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교육부 공식 블로그
대학 특성화 사업(CK) 출범식 개최- 우수사례 발표를 통해 성과 확산 계기로 삼아 -교육부는 2014년 12월 9일(화) 충북대학교에서 ‘대학 특성화 사업(CK : university for Creative Koea)’ 출범식을 대학 총장 및 특성화 사업단 관계자 400여명이 참석한 가운데 개최하였습니다. 이날 행사에서는 ‘대학 특성화 사업(CK)'과 '특성화 우수학과’, 그리고 ‘지역선도대학 육성사업’의 관계자들이 모여, 사업의 공식적인 출범을 알리는 동시에, 각 사업별 우수 사례들을 발표함으로써, 성과를 공유하고 확산하는 자리를 마련하였습니다. 대학 특성화 사업(CK) : 107개 대학, 341개 사업단(’14년 1,831억원) - 지역사회 수요에 기반한 비교우위 분야 특성화로 대학 경쟁력 강화 특..
학교폭력 예방 UCC를 만들어 볼까? 학교폭력예방 | UCC | 학교폭력 | 교육자료 | 순천스쿨영화제 | 학교폭력예방종합포털누리집 학교폭력이란 무엇일까요? 학교폭력 예방종합 포털에 따르면 '학교 내 · 외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭력, 감금, 협박, 약취 · 유인, 명예훼손 · 모욕, 공갈, 강요 · 강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 주는 행동 모두'를 학교폭력으로 정의합니다.이러한 학교폭력을 없애기 위해 국가 차원에서 많은 노력을 하고 있습니다. 하지만 학교폭력을 원천적으로 줄이기 위해서는 학생 스스로 학교폭력에 관하여 생각하고 느끼며 행동으로 옮겨야 합니다. 즉, 학교폭력 예방에 관하여 내면화..
2014 교육부, 이렇게 일했습니다 - 소외계층 학생에 대한 고른 교육기회 보장 - 글│박성수 교육부 학생복지정책과장 헌법 제31조 제1항은 “모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다”라고 규정되어 있다. 교육부는 지난 한 해 이러한 헌법 정신을 실현하기 위해 미력이지만 많은 정책적 노력을 기울였다. 지금은 비록 어려운 환경에 처해 있는 학생이더라도 교육을 통해 미래 한국의 인재로 자라날 수 있도록 밑거름을 뿌리는 노력을 계속하였다. 저소득층 학생 교육비 지원 확대 우선 교육부는 한참 배워야 할 것이 많은 학생시절에 학업을 그만두게 되면 아무런 교육적 지원을 해줄 수 없다는 인식을 갖고 학업중단 예방 정책을 적극 추진하였다. 학교에서 선생님들이 학업중단 위기학생을 조기에 발견할 수 있..
2014 교육부, 이렇게 일했습니다 - 일반고의 새로운 도약을 위한 지원 - 글│박성민 교육부 학교정책과장 현재 전체 고교생의 71.5%에 달하는 대다수 학생이 일반고에 다니고 있다. 그럼에도 불구하고 특목고나 자사고에서 떨어진 학생들이 일반고에 진학해 열패감으로 시작하고, 직업교육을 희망해서 특성화고를 지원했다가 떨어져서 일반고에 온 학생들도 있어 이들이 목표의식을 잃고 방황하는 경우도 있다. 교사들도 일반고 학생들의 스펙트럼이 매우 넓고 학생 개개인이 원하는 진로도 매우 다양하다 보니 어디에다 중점을 두고 교육을 해야 할지 어려움을 느끼고 있다. ‘일반고 교육역량 강화방안’ 마련 학생 선발뿐만 아니라 교육과정 자율성 측면에서도 일반고는 그동안 특목고나 자사고에 비해 상대적으로 차별을 받아 왔다. 예를..
2014 교육부, 이렇게 일했습니다 - 초등 방과후 돌봄 서비스 강화 - 글│금용한 교육부 방과후학교지원과장 여성의 사회 진출 확대 및 맞벌이 가정의 증가와 같은 사회 변화에 따라 학부모가 자녀를 안심하고 양육할 수 있는 여건 조성에 대한 사회적인 관심과 요구가 증대되고 있다. 이에 정부는 늘어나는 돌봄 서비스 수요를 충족하기 위해 초등돌봄교실의 기능을 강화하고 지역 돌봄 서비스 기관 간의 연계를 통한 돌봄 서비스의 중복 방지 및 사각지대 해소를 위해 노력하고 있다. 초등 방과후 돌봄 서비스는 주로 초등돌봄교실(교육부)과 지역아동센터(보건복지부), 방과후아카데미(청소년방과후 아카데미)를 통해 이루어지고 있다. 초등돌봄교실은 지난해까지 학교여건에 따라 일부 제한적으로 이루어지던 돌봄 서비스를 금년 3월부터..