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교육분야 입법성과 한국판 뉴딜편⭐ ​ 2021년에 교육분야 한국판뉴딜 실현을 위한 입법성과에는 어떤 것들이 있었는지 앞으로 어떻게 바뀔지 기대하면서 살펴볼까요? ​ #교육부 #교육부입법성과 #한국판뉴딜 #마이스터대 #평생교육바우처 #온국민평생배움터 #기초학력 #원격교육

최근 육아 예능 프로그램인 ‘금쪽같은 내새끼’에는 온라인 수업 거부로 갈등을 겪고 있는 초등학생 자녀와 부모님이 출연했는데요. 금쪽이는 부모님이 출근하자 원격 수업에 들어가지 않고 바로 게임을 시작했습니다. 엄마의 독촉 전화에 겨우 컴퓨터 앞에 앉긴 했지만 금쪽이는 친구들과 채팅하며 수업에 집중하지 않았어요. 앞선 사례처럼 요즘 온라인 수업으로 아이들을 직접 지도하기 힘들다 보니 학습 결손이 심각해지고 있다는 것이 현장의 이야기입니다. 올해 6월 교육부가 발표한 ‘2020년 국가수준 학업성취도 평가’에 따르면 코로나19에 따른 일상적인 학교생활의 어려움으로 2019년보다 학력이 저하되었음을 확인할 수 있었습니다. 또한, 눈여겨 볼 것은 학력저하만큼 학생들이 정서적으로 어려움을 겪고 있다는 점입니다. 이번..

기초학력진단평가를 치른 전국의 많은 학생들, 모두 수고 많았습니다! 3월 초, 많은 학교에서 기초학력진단 평가가 실시되었습니다. 작년은 코로나19로 인해 비대면 수업과 등교 수업이 혼합된, 누구나 처음이었던 방식으로 수업이 진행되었습니다. 그렇기에 올해 시행된 기초학력진단평가는 이전보다 더 큰 의미를 두고 있습니다. 기초학력진단 평가 결과에 따라 기초학력이 부족하다고 판단되는 학생들을 위해 교육부와 각 교육청, 그리고 많은 학교에서 기초학력 향상 프로그램을 준비했습니다. 기초학력진단평가는 무엇을 위해 치른 것이며, 교육부와 학교에서는 기초학력 향상을 위해 어떤 계획을 하고 있는지 함께 알아봅시다. ​ 기초학력진단평가가 갖는 의미는 무엇일까요? 기초학력진단평가 시행의 목적은 학생들의 기초학력과 학업부진 상..

2021년 제1회 추가경정예산 1,646억 원으로 학생들에게 더 안전한 학습환경을 제공합니다. ✅ 안전한 환경에서 공부할 수 있도록! ✅ 모든 학생이 학습권을 보장받도록! ✅ 기초학력이 보장되도록! ▶자세히 보기 : https://bit.ly/3m2PlnT #교육부 #추가경정예산 #학습권보장 #기초학력 교육부 소관 2021년 제1회 추가경정예산 1,646억 원 교육 현장에 이렇게 지원합니다. ✔ 안전한 환경에서 공부할 수 있도록! ✔ 모든 학생이 학습권을 보장받도록! ✔ 기초학력이 보장되도록! 장애학생에게 안전한 등교수업 환경을 더 촘촘하게! ▶110억 원 특수학교(급) 방역 등 지원인력 한시 지원 ✔ 3,400여 명 ✔ 안전한 등교환경 조성을 위한 방역 및 생활지도 전국 유·초·중· 고의 감염병 확산 ..

배움의 과정에서 모든 아이가 기초학력을 갖출 수 있도록 지원하겠습니다. ​ 2020년 1월 15일 수요일 문화일보(윤정아 기자)에서 보도된 '전교조 반발에 교육부 '기초학력 진단' 없던 일로' 보도내용에 관련하여 알려드립니다. 동 보도내용에 대한 설명 교육부는 작년 3월 모든 아이의 기초학력 보장 지원을 위해 ‘기초학력 지원 내실화 방안*’을 발표하였고, 초‧중등학생의 기초학력 진단을 통해 조기에 학습 결손을 예방하고 보정을 할 수 있도록 기초학력 보장 정책을 추진하고 있습니다. * (기초학력 지원 내실화 방안 주요 과제) (1) 기초학력 진단‧지원, (2) 학교 안‧밖 기초학력 지원 안전망 내실화 (3) 초등 저학년 집중 지원, (4) 국가-시도-학교 책무성 강화 이에 따라 모든 시‧도교육청에서도 기초..

생명존중 및 기초학력우수 교육청 시상- 생명존중 인식개선으로 학생자살률 대폭 감소 및 기초학력 쑥쑥 - 교육부는 12.29(화) 올해의 교육정책 중 핵심과제인 ‘생명존중’, 및 ‘기초학력’ 의 우수한 성과를 보인 교육청을 선정, 그간의 노력에 대해 감사의 뜻을 전달하였습니다. 우수 교육청으로 선정된 기관은 ‘생명존중’ 부문은 세종, 충북, 경북이며, ‘기초학력’ 부문은 대구, 울산, 충북 교육청이 선정되었습니다. 생명존중 부문 우수교육청 선정기준은 2015년 학생자살률이 가장 낮고 전년도 대비 학생자살자수 감소율이 가장 큰 지역을 선정하였습니다. 특히, 세종은 특별자치시 출범 이후 4년간 자살학생이 한 명도 없는 것으로 확인되었습니다. ※ ‘15년 학생인구 10만명당 자살학생수: 전국평균 1.5명(세종 ..

2014년 국가수준 학업성취도 평가 결과 발표❖ 보통학력 이상 비율 : 80.8%(’14) * ’13년보다 0.6%p 다소 증가❖ 기초학력 비율 : 15.3%(’14) * ’13년보다 1.1%p 감소❖ 기초학력 미달 비율 : 3.9%(’14) * ’13년보다 0.5%p 다소 증가❖ 대도시와 읍‧면지역 간 학력격차 - 보통학력 이상 비율 차이 : 7.3%p(’11)→5.0%p(’13)→5.2%p(’14) - 기초학력 미달 비율 차이 : 0.8%p(’11)→0.3%p(’13)→0.4%p(’14) 교육부는 2014.11.28.(금) 2014년 국가수준 학업성취도 평가 결과를 발표하였습니다. 【 중ㆍ고 학업성취도 평가 결과 분석(’11~’14) 】중‧고등학교에서 보통학력 이상 비율이 ’13년 대비 0.6%p 증..

2008년 학업성취도 평가결과 및 기초학력 미달학생 해소방안 ‘뒤처지는 학생 없는 학교 만들기’ 첫 단추 우리나라 공교육 내실화를 위해 가장 근본이 되는 정책, ‘학업성취도 평가결과 및 기초학력 미달학생 해소방안’이 발표되었습니다. 정부는 학생들의 학업성취도 수준을 확인하고, 그 분석결과에 따라 학생들의 수준에 맞는 학력증진 프로그램을 제공하여 학력수준을 전반적으로 끌어올리고자 지난해 10월 초등학교 6학년, 중학교 3학년, 고등학교 1학년을 대상으로 국가수준의 학업성취도 평가를 실시하였습니다. 과거에는 정확한 조사도 해보지 않고 학교간 서열화를 조장한다는 명분으로 객관적 자료수집을 하지 않아 학력이 뒤처지는 아이들을 위한 실효성 있는 지원이 이루어지기 어려웠습니다. 그러나 이번 평가를 실시한 결과 학력..