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촌락과 도시의 구별 ■ 삶의 터전, 촌락과 도시▲ 촌락과 도시(출처: 에듀넷) 촌락과 도시는 인간의 기본적인 삶의 터전입니다. 촌락과 도시처럼 인간이 집단으로 자리를 잡아 생활을 이어가는 장소를 ‘취락’이라고 하지요. 촌락과 도시, 이 두 유형의 취락은 살고 있는 인구수나 인구 밀도, 행정 구역, 주민의 경제 활동, 경관 및 토지 이용 등에서 차이를 보입니다. 그러나 최근에는 촌락에도 아파트나 고층 건물이 들어서면서 전형적인 촌락의 모습은 점차 줄어들고 있습니다. 따라서 오늘날 촌락과 도시를 분류하는 기준은 절대적이 아니라 상대적이라고 할 수 있습니다. ■ 촌락과 도시를 구분하는 기준촌락과 도시를 구분하는 기준에 대해 조금 더 자세히 살펴볼까요? 첫째, 촌락과 도시를 인구 규모로 구별합니다. 인구가 많고..
염분의 변화 염분은 지역에 따라 항상 일정한 것이 아니라 여러 가지 조건에 의해 변할 수 있습니다. 염분을 낮출 수 있는 조건으로는 강수량과 강물의 유입이 있습니다. 비가 많이 오게 되거나, 담수인 강물이 바다로 들어오면, 바닷물 속의 염류의 양에는 변화가 없지만 물의 양이 증가하기 때문에 염분이 낮아집니다. 반면에, 염분이 높아질 수 있는 조건으로는 증발량이 있습니다. 증발이 활발하게 일어나면 바닷물 속의 염류의 양은 변화가 없지만 물의 양이 감소하기 때문에 염분이 높아지게 됩니다. 따라서 강수량과 증발량은 염분을 결정하는 중요한 요인이 됩니다. 또, 염분에 영향을 줄 수 있는 요인으로는 결빙량과 해빙량이 있습니다. 바닷물이 얼 때는 순수한 물만 얼게 되기 때문에 바닷물이 어는 양, 즉 결빙량이 많아지..
법의특성과 필요성 ■ 강제성을 지닌 법우리는 가정, 학교, 국가 등 다양한 사회 속에서 살아가고 있습니다. 각 사회에서는 서로 다른 생각과 행동방식을 지닌 여러 사람이 모여 함께 살아가기에 구성원들 간에 크고 작은 갈등과 다툼이 발생합니다. 이러한 문제들을 각 사회의 구성원들이 원만히 해결하고 조화롭게 살아가기 위해서는 지켜야 할 기준이 필요하게 되는데, 이러한 기준을 사회규범이라고 합니다. 사회 규범은 관습, 종교, 도덕, 법과 같이 다양한 형태로 존재해 왔습니다. 사회 규모가 작고 단순했던 과거에는 관습, 종교, 도덕과 같은 사회 규범이 중요한 역할을 했으나, 사회가 점차 복잡해지고 거대해지면서 법의 중요성이 커지고 있습니다. ▲ 개인의 양심에 따라 행동하는 도덕 / 반드시 지켜야 하는 법(출처: 에..
민주정치발달 과정 ■ 민주정치의 시작 - 아테네고대 그리스 지역은 산으로 둘러싸인 소규모 도시 국가인 ‘폴리스(polis)’들이 모여 있는 곳이었습니다. 수많은 폴리스들 가운데 아테네는 바다와 인접해 있어 해상 무역 등이 활발한 경제 중심지였습니다. 그래서 이를 노린 외적들의 침입이 끊이지 않던 곳이기도 합니다. 아테네의 정치가이자 군인인 테미스토클레스는 바다 건너에 있는 페르시아 제국의 침입에 대비하여 피레우스라는 지역에 군항을 설치하고, 해군을 증강시키는 명령을 내립니다. 마침내 페르시아 해군과 벌인 살라미스 해전에서 아테네는 페르시아 함대를 대파하는 성과를 올리게 됩니다. ▲ 왜 테미스토클레스는 업적을 세우고도 사람들에게 추방을 당한 것일까요?(출처: 에듀넷) 그런데 그는 아테네 시민들이 모인 자리..
지진대 우리 지구는 하나의 동그란 땅으로 되어 있는 것이 아니라 여러 조각의 지각판들로 이루어져 있습니다. 이 지각판들이 가만히 있지 않고 조금씩 조금씩 움직이면서 지구에는 여러 가지 변화들이 일어납니다. 그 중 한 가지가 바로 지진입니다. 전 세계 곳곳에서 크고 작은 지진들이 발생하고 있는데, 유난히 더 자주 발생하는 지역이 있습니다. 이 지역들을 연결해 보면 띠 모양이 되는데, 이러한 지역을 ‘지진대’라고 부릅니다. 세계에서 유명한 지진대는 환태평양 지진대와 알프스-히말라야 지진대가 있습니다. 이러한 지진대는 주로 지각판의 경계선에 위치해 있다는 것을 알 수 있습니다. ▲ 지구상의 주요 지각판과 움직이는 방향(출처: 에듀넷) 환태평양 지진대 (Circum-Pacific seismic Belt, Rin..
「2015 개정교육과정」질의응답(Q&A) ■ 총론 Q&A1. 『문·이과 통합형 교육과정』과 이번에 발표한 『2015 개정 교육과정』은 다른 교육과정인가요?그렇지 않습니다. 『문‧이과 통합형 교육과정』은 『2015 개정 교육과정』이 지향하는 바를 특징으로 표현한 것이며, 교육과정의 공식 명칭은 『2015 개정 교육과정』입니다. 2. 2015 개정 교육과정』의 기본 방향은 무엇인가요?『2015 개정 교육과정』은 모든 학생들이 인문‧사회‧과학기술에 대한 기초 소양을 함양하여 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖춘 창의융합형 인재로 성장할 수 있도록 우리 교육의 근본적인 패러다임을 전환하고자 하는 교육과정입니다. 기초 소양 함양을 위해『공통과목』을 도입하고 통합적 사고력을 기르기 위해 『통합사회』,『통합과학』..
「대학-산업-인재」가 상생하는지역사회를 위한지방대학·지역인재육성 선순환 구조본격 구축- 지방대학 육성위원회 제4차 회의 개최… 5개년 기본계획 최초 수립 -- 창조경제혁신센터와 지역 대학 간 연계 추진… 지역 창조경제 활성화 박차 - 교육부는 9월 21일(월) 오후 4시, 「지방대학 및 지역균형인재 육성지원위원회(이하 ‘지방대학 육성위원회’)」 제4차 회의를 개최했습니다. 지방대학 육성위원회는 「지방대학 및 지역균형인재 육성에 관한 법률(‘이하 지방대학 육성법’)」에 근거한 법정 위원회로 지방대학·지역인재 육성지원과 관련된 중요 사항을 총괄적으로 심의·조정하며, 부총리 겸 교육부장관을 위원장으로, 기획재정부·산업통상자원부·고용노동부 등 관계부처 차관급 공무원과 광역자치단체장, 지방대학 총장 등 총 20명..
역사인식 제고, 인권·평화 의식 함양을 위한 초중고생 대상일본군 ‘위안부’바로 알기 교육 실시 - 여성가족부·교육부 공동 교재 제작·배포 - - 역사교육 활성화 위한 교원연수 실시 및 시범수업 운영, 청소년활동프로그램 연계 - 여성가족부와 교육부는 일본군 '위안부' 피해자문제와 관련해 자라나는 미래세대의 올바른 역사 인식 제고와 인권‧평화에 대한 의식 함양을 위해 『일본군 ‘위안부’ 바로 알기』교육을 각급 초·중·고교에서 시작합니다. 『일본군 ‘위안부’ 바로 알기』 교육은 최근 일본 정부와 보수 단체들의 일본군 ‘위안부’ 문제에 대한 역사 왜곡에 효과적으로 대응하고, 일본군 ‘위안부’ 피해자 문제에 대한 우리 청소년들의 충분한 이해를 돕고자 추진되었는데요. 나아가 전 세계에 전쟁과 폭력 ..