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◈ 포스트 코로나 시대, 장애학생의 미래 대비를 위한 첫걸음 교육부 국립특수교육원(원장 이한우)은 코로나19의 장기화와 코로나 이후 시대를 대비하기 위해 ‘장애학생 맞춤형 원격교육 지원 사업’을 추진한다. 이번 사업은 장애학생 원격교육 지원을 위해 필요사항에 대한 전국 특수교사 대상 설문조사 결과*를 토대로, 장애학생의 접근성을 보장하기 위한 원격교육 플랫폼을 구축하고 장애유형별로 다양한 교육콘텐츠와 서비스를 개발한다. * 설문조사 결과(2020.4.): 장애학생 맞춤형 콘텐츠 개발‧보급 60.3%, 장애학생 원격수업 플랫폼 구축 26.9%, 교사연수·안내자료 제공 4.7%, 보조공학기기 제공 4.1% 등 ‘장애학생 원격교육 지원 사업’의 세부 사항은 다음과 같다. 장애학생 원격교육 플랫폼 구축 시각장애..

■ 대학간 공동 교육과정 운영 활성화 등공유성장형 고등교육생태계 구축 ■ 혁신공유대학체제를 통한디지털 신기술 분야 인재 10만명 양성 ■ 내실있는 원격/대면 수업운영을 위한대학의 질관리체계 마련지원 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 9월 9일(수)에 열린 제15차 포용국가 실현을 위한 사회관계장관회의에서포스트코로나 시대 미래교육 전환을 위한 ｢디지털 기반 고등교육 혁신 지원방안｣을 발표했다. 이번 방안은, 지난 7월 2일(목)에 개최된 ‘포스트 코로나 교육 대전환을 위한 총장과의 대화’에서 논의된 방안을 기반으로, 대학생, 교원 등 현장의 목소리를 최종 반영하여 확정한 것이다. 2020년 1학기 대학은 코로나19 상황에서 원격수업으로 전환하는데 일부 준비가 부족한 면을 보이기도 하였으나, 방역 대책..

◈포스트 코로나 시대를 대비하는 새로운 고등교육 생태계 조성 및 미래 핵심인재 양성 등 ｢디지털 기반 고등교육 혁신 지원방안｣ 논의 ◈코로나 위기 속에서도 예술의 지속가능성을 높이기 위해, 비대면·온라인 방식의 예술 창작·유통·향유 지원방안 발표 ◈교육·연구 및 교정업무 분야의 공정성 향상과 공익신고 활성화를 위한 ｢청탁금지법｣ 개정 등 제도개선 논의 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는9월 9일(수) 정부세종청사에서 제15차 사회관계장관회의를 개최한다. 셀 전체 선택 제1호 안건으로 ｢디지털 기반 고등교육 혁신 지원방안｣을 논의한다. 이번 방안은 코로나19 이후 변화된 대학 학사운영을 지원하고, 디지털 기술에 기반하여 지역사회와 대학이 상생하는 고등교육 체제로의 혁신을 촉진하기 위해 마련되었다. ‘공..

코로나19 위기를 계기로 드러난 현장의 교육 역량을 확인하고 교육감분들의 미래교육 전망에 대해 소통하고 협력 의지를 나눌 수 있었습니다. 시도교육청의 우수한 교육활동 사례와 주요 정책과제에 대한 제안 등을 소중한 자료로 삼아 보다 완성도 높은 정책을 추진할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.

◈ 교원양성대학에 3년간 28개 미래교육센터 설치 ◈ 예비 교원 단계부터 원격수업 역량 제고 및 교육격차 해소 기여 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 예비 교원의 미래교육 역량을 강화하고 공교육을 지원하기 위해 교원양성대학*에 미래교육센터를 설치하는「교원양성대학 원격교육 역량강화 사업 계획」을 발표하였다. * 교육대학, 국립대 사범대학 코로나19 대응 및 포스트 코로나 시대 교육환경의 변화에 따른 교원의 원격교육 역량 강화의 필요성과, 교육 격차 해소 등에 대한 사회적 요구를 반영해 예비 교원 단계부터 미래교육 역량을 강화할 수 있는 교원양성 환경 구축을 주요 내용으로 하고 있다. 이 사업은 7월 14일(화) 관계 부처 합동으로 발표한「한국판 뉴딜사업」의 하나로, 지난 3차 추경에 반영한 예산 33..

◈ 유형별 원격 수업 방법 체험을 통한 수업 설계 역량 강화 ◈ 포스트 코로나 시대 교육환경 변화에 대응하는 새로운 연수 모델 구축 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 과학기술정보통신부(장관 최기영, 이하 ‘과기정통부’)는 8월 10일(월)부터 23일(일)까지 초중등 교원 1,000여 명을 대상으로 ‘소프트웨어 교육 핵심 교원 연수’를 실시한다. 2018년에 시작한 이번 연수는 2021년까지 1만 명의 핵심 교원을 양성하는 것을 목표로 하고 있으며, 이를 통해 단위 학교의 소프트웨어 교육을 활성화하고, 교수‧학습 및 평가 방법을 개선하고자 한다. ※ 교육 대상자는 시도교육청의 추천으로 선정 이번 연수는 코로나19 상황에 따라 그동안 집합 연수로 운영해왔던 연수 방식을 ‘체험형 원격 연수’로 변경하여 ..

학생 주도, 교사 자율, 학부모 연대로 학교 민주주의 실현 방안을 모색하겠습니다.

- 학생, 예비교원, 교원들과 원격수업 경험 나누고 미래교육 방향 모색 - ◈ 협업과 소통으로 실천한 다양한 원격수업 현장 경험 공유 ◈ 학생 주도, 교사 자율, 학부모 연대로 학교 민주주의 실현 방안 논의 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 8월 7일(금), 정부세종컨벤션센터에서 ‘제9차 포스트 코로나 교육 대전환을 위한 대화’를 개최한다. 이 자리에는「원격수업과 민주적 소통」영상 개발에 참여한 학생, 예비교원, 교원이 참석하여 원격수업 경험과 질 제고를 위한 지원방안 및 미래교육 정책 방향을 논의할 예정이다. 먼저 교사와 학생이 경험한 원격교육 사례를 발표한다. 가락고등학교 장은경 수석교사는 민주적 의사 결정과 협업을 통한 원격수업 사례를 발표하고, 창조고등학교 전소연 학생은 학생의 입장에서 바라..