교육부 공식 블로그

◈ 대학교육 대전환 · 고등교육정책의 방향과 과제 논의 - Post-Corona 대학혁신전략-전망과 과제 - Post 코로나 시대 고등교육 변화와 혁신 지원 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 한국대학교육협의회(이하 대교협), 한국전문대학교육협의회(이하 전문대교협)와 공동으로 7월 2일(목), ‘포스트 코로나 교육 대전환을 위한 총장과의 대화’를 개최하였다. 이번 행사는 포스트 코로나 교육 대전환을 위한 3번째 대화로, 대학·전문대학 총장 31명이 함께 참석해서 포스트 코로나 시대, 대학 교육 대전환의 방향과 과제를 논의하였다. 대학 측에서는 동서대 장제국 총장이 ‘Post-Corona 대학혁신전략- 전망과 과제’를 주제로 코로나19 대응 과정에서 새롭게 요구되는 대학의 혁신전략에 대하여 발표하였고,..

대전 ○○초등학교에서 발생한 코로나19 교내 전파 의심사례 관련 현재 확진 학생의 감염 경로 등에 대해 역학조사가 진행 중으로, 현재까지 감염 경로가 명확히 밝혀진 바가 없습니다. 한편 대전 ○○중학교에 재학중인 3학년 확진 학생은, 지난 6월 20일부터 확진 판정을 받은 29일까지 해당 학교의 밀집도 완화를 위한 학사운영 방침(격주 등교)에 따라 학교에 등교하지 않은 것으로 확인되었습니다. 아울러, 대전광역시교육청은 대전시 동구 소재 학교에 대한 원격수업 전환(유‧초‧특수학교 59개교, 7.2.~7.10.), 밀집도 완화(중학교 12개교, 7.2.~7.10. 등교인원 1/3제한) 조치를 취하였고, 대전광역시와 함께 확진 학생이 방문한 대전 동구 소재 학원 2곳 및 개인과외교습소 2곳에 2주간(6.29...

■ 작성: 계보경 한국교육학술정보원 정책연구부장 / 출처: 교육부 웹진 행복한 교육 (https://bit.ly/2NLY39U) 본지에 수록된 외부 필자의 원고는 교육부의 정책 방향과 일치하지 않을 수도 있습니다. 유네스코가 지난 4월 198개국을 대상으로 조사한 결과에 의하면 새로운 학기 코로나19 팬데믹(Pandemic)으로 전 세계 학생의 91%인 16억 명이 등교하지 못하고 가정에 머물렀다. 감염병의 확산은 전 지구적으로 사람과 사람, 사람과 사물 사이의 관계를 맺는 방식의 변화를 가져왔으며, 관계에 기초한 사회적 자산을 전수해온 전통적 학교교육의 체제적 변화와 디지털 전환을 가속화하고 있다. 특히 대면 수업의 전면적인 대체제로서 등장한 원격수업은 학습을 위한 필수적 환경과 도구로서 테크놀로지의 ..

등교수업과 원격수업을 병행해야 하는 아이들의 기초학력 보장과 교육격차 해소를 위해 원격수업의 질을 보장하고, 평가 부담을 완화하겠습니다. ​ #등교수업 #원격수업 #코로나19 #교육부 ​ ​ 안정적인 등교 · 원격수업 병행을 위한 교육지원방안 ​ 1. 교사 학생의 평가 부담 완화 학교의 자율권을 확대하여 교사와 학생의 부담을 완화합니다 * 교과목 특성상 수업 활동과 연계하여 수행평가만으로 평가 실시 가능 * 감염병의 전국적 유행 등 국가재난에 준하는 경우 지필평가만으로 평가 실시 가능 ​ 2. 등교 중지 학생 학습결손 최소화 등교 중지 학생에게 다양한 학습기회를 제공해 학습결손 발생을 최소화하고, 교육격차 발생을 예방합니다 ​ 3. 가정학습(교외체험학습) 확대 및 유치원 도입 - 초등학교 기준, 교외체험..

◈ 미래교육위원회 2기 출범 기념 1차 회의 계기, 미래교육으로의 대전환을 위한 열린 대화 본격 시작 유은혜 부총리 겸 교육부장관은 6월 17일(수), ‘제2기 미래교육위원회’ 출범식을 열고 「포스트 코로나 교육 대전환을 위한 대화」를 본격적으로 시작한다고 밝힌다. 「포스트 코로나 교육 대전환을 위한 대화」는 코로나19 대응 과정에서 우리에게 던져진 교육에 대한 본질적인 질문을 현장과 함께 고민하고, 기존 교육체제를 넘어 새로운 교육으로의 대전환을 위한 방향과 과제를 모색하고자 마련한다. 그동안 교육부는 코로나19에 대응하여 학생의 안전과 건강을 최우선으로 하면서 열정과 전문성을 겸비한 교원·학부모와 함께, 최초의 온라인 개학과 원격수업에 이어 등교수업과 원격수업을 병행하는 융합수업(blended lea..

◈ 2단계 무크선도대학 14개교 선정으로 명품강좌 개발 선도 ◈ 인공지능(AI), 전문인력양성, 한국학 등 134강좌 하반기 선보일 예정 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 ‘2020년 한국형 온라인 공개강좌(이하 케이무크(K-MOOC*)) 선도대학 및 신규 강좌 선정 결과’를 발표하였다. * K-MOOC(Korea Massive Open Online Course): 대학·기관의 우수 온라인 강좌를 일반인이 누구나, 언제, 어디서나 무료로 수강할 수 있는 서비스 케이무크는 2015년에 서비스를 시작하여 현재 745개 강좌를 개발·제공하고 있고, 코로나19의 확산을 막기 위해 원격수업이 활성화되면서, 올해 3∼4월 수강신청 건수는 17.9만 건, 회원 가입자 수는 8.5만 명으로 대학과 학습자의 관심이..

학생의 장애정도와 특성을 고려하여 세심하게 원격수업을 준비해주신 교직원분들의 열정과 노력에 깊이 감사드립니다. [서울농학교 온라인 개학 준비 현황] - 학년·교과를 고려하여 다양한 형태의 원격수업 운영 - 유치원, 중복장애학생 개별 가정 방문 및 교육 안내 - 학교·담임교사의 학생 및 학부모 상담 지원 ​ ​ 영상보기 : https://youtu.be/KOxuB9Iye_A

한국교육학술정보원(KERIS) 비상 상황실은 지금, 원격수업에 활용되는 e학습터, 위두랑 등의 실시간 운영 현황을 확인하고 학교 현장의 요청 사항을 개선하기 위한 대책을 마련하고 사이버 공격으로부터 e학습터 등을 보호하는 등 원격수업 안정화를 위해 노력하고 계십니다. ​ 감사합니다. ​ 우리 교육을 미래교육으로 혁신할 수 있도록 최선을 다 하겠습니다! ​ #온라인개학 #원격수업 #교육부 #미래교육 영상보기 : https://youtu.be/PbuU-D14ZMs