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산학협력 진흥 10주년을 기념하는 정책포럼에서 ｢산학협력 활성화 10대 중점 추진과제｣ 발표 - 인문사회․예체능 분야 산학협력 활성화 - - 농어업 및 사회적 기업까지 산학협력 대상 확대 - - 글로벌 산학협력 정책교류 촉진 및 공과대학 등의 체질개선 - 교육부(장관 서남수)가 주최하고, 한국연구재단 등이 주관하는 ‘산학협력 진흥 10주년 기념 정책포럼’이 12월 11일(수) 연세대학교 동문회관 대회의실에서 개최되었습니다. 교육부는 이 자리에서 「창조경제 생태계 조성을 위한 산학협력 활성화 10대 중점 추진과제」를 발표하여 향후 산학협력 정책 방향에 대해 설명하였습니다. 이번 포럼에는 교육부 서남수 장관, 국회 교육문화체육관광위원회 신학용 위원장, 한국무역협회 한덕수 회장 등을 비롯하여 전국 산학협력단장..

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“ 지역과 함께 창조경제 견인 및 창의적 인재 양성 ” ｢지방대학 육성방안(시안)｣ 발표 -‘14년부터 지방대학 특성화 사업, 지역선도대학 사업 시행 - - 지역인재전형, 지방인재 채용목표제 등 도입․확대 추진 - 교육부(장관 서남수)는 7월 31일(수) 지역과 함께 창조경제를 견인하고 창의적 인재양성을 지원하는「지방대학 육성 방안(시안)」을 발표하였습니다. ◦ 동 방안은 지방대학의 특성화 발전을 유도하여 지역에서도 창조경제를 구현하기 위한 토대를 구축하고, - 지역기반 명문대학을 부활시켜 우수인재가 지역에 남고 지역발전에 기여하는 ‘교육-지역발전 선순환’ 구조를 만들겠다는 정부의 강한 의지를 반영하고 있습니다. - 또한 지방대학이 창의적 인재양성은 물론 지역의 평생교육과 문화․복지의 구심점 역할을 수행..

4월 과학의 달을 맞아 국립중앙과학관에서는 4월 12일부터 14일까지 전 국민이 함께 즐기는 창의체험 문화축제 제30회 사이언스데이 행사를 열었습니다. 97개의 체험 행사와 다양한 이벤트가 펼쳐진 이번 축제에는 특히 64개 학교 동아리가 체험 부스를 열고 '과학을 어떻게 즐기는지.' 알리는 기회를 가졌습니다. 창의적 체험활동 속에서 지루한 과학이 아닌 즐기는 과학, 실생활과 연계된 과학이 어떻게 이루어지고 있는지 눈으로 확인할 좋은 기회였는데요, 과학으로 한바탕 놀았던 축제의 현장으로 함께 떠나볼까요? ◆ 튀는 아이디어 다 모여라! 학교 동아리 체험 Zone에는 과학 관련 학교 동아리가 참여해서 열정적인 홍보전을 펼쳤는데요, 저마다 톡톡 튀는 아이디어로 관람객을 즐겁게 해주었습니다. 몇 개의 부스만 소개..

교과부 기자단 활동 외에도 필자는 청소년지도사, 대학생, 성인 등으로 구성된 청소년활동 단체에서도 힘을 보태고 있습니다. 최근, 외국 학교와 청소년 활동 기관을 방문하는 기회가 생겨 자랑스럽게도 지역을 대표해 다녀왔습니다. 방문한 나라는 홍콩이었는데 홍콩에는 대학이 모두 8개가 있으며. 그중 홍콩대, 중문대학, 과학기술대학은 아시아권에서도 상위권에 속하며, 이외 다른 대학도 홍콩 학생들보다 주변 아시아권 학생들이 선호하는 대학이라고 합니다. 이렇게 홍콩의 학생들은 대학은 극히 소수이기에 경쟁률이 높아 대다수 자격증을 취득해 바로 취업에 임하는 학생이 많다고 합니다. 최근 우리나라 고졸 취업생들의 이야기와 함께 가슴에 와 닿는 내용이었습니다. 그렇다면 홍콩의 학교는 어떤 모습일까요? 제가 방문한 학교는 홍..

「글로벌 인재포럼 2012」개최 - 10.23(화) ∼ 25(목), 3일간 인재개발 및 국제 경제 전문가 한 자리에 모여 「교육과 복지의 연계 방안」논의 - 교육과학기술부는 한국경제신문사, 한국직업능력개발원과 공동으로 10월 23일부터 25일까지 서울 롯데호텔에서 “교육이 최고의 복지다”(Better Education, The Best Welfare)를 주제로「글로벌 인재포럼 2012」을 개최합니다. 2006년에 창설된 이래 7회째를 맞게 된 이 포럼은 세계 각국정부·국제기구, 글로벌기업 대표, 대학총장 및 세계 석학 등이 참여하는 인재양성 분야의 대표적인 국제포럼으로 성장하고 있으며, 올해에도 60개국 200여명의 해외연사 및 참석자를 비롯하여 국내·외 참가자 규모가 6천여명에 이를 것으로 예상됩니다...

교과부, 선행학습 해소를 위한 대책 본격 추진 ∙ 학교교육에서 선행학습 유발 요인 점검 및 시정 ∙ 고입 전형·대입 입학사정관 전형에서 선행학습 영향평가 실시 ∙ 교육과정 운영 우수 사례 발굴‧확산 ∙ 선행학습 폐해에 대한 과학적‧실증적 연구 추진 ∙ 학원중점관리구역부터 선행교육 광고 등 집중 점검 실시 교육과학기술부는 최근 과도한 선행학습이 학생들의 인지적, 정서적, 교육적 측면에서 많은 문제점이 있고 그 폐해가 심각함에 따라 우선 학교교육에서부터 이 문제를 바로잡기 위한 대책을 마련하여 본격 추진할 계획입니다. 이번 대책의 중점 추진내용은 다음과 같습니다. 선행학습 유발학교 점검 및 선행학습 영향평가 실시 학교교육에서의 선행학습 유발 여부를 점검하기 위해, 17개 시·도교육청에서 2학기에는 1학기 점..

지난 9월 6일, 아산 아산시청 시민홀에서는 오랜만에 학생들의 힘찬 함성소리와 박수갈채가 울려 퍼졌는데요! 그 안으로 들어가 보니 방송인 서경석 씨가 사회자로 참여하고 교육과학기술부 이주호 장관과 김경숙 건국대 입학전형전문교수, 이윤영 온양여고 진로진학상담교사, 서울시립대 이인형 학생이 패널로 참석해 창의인성교육과 진로교육, 입학사정관제 등 학생 ‧ 학부모들이 평소 궁금해하던 주제로 소통과 공감의 시간을 가졌습니다!? 바로 ‘찾아가는 필통톡’이 어느덧 일곱 번째를 맞아 충청남도 아산시를 찾은 건데요. 필통톡은 교육현장의 진솔한 목소리를 바탕으로 행복한 학교를 만들자는 취지에서 전국을 돌면서 진행되고 있는 대한민국 교육 소통 프로그램입니다. 필통톡 시즌 3이자 ‘찾아가는 필통톡’은 기존보다 더욱 진화하여 ..