교육부 공식 블로그

◈ 제41회 장애인의 날, 전국에서 장애인식 개선 수업 실시 ◈ 각급학교 특별기획 방송 프로그램 활용, 장애인식 개선 교육 기회 가져 ◈ 장애인식 개선과 사회통합에 기여한 유공자 113명, 33개 기관 표창 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 4월 20일(화) ‘제41회 장애인의 날’을 맞아 특별기획 방송 프로그램을 활용한 장애이해교육을 실시하고, 장애인식 개선과 사회통합에 기여한 교원 등 유공자와 관계 기관을 표창한다. 특별기획 방송 프로그램은 교육부와 장애인먼저실천운동본부, 사회복지공동모금회, 삼성화재, KBS가 협업하여 2005년부터 매년 제작·보급하는 교육 자료로, 전국의 학생들이 방송매체(TV·라디오 등)를 통해 장애이해 수업에 참여하며 높은 호응을 보였다. 전국의 학생들은 제41회 장애인의..

다양한 인종과 언어, 그리고 서로 다른 문화가 공존하는 다문화 사회 다문화 사회를 위해 어떤 노력과 교육이 이루어 지고 있는지 우리 함께 떠나볼까요~? #다문화 #다문화이해교육 #존중 #모자이크팔찌 #국민서포터즈 ※위 기사는 2020 교육부 국민서포터즈의 의견으로 작성되었습니다.

강원도 홍천은 다른 지역에 비해 다문화 가정이 많습니다. 이에 홍천군 다문화가족지원센터를 방문하게 되었습니다. 센터 안에 많은 정보가 있을 것 같아서요. 그동안 이루었던 다문화의 발자취를 보며 누리 봄 다문화학교가 눈길을 끌었습니다. 관심이 생겨 알아보고자 하여 취재 현장으로 여러분을 합니다. 누리 봄 다문화 체험학교란? 홍천군 다문화 가족 지원센터에서는 강원도 홍천군 두촌면에 위치한 청소년수련원에서 누리 봄 다문화 체험학교를 진행합니다. 문화의 다양성이 중요해지는 현대에 서로 다른 문화의 차이를 인정하고 이해할 수 있게 돕습니다. 다문화 전시관과 체험학교를 통해 다문화 교육으로 국제이해의 기초를 다지고 성숙한 지역사회를 만드는데 의미를 두고 있습니다. 체험학교는 아이들에게 오감으로 다문화를 체험할 기회..

'인성이 진정한 실력'이라는 말 들어보셨나요? 타인을 배려하고 더불어 살면서 미래를 개척하고 함께 발전할 수 있는 능력이 바로 '인성'입니다. 사회 구성원의 다양성을 수용하고 기초질서를 준수하는 것 또한 인성교육에 해당합니다. '인성교육'은 국민의 인성함양 또는 선진국 진입 및 국가경쟁력 강화를 위해 꼭 필요한 요소입니다. 따라서 지식 위주의 교육에서 인성 중심의 교육으로 전환하지 않고는 학생의 행복한 미래도 우리 사회의 건강한 미래도 기대할 수 없게 되었습니다. 인성교육의 내실화를 위해서는 제도와 시스템이 정비되어야 하는데, 지역사회의 다양한 자원을 활용하는 것도 좋은 방법이라고 합니다. 지역사회에서 인성교육이 잘 시행되고 있는 어린이집이 있다고 해서 제가 직접 다녀왔습니다. 인성교육 우수어린이집인 '..

2008년 한국교육과정평가원에서 한국, 프랑스, 영국, 일본 4개국 학생들을 대상으로 한 조사 결과에 따르면 '질서와 규칙을 배우고 잘 실천한다'는 우리 나라 학생은 18.4%로 일본 20.0%, 프랑스 63%, 영국 54.3%보다 훨씬 낮았습니다. 또한 '남을 이해하고 존중하기를 배우고 실천한다'는 학생 또한 15.9%로 일본 28.7%, 프랑스 60.0%, 영국 60.6%에 비해 낮았습니다. 인성교육에 대한 반성으로 체험 중심의 예절교육을 강화하고 전통 예절과 글로벌 예절이 통합된 선진 예절교육을 실시하는 예절교육체험활동 현장을 다녀왔습니다. 예절교육체험센터의 운영 프로그램 내용 1교시 (09:00 - 09:40) 오리엔테이션 2교시 (09:40 - 11:30) 전통예절 : 한복입기 및 바른 절하기,..

저는 딸아이가 초등학교 6학년이 되었을 때 조금씩 예민해지는 모습을 보면서 어떻게 지도해야 할지 조금씩 두려워지기 시작했습니다. 그러던 중에 홍천교육지원청에서 주관하는 상담자원봉사 연수를 참여하게 되었고 연수를 통해 저의 내면을 들여다보게 되면서 내가 문제였다는 것을 알게 되고, 새로운 인생의 출발을 경험했습니다. 강원도 홍천에 있는 홍천여자중학교에서는 해마다 중학교 1학년 신입생을 대상으로 1달에 한 번 동아리 활동시간에 상담수업을 진행합니다. 상담자원봉사 연수를 받은 부모들이 학교의 상담 명예교사로써 한 반 35명의 학생을 3그룹으로 나누어 수업을 진행합니다.상담 프로그램은 다음과 같이 구성됩니다.우선 "당신은 이웃을 사랑하십니까?"라는 촉진게임으로 주변의 이웃을 바꾸는 활동을 통해 서로의 어색함을 ..

존중과 배려가 피어나는 즐거운 학교- 초등학생이 배우는 민주·인권 교육 - 초등학교 수업시간, 선생님이 내준 과제를 해결하기 위해 학생들은 모둠 친구들과 서로 의견을 주고받으며 활발하게 토의하고 있습니다. 하지만 어디에선가 큰 소리가 들려 가보면 학생들이 서로 자신의 주장만을 고집하며 다투고 있습니다. 담임선생님이 직접 나서 중재할 때까지 학생들은 계속해서 목소리를 높이며 한 발짝도 물러서지 않습니다. 이와 같은 모습은 어느 교실, 어느 수업시간이나 흔히 볼 수 있는 장면입니다. 학생들의 자기중심적인 태도는 수업시간뿐만 아니라 학교생활 전반에 걸쳐 생활지도 상의 여러 가지 문제를 낳고 있습니다. 최근 들어 더욱 심각한 사회문제로 대두되고 있는 학교폭력 역시 서로에 대한 이해나 배려가 부족하여 일어나는 문..