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위기학생 상담 지원, 국내 최고의심리·상담 전문가와 함께 한다위기학생상담 교육기부를 위한 MOU 체결 교육과학기술부(장관 이주호)는 (사)한국상담학회(회장 남상인), 한국학습상담학회(회장 이근매), 한국상담전공대학원협의회(회장 유재성), (사)한국가족상담협회(회장 오제은)와 공동으로 '13. 1. 24(목) 대회의실에서 위기학생 상담 지원을 위한 업무 협약식을 가졌습니다. ○ 이번 업무협약은 정서행동상의 원인으로 학습이 느린 학생을 지원하기 위한 '학습종합클리닉센터'와 위기학생 상담 지원을 위한 위(Wee)프로젝트 종사자에 대한 상담능력 제고 필요성이 제기됨에 따라 이루어진 것으로서 향후 위기학생 상담과 관련된 다양한 분야에서 협력사업을 추진할 계획입니다. 학습상담기법 및 프로그램 개발·보급 등의 사업을..
한국어능력시험(TOPIK) 누적 지원자 100만명 - 세계 속의 한국어로 성장하는 발판으로 자리 잡아- 교육과학기술부(장관 이주호)와 국립국제교육원(원장 하태윤)은 1월 20일(일) 서울·부산·제주 등 국내 18개 시험장에서 제29회 한국어능력시험을 일제히 시행하였으며, 이번 시험을 기준으로 누적 지원자가 100만 명을 넘어섰다고 밝혔습니다. ○ 한국어능력시험(TOPIK : Test of Proficiency in Korean)은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인 및 재외동포를 대상으로 한국어 사용능력을 측정·평가하는 국가시험이며 1997년 처음 시행한 이래 올해로 17년째 시행하여 오고 있습니다. 한국어능력시험(TOPIK) 개요 □ 시험의 목적 ○한국어를 모국어로 하지 않는 외국인 및 재외동포들에게 ..
어렵게만 느껴지는 기부. 하지만 기부는 우리 삶의 가까이에서도 쉽게 이루어질 수 있습니다. 바로 교육기부인데요. 교육기부는 인적·물적 자원을 교육활동에 활용할 수 있도록 제공하여 다양한 교육기회를 제공하는 것입니다. 개인이 가진 재능 혹은 콘텐츠를 제공하는 것부터 시설·기자재를 기부하는 것까지 그 영역은 다양한데요. 교육과학기술부에서는 창의적 미래 인재를 양성하기 위하여 대학·기업·공공기관 등의 교육기부 참여를 적극 권장하고 있습니다. 사람들이 간편하게 교육기부에 참여할 수 있도록 교육과학기술부에서는 교육기부 포털을 운영하고 있습니다. “교육기부-Donation for Education” 포털이 바로 그것인데요. 포털을 통해서 교육기부 참여자를 손쉽게 모집·관리할 수 있습니다. 교육기부자에게는 홍보와 관..
과학기술특성화대학-과학영재학교 교육 연계 활성화를 위한 협력 MOU 체결 교육과학기술부(장관 이주호)는 한국과학기술원(총장 서남표), 울산과학기술대학교(총장 조무제), 광주과학기술원(총장 김영준), 대구경북과학기술원(총장 신성철), 포항공과대학교(총장 김용민) 등 5개 과학기술특성화대학과 KAIST 부설 한국과학영재학교(교장 권장혁), 서울과학고(교장 최병수), 경기과학고(교장 전영호), 대구과학고(교장 최수돈) 등 4개 과학영재학교가 1월 18일(금) KAIST에서 “과학기술특성화대학과 과학영재학교의 교육 연계 협력 활성화”를 위한 업무협약(MOU)을 체결하였다고 밝혔습니다. ○ 이번 업무협약은 작년 2월 “교과부-5개 과학기술특성화대학 상호 교류 및 협력 활성화 MOU”에서 논의한 대학과목 선이수과정..
SBS 2013 신년특집 3부작 다큐멘터리, 학교의 눈물 2011년 대구 중학생 자살을 기억하시나요? 그때까지 학교폭력이 존재하는 것은 알았지만, 그 심각성에 대해서는 자각하지 못했던 사회가 눈을 돌려 바라보기 시작했습니다. 학교폭력 근절을 위한 움직임이 본격적으로 시작되기도 하였고요. 그러나 여전히 학교폭력은 만연하고 있습니다. 어쩌면 어른들의 눈을 피해 더욱 교묘하게 이뤄지고 있는지도 모릅니다. 이런 상황 속에서 지난주 일요일, 텔레비전을 통해 방영된 한 프로그램은 다시 한 번 학교폭력의 심각성을 폭로해 주목을 받았습니다. . 제작진은 대한민국 학교폭력의 실상을 적나라하게 드러내 학교폭력 문제를 시청자와 공감하고 그 원인을 깊이 있게 고민하여 학교폭력 없는 대한민국을 만들고자 기획한 3부작 다큐멘터리..
중학교 내신 절대평가 확대- '13년 중2까지 내신 '성취평가제' 확대- 중등학교 학사관리 선진화 방안(2011.12.13 발표)의 일환으로 '성취평가제'가 도입된 이후 2013년에는 중학교 1학년에 이어 중학교 2학년까지 성취평가제가 확대됩니다. 성취평가제란? 국가 교육과정에 근거한 교과목별 성취기준·성취수준을 토대로 학생의 학업 성취 정도를 평가하고, A-B-C-D-E(또는 A-B-C, P)로 성취도를 부여하는 평가 제도입니다. 준거참조평가의 성격을 반영하여 평가 준비 및 시행이 되어 과목별 기준성취율에 따라 성취도를 5개 수준(A-B-C-D-E), 3개 수준(A-B-C), 이수(P)로 평정합니다. * 준거참조평가 : 학생이 도달해야 할 기준(성취기준)을 근거로 그 도달 정도를 평가하는 방식 성적 기..
탄자니아 최초의 연구소재은행 국내 지원으로 개소- 개도국 대학·연구기관과 국내기관간 활동을 지원하는 교과부 개도국과학기술지원사업(ODA) 성과 - 탄자니아 최초의 연구소재은행이 교육과학기술부(장관 이주호)와 한국연구재단(이사장 이승종) 지원으로 탄자니아 야생동물 연구센터(TAWIRI, Tanzania Wildlife Research Institute, 이하 TAWIRI)에 개소되었습니다. 본 연구소재은행(Tanzania Wildlife Research Resource Unit)은 생물소재를 수집, 보존 및 관리하고 수집한 소재를 활용한 연구를 본격적으로 수행하게 됩니다. 탄자니아 연구소재은행은 교육과학기술부의 과학기술분야 대표 공적개발원조(ODA) 사업인 ‘개도국과학기술지원사업’ 지원을 통해 (재)연구소..
유전자가위로 생쥐의 특정 유전자를 없애다- 네이처 자매지 발표, "신약개발을 위한 유전자 기능연구 및 질환동물모델 개발 활용" - 국내 연구진이 유전자가위 기술로 생쥐 유전자의 단백질 생성기능을 없애는데(knockout) 성공하여, 생체 내 유전자의 기능 연구나 질환동물모델 개발을 가속화하여 신약개발 및 질병연구에 새로운 가능성을 열었습니다. * 유전자가위 기술이란?특정한 DNA 염기서열을 특이적으로 인식할 수 있는 단백질을 디자인하고 제조할 수 있는 기술을 그 근간으로 합니다. 이렇게 생산된 단백질에 DNA를 절단할 수 있는 비특이적인 DNA 제한효소를 달아서 원하는 부위를 마음대로 자를 수 있는 특이적인 DNA 제한효소를 제작하는 기술을 말합니다. 연세대 이한웅 교수(53세)와 서울대 김진수 교수(4..