교육부 공식 블로그

학생들이 하루의 절반 이상을 머무는 학교! ​ 그.런.데. 말입니다. 학생분들, 학교생활에 얼마나 만족하시나요? ​ 이제, 학생분들의 이야기를 좀 더 깊~이 들어봐야겠습니다.

충청남도,청소년 愛 빠지다- 2015 충청남도 청소년참여대회를 다녀오다 청소년은 자기 삶의 주인이다.청소년은 인격체로서 존중받을 권리와 시민으로서 미래를 열어갈 권리를 가진다.청소년은 스스로 생각하고 선택하며 활동하는 삶의 주체로서 자율과 참여의 기회를 누린다.청소년은 생명의 가치를 존중하며 정의로운 공동체의 성원으로 책임 있는 삶을 살아간다.(출처-청소년 헌장) 이러한 청소년 헌장의 가치를 실현하고자 충청남도의 청소년 참여기구의 학생들이 한자리에 모였습니다. ▲ 2015 충청남도 청소년 참여대회(출처: 직접촬영) 11월 14일과 15일, 1박 2일간 온양 그랜드호텔과 교원연수원에서 2015 충청남도청소년참여대회‘충청남도, 청소년 愛 빠지다’가 진행되었습니다. 이 행사는 충청남도에서 주최하고 충청남도청소..

역사인식 제고, 인권·평화 의식 함양을 위한 초중고생 대상일본군 ‘위안부’바로 알기 교육 실시 - 여성가족부·교육부 공동 교재 제작·배포 - - 역사교육 활성화 위한 교원연수 실시 및 시범수업 운영, 청소년활동프로그램 연계 - 여성가족부와 교육부는 일본군 '위안부' 피해자문제와 관련해 자라나는 미래세대의 올바른 역사 인식 제고와 인권‧평화에 대한 의식 함양을 위해 『일본군 ‘위안부’ 바로 알기』교육을 각급 초·중·고교에서 시작합니다. 『일본군 ‘위안부’ 바로 알기』 교육은 최근 일본 정부와 보수 단체들의 일본군 ‘위안부’ 문제에 대한 역사 왜곡에 효과적으로 대응하고, 일본군 ‘위안부’ 피해자 문제에 대한 우리 청소년들의 충분한 이해를 돕고자 추진되었는데요. 나아가 전 세계에 전쟁과 폭력 ..

환경은 우리가 지킨다!- 천안시 청소년 환경동아리 '맑은누리'- 많은 청소년들이 언론이나 TV를 통해 환경의 중요성은 알고 있지만 내가 환경을 위해 무엇을 해야 할지 스스로 생각해 보고 실천 활동을 하는 청소년들은 많지 않습니다. ▲ 천안시 청소년 동아리 맑은 누리 그런데 여기 환경을 사랑하고 꾸준히 실천 활동을 하는 청소년 환경동아리가 있습니다.천안시 청소년 환경동아리인 ‘맑은누리’는 지난 4월 청소년 스스로 환경사랑을 실천해 보고자 동아리를 구성했다고 합니다. 구룡천 생태 모니터링, EM(유용 미생물)을 응용한 활동, 반딧불 모니터링, 정화사업, 천연 비누 만들기, 외국인 축제 체험 부스 운영 등 환경 활동을 꾸준히 실천해왔습니다. ▲ 맑은 누리 학생들이 만든 구룡천 생태지도 동아리 학생들은 구룡천을..

​재학생이 말하는 외국어고등학교 외국어고등학교 입시에서 2학년 성적이 절대평가로 바뀌면서 외고 평균 경쟁률이 2.51:1 (서울 6개 외고 기준)로 증가했습니다. 하지만 정작 우리에겐 학교 교과 프로그램이나 경쟁률처럼 외부적인 정보 밖에 없습니다. 무엇보다도 현재 외고를 생각 중인 중학교 3학년 학생들에게는 선배들의 경험담과 같은 내부적인 정보가 절실히 필요할 텐데요. 보다 진실된 정보를 알리기 위해 올해 대일외국어고등학교 불어과에 입학한 권예지 학생을 인터뷰했습니다. Q. 간단한 자기 소개 부탁드립니다.A. 안녕하세요? 저는 대일외국어고등학교 불어과에 재학 중인 권예지입니다. Q. 어떤 계기로 외고 입학을 결정했나요?A. 저는 사실 처음에는 외고가 아닌 자사고를 가려고 했었어요. 그런데 친구가 대일외고..

우리나라 중학생의 컴퓨터·정보 소양 참여국 평균보다 높아국제 컴퓨터·정보 소양 연구(ICILS 2013) 결과 발표 국제 교육성취도 평가 협회(The International Association for the Evaluation of Educational Achievement)는 2014년 11월 20일(목) 오전 10:00(유럽 표준시, 한국시간 18:00)에 국제 컴퓨터·정보 소양 연구(International Computer and Information Literacy Study; 이하 ICILS) 2013 결과를 공식 발표하였습니다. ICILS는 21세기에 요구되는 핵심역량 중 하나인 컴퓨터·정보 소양(Computer and Information Literacy; CIL)*을 국제적으로 비교하고..

목표를 중심으로 균형 있는 생활을~ 중1 학생을 위한 학교생활 길라잡이 공부법 I 길라잡이 I 나이스I 신입생 I 중학생 I 포트폴리오 I 학교생활 중학교 1학년을 마무리하고 새 학년이 되었습니다. 어느새 '신입생'이라는 단어보다 '중학교 2학년'이라는 단어가 저에게 더 익숙해졌습니다. 요즘 중학교 2학년에 올라오면서 "중1에 미리 알았더라면 더 충실한 학교생활을 할 수 있었을 텐데……." 하는 아쉬움이 저에게 생겼습니다. 그래서 준비했습니다. 특히 초등학교를 졸업한 '중학교 1학년'들은 중학교 생활에 대한 궁금증이 정말 많을 것입니다. 제가 1년 동안 시간을 쪼개서 공부한 경험담과 정보를 후배들과 나누어서 '든든한 선배'로 자리매김을 하고 싶습니다. 목표를 중심으로 균형 있는 생활을~ 저는 초등학교 6..

2월 중순, 대부분 초등학교는 커다란 행사를 치릅니다. 바로 6년간 성실히 학업을 마친 학생들의 '졸업식'이죠. 그럼 그 졸업식을 기다리며 학교에서는 어떻게 마무리를 준비했었을까요? 졸업을 앞둔 6학년 교실 속 그 생생한 현장과 중학교를 기대하는 아이들의 떨리는 마음속까지 함께 들여다보았습니다! 그간의 추억을 정리하는 교실 풍경들 1. 학급 문집 만들기 사진만 있는 졸업앨범으로는 1년의 추억을 다 담을 수 없겠죠? 그래서 몇몇 학급에서는 그 학급만의 개성을 듬뿍 담은 문집을 직접 제작하기도 했답니다. 단, 많은 노력이 필요한 과정이기 때문에 특별한 열정을 지닌 선생님들께서 도전하시곤 하죠. 하지만 정성 듬뿍 담긴 문집이 완성되었을 때는 선생님도, 아이들도 정말 뿌듯했다고 하네요. 반 친구들 한 명 한 명..