교육부 공식 블로그

노트는 반으로 접어서 좌 풀이, 우 빨간 펜! 중간고사가 코앞이다! 수학, 어떻게 공부하지? 공부하는 습관을 I 개념의 이해와 패턴암기 I 문제적용의 정확성 I 자신감이 생명 I 수포자 여러분이 학창시절 가장 힘들어하던 과목은 무엇인가요? 이런 질문을 던질 때마다 수학교육과를 다니는 저는 항상 대답 듣기가 두려워진답니다. ‘콩나물만 계산하면 되지 왜 이런 것까지 배워야 해요?’ 학생들이 가장 많이 하는 대답이 바로 이런 이야기거든요. 많은 학생이 수학에 흥미를 느끼지 못하고, 수학은 이미 기피대상 1호가 되어있습니다. 그래서인지 지난 3월 26일 서울 서대문구청에서 있었던 ‘내 아이를 위한 수학 학습법’ 특강에는 셀 수 없이 많은 학부모님이 참가해 열기가 뜨거웠습니다. 자기 주도 학습법과 공부법에 대해 ..

교사는 가르쳤으나, 학생은 배우지 않았다? 학교를 즐겁게! 우리가 만드는 교육콘텐츠 학습효과와 성취도 I 융합인재의 자질 I 아프리카에서 온 편지 I 내가 교사가 된다면? # ' 미래에서 온 교육? 누구의 미래가 될까.' 초등학교 시절 가지고 놀던 쌓기나무 기억하시나요? 앞에서 본 모양, 옆에서 본 모양을 이리저리 살펴가며 수학문제를 풀었던 기억이 제게도 아직 생생하게 남아있답니다. 그렇다면 쌓기나무와 같은 교구를 개발하는 사람들은 누구일까요? 궁금증에 대한 답을 찾아 저는 한 전시회에 다녀왔습니다. 미래의 교육을 준비하는 대학생들의 열정으로 가득 차 있던 이화여대 교육공학과의 48번째 ETEC(Educational Technology Exhibition &Conference), 지금부터 만나러 갑니다!..

발명교육, 세상에 존재하지 않는 것을 준비하게 하라. '모험생'이 세상을 바꾼다! 가능성 I 창의성 발명교육 I steam 교육 I 발명교육센터 I 2014년 발명교육컨퍼런스 ‘모범생’이 아니라 ‘모험생’이 세상을 바꾼다! 지식생태학자 유영만 교수님의 저서 ‘체인지’에서는 시키는 일을 무엇이든 잘 해내지만 새로운 일을 추진하는 것에 두려움을 겪는 사람을 ‘모범생’으로, 안전한 길이 아니라 자신의 가능성을 위해 다양한 경험을 축적하는 사람을 ‘모험생’으로 정의합니다. 여러분은 ‘모험생’과 ‘모범생’ 중 어떤 삶을 살고 계신가요? ‘모험생’을 키우는 교육을 위해 교사들이 한자리에 모인 곳. 저는 ‘2014년 발명교육컨퍼런스’에 다녀왔습니다. 특허청이 주최하고 한국발명진흥회가 주관하는 이번 컨퍼런스는 2월 2..

2014년 2월 14일은 여러분에게 어떤 날이었나요? 사랑하는 사람과 초콜릿을 주고받은 밸런타인데이? 그렇다면, 초콜릿을 한 아름 안고 집에 가는 길, 하늘에 떠오른 둥근 달은 보셨나요? 이날은 음력으로 1월 15일, 민족의 큰 명절인 “정월 대보름”이었습니다. 농경이 중요했던 과거와는 달리 현대 사회에서는 산업화와 핵가족화로 인해 한동네에 사는 사람들이 서로 모르고 지내는 경우도 많고, 이러한 민족의 명절이 고리타분한 것으로 여겨지는 경우가 많습니다. 대보름의 세시 풍속들을 직접 경험해 볼 일이 없으니 자연스레 잊게 되는 것이지요. 하지만 우리 고유의 문화를 지키고 아이들에게 물려주는 것이 현재를 살아가는 우리가 지녀야 할 책임감이겠지요! 이러한 세시 풍속을 지키기 위해 ‘남산골 한옥마을’에서 '달빛가..