교육부 공식 블로그

혁신교육지구 열네번째 이야기 뜨거운 여름도 두렵지 않은 학교가 있다?! 무더위에 시원한 바다에 풍덩 뛰어드는 특별한 수업! 부산 다행복교육지구에서는 지역과 학교가 협력하여 체육과 연계한 체험활동을 진행함으로써 생존수영 교육의 실효성을 높이고 있습니다. 지역 내 전문 선생님과 함께하는 해양스포츠를 시원하고 재밌는 영상으로 만나보세요! #혁신교육 #해양레포츠 #부산_다행복교육지구 #무더위_물리치는_해양스포츠 #정부혁신

국민 여러분이 바라본 포용국가를 보여주세요‼️ ​ - 참여대상 : 대한민국 국민 누구나 - 공모기간 : 2019.8.1(목) ~ 8.31(토) - 공모분야 : 영상(3분 이내) / 수기(A4 3매 이내) / 사진(3~5컷 이내) - 시상내역 : 부총리 겸 교육부장관상 등 총 상금 820만원 ​ -분야별 세부 내용 ① 영상 (공모 주제) 국민의 입장에서 바라본 혁신적 포용국가의 모습, 내 삶을 바꾼 포용국가 사회정책 등 혁신적 포용국가에 대한 다양한 홍보영상 (제출 자료) 광고, 뉴스, 다큐멘터리, 애니메이션 등 다양한 형식으로 제작된 3분 이내의 영상 You-tube에 업로드 후 URL 제출 ※ 수상작의 경우, 추후 해상도 1920× 1080픽셀 이상 별도영상 제출 ​ ② 수기 (공모 주제) 포용국가 사..

고등학생들의 부교재비가 중학생보다 약 1.6배 더 소요되는 현실을 반영해, 내년부터 고등학생 부교재비 지원을 62% 인상합니다! ▶자세히 보기: http://bit.ly/2K3ft0q

국가와 지자체가 함께 편견과 차별이 없는 포용사회를 만들겠습니다. ​ 지역 특색에 맞는 돌봄서비스를 제공하고, 이주배경 아동·청소년이 당당한 미래사회 구성원으로 성장하도록 지원합니다. ​ #정부혁신 #교육부 #이주아동청소년 #포용사회 ▶관련자료 읽어보기 제10차 ‘포용국가 실현을 위한 사회관계장관회의’ 개최 제10차 ‘포용국가 실현을 위한 사회관계장관회의’ 개최 지역 현장과의 소통을 강화하기 위해 지방자치단... blog.naver.com

혁신교육지구 열세번째 이야기 ​ 아이들이 TV와 스마트폰에서 벗어난 계기는 무엇일까요? 바로 '자연'입니다. ​ 돌과 나무도 장난감이 될 수 있는 물향기수목원 탐방학교는 신선한 공기와 자연을 느낄 수 있는 시민참여학교인데요. 아이들은 이곳에서 자연과 호흡하며 한 발짝 가까워집니다. ​ 아이들의 놀이터이자 배움터가 되는 자연, 자연을 즐기는 아이들의 모습을 영상으로 만나보세요! ​ #혁신교육 #물향기수목원 #오산_시민참여학교 #미세먼지_걱정없는_자연놀이터

예술분야 꿈사다리장학제도는 중2~고3(5년간) 장학금과 방학예술캠프, 멘토링 등 맞춤형교육을 통해 예술에 잠재력을 가진 아이들의 성장을 지원합니다! ​ #꿈사다리장학제도 #꿈사다리 #장학금 #방학예술 #예술캠프 #멘토링 #정부혁신 #교육부 ▶관련 보도자료 읽어보기 예술에 잠재력을 가진 아이들의 성장을 지원한다 예술에 잠재력을 가진 아이들의 성장을 지원한다2019 꿈사다리 장학제도 예술캠프 개최​ 유은혜 부총리 겸... blog.naver.com

고교학점제 도입 기반을 단계적으로 마련하고, 중앙추진단을 중심으로 시도교육청, 연구기관과 협력하여 제도 개선을 위해 노력하고 있습니다. ​ 현장의 제도 안착을 위해 더욱 소통을 강화하고 최선을 다 하겠습니다. ​ #고교학점제 #사이다 #사실은이렇습니다 #고교교육 #교육혁신 #정부혁신 #25년전면시행 ▶관련 자료 읽어보기: https://blog.naver.com/moeblog/221593123206 교육부는 고교학점제 도입을 통한 고교 교육 혁신을 위해 최선을 다하고 있습니다. 교육부는 고교학점제 도입을 통한 고교 교육 혁신을 위해 최선을 다하고 있습니다.​ 2019년 7월 23일 화요... blog.naver.com

학교기업, 재도약을 준비하다! 교육부, 학교기업 현장 전문가 100여명과 발전방향 논의 ​ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 2단계 ‘학교기업 지원사업*’의 최종년도를 맞아 ‘2019 학교기업 워크숍’을 통해 현장 전문가 100여명과 학교기업의 재도약을 위한 방향을 모색하는 시간을 가졌다. * 사업경과 : 단년도지원(’04.~’09.)→5년단위로개편 (1단계:’10.~’14./2단계:’15.~’19.) ​ ​ ​ 특정 학과 또는 교육과정과 연계하여 직접 물품의 제조‧가공‧판매‧용역 등을 제공함으로써, 1)학생과 교원의 연구‧실습활동을 증진하고, 2)교내 기술의 사업화 또는 민간이전을 촉진하기 위해 ‘산업교육기관’(또는 산학협력단)이 ‘교내 부서’로서 설치‧운영하는 기관 ​ 제도의 현장 안착 과정 &..