교육부 공식 블로그

‘4차 산업혁명’, ‘인공지능(AI) 시대’ 그리고 ‘디지털 리터러시’ 최근 전 세계적으로 빠짐없이 등장하는 용어입니다. 시대는 계속해서 가속화되어 가고 있습니다. 교육 현장에서도 빠른 변화가 일어나고 있으며, 이를 대비하기 위해 우리 모두의 노력이 필요한 시점이 다가왔습니다. 지난 8월 20일(토), 이화여자대학교에서 디지털 대전환과 AI융합교육의 미래라는 주제로 “제12회 AI융합교육 포럼”이 개최되었습니다. * 관련 내용 : https://blog.naver.com/moeblog/222678882982 (혁신을 불러일으킬 인공지능(AI)교육의 중요성) 개회사 – 디지털 대전환 시대, 인공지능의 역할은? 교육부 장홍재 교육과정정책관은 “AI융합교육 포럼은 인공지능 융합교육이라는 새로운 길을 열어나가는..

‘미래 인재’ 다들 무엇이 떠오르시나요? 저는 인공지능(AI)부터 과학, 수학, 정보와 같은 지식이 풍부한 사람이 먼저 떠오릅니다. 최근 디지털 전환이 가속화되면서 우리 사회는 점점 더 예측이 어려워지고 있습니다. 또한, 기후환경 변화, 학령인구 감소 등에 대응하기 위해 교육과정 체재 전환의 필요성이 증가하고 있습니다. 이에 교육부는 융합교육을 통해 미래 사회에 필요한 인재를 육성하고자 준비하고 있습니다. 다소 생소한 용어일 수도 있는 융합교육. 무엇인지 함께 알아볼까요? 융합교육이란? 융합의 사전적 정의는 다른 종류의 것이 녹아서 서로 구별이 없게 하나로 합하여지거나 그렇게 만드는 것 또는 그런 일이라고 명시되어 있습니다. 결국, 융합은 통합과 다르다는 의미를 가지며 둘 사이의 벽을 허물어 스며들게 해..

이제는 학생들에게 필수 과목이 되어버린 인공지능! 그런데 선생님도 예외가 아니죠. 인공지능 교육을 가르쳐야 하는데 인공지능 교육이 뭔지 모른다?! 그래서 교육부 국민 서포터즈 '누리울림'이 실제로 AI 융합교육대학원에 다니고 있는 선생님과의 인터뷰를 준비했습니다! 왜 대학원에 가게 되었는지, AI 융합교육 역량강화 지원 사업은 무엇인지, 대학원에서 무엇을 배우는지 3분 안에 핵심만 콕!콕! 담은 답변을 가져왔다고 해요! 그 내용이 궁금하다면, 지금 바로 영상 확인해주세요! #인공지능 #융합 #교육 #역량강화 #지원 #사업 #한국교원대학교 #융합교육대학원 #대학원생 #교육부​​​​​​​​​​​​​ #2021년​​​​​​​​ #국민​서포터즈​​​​​​​​ #한국판뉴딜 인공지능(AI) 융합교육 역량 강화 지원..

◈ 교육부-시도교육청(17개)-교육대학원(38개)의 연합체 구성을 통해 교사 재교육의 새로운 모델 구축 ◈ 대담회를 통해 ‘인공지능 융합 교육’에 대한 현장의 모습과 앞으로 방향 등에 대해 다양한 논의 및 의견 수렴 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 10월 28일(수) 16시 ‘롯데호텔 서울’에서 교육부, 17개 시도교육청, 38개 교육대학원 간 인공지능 융합교육 연합체 구성을 위한 협약식과 대담회를 개최했다. 이번 행사는 2020년 9월부터 5년간 매년 1,000명 내외의 현직 교사를 선발하여 교육대학원 석사 학위 과정*을 통해 인공지능 융합교육에 대한 교사들의 전문성을 향상시키기 위한 재교육 사업**의 하나로 마련되었다. * 교사 자격을 부여하는 ‘교사 양성 과정’인 아닌, 현직 교사의 재교육 ..

◈ 학교 미디어 교육을 위한 센터, 충북·경기·대구 3곳에 건립 추진 ◈ 학생의 미디어 체험 공간 조성 및 교원의 원격수업 운영 지원 ​ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 7월 6일(월), 학교미디어교육센터 건립 사업 공모 결과를 발표하였다. 이번 건립 사업은 ｢학교 미디어 교육 내실화 지원 계획｣(2019.7.)에 따라 교육부가 올해 처음으로 추진하는 사업이다. 이를 위해, 시도교육청이 제출한 사업계획서를 바탕으로 서면·발표심사를 실시하여, 사업계획의 타당성과 입지조건 등의 여러 가지 여건을 공정하게 평가하였다. ​ 공모 결과, 충북, 경기, 대구 3곳이 선정되어 지역교육청과 협업하여 2021년 1월부터 학교미디어교육센터 건립을 추진할 예정이다. 충청북도교육청·경기도교육청은 학교 내 부지 등 유휴..

오늘 나온 따끈따끈한 교육소식! 지능정보사회의 소양을 기르고 인재를 양성하기 위한 ｢과학·수학·정보·융합 교육 종합계획(’20~’24)｣을 소개해드립니다. #지능정보사회#과학교육#수학교육#정보교육#융합교육#미래핵심인재#AI교육#과학수학정보융합교육종합계획 https://youtu.be/wNbp246kzoo

- 지능정보사회의 소양을 갖추고 세계를 선도하는 인재 양성 - ◈ 최첨단 에듀테크를 활용한 미래교육 체제로의 전환 본격화 ◈ 지능정보사회를 이끌어갈 과학·수학·정보 핵심 인재 양성 □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 5월 27일(수)에 ｢과학·수학·정보·융합 교육 종합계획(’20~’24)｣을 발표하였다. ㅇ 이번 종합계획은 인공지능(AI)으로 대변되는 미래 지능정보사회의 발전을 선도하는 세계적 인재 양성을 목표로 마련되었다. □ 그동안 과학·수학·정보·융합 교육 종합계획은 각각 시기를 달리하여 독립적으로 수립하여 추진되어 왔으며, 이로 인해 정책의 연계성 및 효과성이 부족하다는 우려가 있었다. ㅇ 따라서 올해부터는 교과 사이의 긴밀한 연결과 융합을 바탕으로 4개 영역의 중장기 종합계획을 동시에 수..

굥[#나우미래+] 여섯 번째 이야기는 현직 교사로써 미래교육위원으로 활동 중인 #노숙희 #신민철 #장소영 위원 세 분과 함께합니다. ​ 비슷한 분야의 미래교육위원들이 함께 하는 미래교육에 대한 다양한 이야기를 담은 나우미래 TALK, 그 두 번째는 사랑으로 학생들을 가르치시는 선생님, 노숙희, 신민철, 장소영 위원님입니다. ​ 신민철 선생님은 대구하빈초등학교에서 초등학생들을, 노숙희 선생님은 경기 삼일상업고등학교에서, 장소영 선생님은 경남 함안고등학교에서 고등학생들을 가르치고 계신데요. ​ 이번 토크에서는 실제 현장에서 학생들을 가르치며 선생님들이 느끼고 있는 변화하는 교실의 모습과 교사의 역할, 학생들을 가르치며 인상깊었던 경험들, 학부모님들께 꼭 하고 싶은 말 등을 들려줍니다. ​ 이번 #나우미래플러..