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교육부 공식 블로그
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일상이 되어버린 인공지능! 영화로 인공지능 기술에 대한 인식의 변화를 알아보고, 우리가 이용 할 수 있는 AI 교육 서비스는 어떤 것들이 있는지 알아볼까요? - EBS 인공지능 '단추' - 인공지능 기반 수학 교육 플랫폼 '노리' #인공지능 #AI #스마트교육
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◈ 코로나19로 인해 어려움을 겪는 직업계고 학생들을 지원하고, 졸업 이후 사회진출을 원하는 학생들을 위한 「직업계고 지원 및 취업 활성화 방안」 논의 ◈ 환경시민이 만들어가는 지속가능한 미래를 위해 환경교육을 활성화하는 「녹색전환 촉진을 위한 국민환경역량 제고방안」 발표 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는5월 22일(금), 정부서울청사에서 제6차 사회관계장관회의 겸 제3차 사람투자인재양성협의회 연석회의를 개최한다. 이번 회의에서는 코로나19로 인해 달라지고 있는 일상을 ‘포스트 코로나(Post-COVID19)’라고 부르며 주목하고 있는 현실을 반영하여, 교육·환경 분야의 안건을 바탕으로 ‘더 나은 미래란 무엇인가?’에 대한 사회부처의 의견을 수렴할 예정이다. 제1호 안건으로「직업계고 지원 및 취업 ..
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◈ 인공지능(AI) 기반 모빌리티, 스마트 공장 등 신산업분야 융합 교육과정 개설 ◈ 유망 신산업 분야 선도 인재 양성을 위한 교육과정·환경 혁신 추진 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 2020년 ‘4차 산업혁명 혁신선도대학(이하 ‘혁신선도대학 지원사업’)’ 20개교를 신규로 선정하였다. 혁신선도대학 지원사업은 4차 산업혁명 신산업 분야 인재 양성을 위해 다수의 학과가 참여하여 융합 교육과정을 구성·운영하고 혁신적인 교육 방법과 환경을 도입할 수 있도록 지원하는 사업이다. 대학이 제시한 교육과정 혁신 계획의 구체성과 지속 가능성을 중점적으로 평가하며, 특히 대학의 특성과 여건 및 교육과정과 신산업 분야 간의 연계성 등을 면밀히 평가하였다. 사업을 신청한 총 61개 대학 중에서 서면 및 온라인 발표평..
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등교 수업에 대비하여 학생들을 안전하게 맞이하기 위해 최선을 다하겠습니다. #교육부 #고3 #등교수업 #현장방문
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◈ 코로나19 고등학교 등교수업 관련 현황 ◈ 등교수업 이후 코로나19 극복 심리지원 계획 ◈ 등교수업 대비 학원 등에 대한 방역 조치 사항 코로나19 고등학교 등교수업 관련 현황 - 인천시 체육센터 이용 학생 115명 전원 음성 판정 1. 고3 등교수업 및 의심증상자 등 현황 - 등교 현황(5.20일 당일) - “고3 미등교” 사유별 현황(5.20일 당일) - “고3 진단검사” 현황(5.20 당일, 119 이송 107명 포함) - “고등학교 “교직원” 진단검사 현황(5.20일 당일) 2. 주요 조치사항 가. 이태원 클럽관련 확진자 발생지역 조치【인천광역시교육청】 ○ (개요)이태원클럽을 방문한 인천소재 모 학원강사(개인과외 병행)와 접촉 등으로 2·3차 감염으로학생 확진자 추가발생 - ‘20. 5. 20..
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금전적인 지원부터 1대1 멘토링을 통한 장학생의 정서적 지지와 체계적 성장 지원까지! 교육부와 한국장학재단이 지원하는 꿈 사다리 장학금! 종류와 신청기간을 국민 서포터즈와 함께 알아볼까요? - 장학금 신청 바로가기 : https://url.kr/nAa3Rm #교육부 #한국장학재단 #꿈사다리장학금
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여러분은 혹시 지난 5월 19일이 무슨 날이었는지 아셨나요? 매년 5월 19일은 발명의 날인데요. 이는 조선의 과학자 장영실이 세계 최초로 측우기를 발명하고 세종대왕이 이를 공식적으로 사용하기 시작한 날을 기념하여 1957년 처음 제정된 기념일이라고 합니다. 우리의 일상 속에서 당연하게 여겨지는 물건도 누군가의 발명으로 탄생했다는 사실! 오늘은 세기의 발명품과 우리나라에서 최초로 만들어진 발명품에 대해 알아보는 시간을 갖고자 합니다. 지금부터 어떤 발명품이 우리 삶을 윤택하게 만들어주었는지 함께 살펴볼까요? 세기의 발명품_종이 먼저 세계적으로 큰 변화를 가져온 세기의 발명품부터 알아보겠습니다. 가장 먼저 살펴볼 발명품은 ‘종이’입니다. 일반적으로 종이의 어원은 ‘파피루스(papyrus)’라고 전해지는데요..
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학교생활을 하면서 ‘동아리’에 대한 로망이 있는 분들이 있지 않나요? 보통 1학년 학생들은 이미 개설되어 있는 동아리에 가입하여 활동을 이어가는 경우가 많은데요. 하지만 원하는 동아리가 없을 경우에는 직접 동아리를 만들기도 합니다. 이 경우는 극히 드물기 때문에 동아리를 만들고자 하는 학생들은 주위에 조언을 구할 곳도 없고, 어떤 것부터 시작해야 할지 막막할 텐데요. 그래서 제가 직접 동아리를 만들었던 경험을 살려 몇 가지 팁을 준비해보았습니다. 이어지는 내용은 오직 저의 경험담이니 학교마다 다를 수 있습니다. 동아리를 만들고 싶다고 결심을 했다면, 최소 12월에는 준비에 들어가야 합니다. 3월이 시작되자마자 바로 동아리 가두 모집이 시작되고, 그때 선생님을 구하고 부원을 구하려면 절차가 매우 복잡해지기..