은 학부 및 석·박사 과정생 또는 박사후 과정에 있는 자로써 개인 또는 팀(1팀 3인 이내)단위로 참가 가능합니다. 참가를 원하는 학생은 경진대회 홈페이지(www.nrf-idea..

공동포럼『신학기, 수업을 바꾸자!』에서 발견한 교육 키워드 신학기 교육 트렌드,융합·인성·하브루타 인성 교육 I 교육의 힘 I 고민 타파 I 창의·인성·독서교육 I 인문 융합 I 교육 트렌드 ■ "신학기, 수업을 바꾸자!" '바꾸자'? 어떤 문제가 있으니 '지금까지와는 다른 방향으로 나아가보자!'란 뜻이겠군요. 그런데 '수업을' 바꾸자고 합니다. 흔히 한강의 기적을 이끌어 낸 건 교육의 힘이라고 하는데, 이제껏 보람있게 해 온 수업을 바꾸자고 하다니! 한국교원대 강성주 교육연구원장의 말에 따르면, "제2의 한강의 기적을 이루기 위해서는 '빠른 추격형(fast follower)'에서 '창조적 선도형(first mover)'으로 바뀌어야 하기 때문"이라 합니다. 기존에 정해진 것을 효과적으로 전달하려는 교육..

아인슈타인과 마를린먼로의 입맞춤이라니 흥미롭지 않으세요? 저는 대덕밸리에 위치한 과학기술연합대학원대학교인 UST에서 특별한 강연회가 열린다고 하여 다녀왔습니다. TEDx대덕밸리는 우리나라 과학기술 연구개발의 핵심인 대덕밸리를 기반으로 열리는 지식공유 컨퍼런스입니다. TEDx가 대체로 사회, 문화, 교육 등 다방면의 강연으로 진행된다면, TEDx대덕밸리는 '과학기술'이라는 특화된 주제를 중심으로 다양한 문화 접목을 시도하고 있다고 합니다. 특히 이번 TEDx대덕밸리에서는 과학과 예술을 주제로 가치 있는 이야기가 진행되었답니다. 강연장에 도착하니 재미있고 다양한 이벤트가 진행되었는데요. 조금은 서먹서먹했지만 맛있는 사탕과 초콜릿을 선물 받는 재미에 열심히 이벤트에도 참여했답니다. 소원을 적어 포스트잇에 붙이..

창조경제의 핵심, 창의인재 핵심역량 제고를 위한 ‘Five-Jump’전략 추진 - 미래부, 교육부, 고용부 및 관계부처 협업으로 「창조경제를 견인할 창의인재 육성방안」발표 - 창조경제의 핵심인 창의인재를 본격적으로 육성하기 위한 「창조경제를 견인할 창의인재 육성방안」이 본격적으로 추진됩니다. 정부는 ‘13. 8. 2(금) 정홍원 국무총리 주재로 국가정책조정회의를 개최하고「창조경제를 견인할 창의인재 육성방안」을 확정하였습니다. 이번에 마련된 「창조경제를 견인할 창의인재 육성방안」은 「창조경제 실현계획」의 부문별 후속조치로서 미래부, 교육부, 고용부 및 관계부처의 적극적인 협업을 통해 추진되었습니다. 정부는 학벌·경쟁위주의 교육·채용 환경 등으로 창의인재 육성에 한계가 있다는 점을 인식하고, ‘Five- J..