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동북아역사재단은독도 입체 모형도를 제작하여 전국의 초, 중, 고등학교에 배포할 계획이다. 독도 모형도는 1:4,500의 지도를 활용하여3차원으로 제작,학생들이 독도와 그 주변지역을 눈으로 보는 것뿐만 아니라만져도 보면서독도의 실체를 느낄 수 있도록 형상화하였다. 기존에 제작되었던 모형들이 동도와 서도만 표현한데 비해 이번에 배포하는 모형도는 동도, 서도 뿐만 아니라89개 부속도서의 위치를자세하게 나타낸 것이 특징이다. 독도 모형도는 독도의 지형적 특성과 함께 우리나라가 독도를실효적으로 지배하고 있다는 점을 알리기 위해 어민숙소, 선착장, 등대, 순국비, 영토표석, 위령비 등의 위치를 표시하고, 독도를 둘러싼 주변 지역의 관계도를 여백에 삽입하였다. 또한,울릉도～독도의 거리(87.4km), 일본오키섬～독도..

교육과학기술부는 “학원비 온라인 신고센터”를 개설하여,학부모가 납부한 학원비가 적정 수준인지를 확인할 수 있는 시스템을 마련하였다. 시스템 개발은사교육경감대책의 후속조치로, 학원비 안정화와 투명성을 제고하여학부모의부담을 줄이고 물가안정에 도움을 주기 위한 것이다. 교과부학원비 온라인신고센터에 학부모가납부한 학원비의 초과납부 여부조회를 요청하면,해당학원이교육청에통보한학원비를지역교육청 담당자가입력하도록 되어있으며,교육과학기술부는이 자료를토대로초과징수여부를확인할 수 있도록 하였다. ♧ 학부모의 학원비신고 및 처리절차는, ①교육과학기술부홈페이지“학원비를 알려드려요”코너접속(www.mest.go.kr)→ 실명확인 → 학원명, 수강과목, 수강료,수강기간, 주당일수, 실수업시간 등 입력 ②해당 지역교육청에서 학원이 ..

지난 달 중국 베이징[北京]에서는 우리를 열광시켰던 올림픽이 있었다. 개막식이 있은 다음날부터 우리 한국을 대표하는 선수들이 금메달을 따서 베이징 하늘에 태극기를 휘날리며 애국가를 울려 퍼지게 하였다. 특히 동양인이 수영 자유형에서 메달을 따는 것이 무척 힘들다고 하는데, 박태환 선수는 400m 자유형에서 세계 각국의 훌륭한 선수들을 제치고 금메달을 목에 걸어 온 국민에게 기쁨을 안겨주었다. 자라나는 한국의 어린 수영 선수들에게는 희망을 안겨주었다. 수영에서도 우리 한국인이 금메달을 딸 수 있다는 자신감을 심어주었다. 2002년 일본에서는 물리학과 화학에서 노벨상을 동시에 받았다. 특히 노벨화학상을 받은 다나카 고이치[田中耕一]는 학계에 알려진 인물도 아닌 평범한 회사원이었기에 더욱 화제가 되었다. 당시..

지난 11월 15일 경기도 성남시 성은학교에 설치된 경기도 교육청 직업전환교육센터 성남지부(이하 직업전환센터)에서 키-메이커 프로그램이 열렸습니다.장애학생들에게 보다 넓은 직업의 세계을 보여주기 위해 마련된 이 자리는 강남구 자원봉사센터의 '그레이프'와 함께 진행되었습니다. 키-메이커(Key-maker)는 어떤 프로그램인가요? 키-메이커 프로그램은 장애학생들에게 학교에서는 체험할 수 없는 다양한 직업 세계를 경험하게 해주고, 현직 전문가들을 통해 직업에 대한 실질적인 상담과 경험담을 들려주는 직업체험 프로그램입니다. # 승무원 체험 프로그램 # 바리스타 체험 프로그램 # 일기예보 교육 프로그램 장애인에게 직업교육은 취업 이상의 의미를 갖습니다. 그래서전국의 특수학교들은 일상생활훈련부터 직업훈련까지 장애의..

아침 출근길, 오늘도 만원 버스 안에서 막히는 도로를 보며 한숨을 내쉬는 K모양. 운 좋게 자리에 앉아 가방 속에 들어있던 신문을 꺼내보던 K양, 눈에 띄는 기사 하나를 발견! “새길 뚫으면 길 막힘 줄어들까?” 가장 빠른 길을 찾는 똑똑한 운전자와 도로망의 구조 때문에 교통체증이 증가한다는 내용이었다. 혹시 이 지긋지긋한 교통체증을 해소해 줄 열쇠일까? 그녀의 궁금증이 커져만 갔다. 그런 그녀를 대신하여 제가 논문의 저자인 카이스트 물리학과 정하웅 박사님을 만나고 왔습니다. 교통체증이 운전자의 합리적 선택 때문에 발생하고, 따라서 특정도로를 막는다면 교통체증이 줄어든다는 내용이었는데, 연구 내용을 알기 쉽게 설명해 주세요. 그림제공 : 카이스트 다음과 같은 경우를 생각해봅시다. 회사에서 집까지 가는데 ..