교육부 공식 블로그

현재 우리는 ‘디지털 사회’에 살고 있습니다. 스마트폰, 노트북, 태블릿 PC 등 다양한 디지털 기기가 우리 손안에 있고, 무인 주문 기기가 곳곳에 배치되어 있습니다. 디지털 사회 구성원으로서, 우리는 디지털 사회에 대한 높은 이해도를 갖추기 위해 노력하고 있습니다. 이와 관련해, 이번 시간에는 변화하는 사회상을 반영한 디지털 전문 인재를 양성하는 국가 정책을 살펴보도록 하겠습니다. 디지털 인재 양성의 필요성 시시각각 변화하는 디지털 기술은 우리에게 편리함을 주는 동시에, 해당 기술에 정확하고 빠르게 적응할 수 있는 역량을 요구하고 있습니다. SW, AI 등 최신 디지털 기술에 필요한 인재를 수요에 맞게 공급하고, 가속화되는 디지털 시대로의 전환에 적절히 대응하기 위해 디지털 인재 양성 정책을 세웠습니다..

특성화고등학교를 아시나요? 공업 계열부터 농생명 산업계열, 상업‧정보, 수산‧해운, 가사‧실업까지 다양한 계열이 있습니다. 전문화된 계열 기술을 배워 일찍 취업을 할 수 있다는 유리한 점 때문에 진학하는 학생이 많습니다. 하지만, 이런 특성화고등학교를 졸업한 학생에 대한 착각도 있습니다. 바로 ‘특성화고를 나오면 단순 중소기업 취업만 하지 않나?’라는 것입니다. 오늘은 이 착각을 바로 잡을 제도인 ‘재직자 특별전형’에 대해 소개하려 합니다. 선취업 후진학, 고등학교를 졸업하고 취업을 했던 학생이 ‘재직자 특별전형’으로 대학에 진학하는 것을 말합니다. 특성화고 졸업자 등을 대상으로 하는 ‘재직자 특별전형’은 특성화고를 졸업하고 3년 이상 근무하고 있는 재직자가 대학에 지원할 수 있는 특별전형입니다. 이렇게..

능력 중심의 사회로 옮겨가고 있는 요즘, 고등학교를 졸업하고 이른 시기에 자신의 진로를 결정하여 사회에 진출하고 있는 학생들이 있습니다. 바로, 직업계고 학생들인데요. 직업계고는 특성화고와 마이스터고를 아우르는 말로, 직업계고 학생들은 자신의 꿈을 향해 필요한 기술을 일찍이 배우고 전문성을 기르며 다양한 꿈을 실현해나가고 있습니다. 최근에는 직업계고를 대상으로 교육부, 중소벤처기업부, 특허청/한국발명진흥회가 주최하는 ‘제12기 지식재산(IP) 마이스터 프로그램’이 진행되기도 했는데요. 프로그램에 선발된 직업계고 학생들은 우리 생활을 더욱 편리하게 해주고 산업현장의 문제를 해결하는 참신한 아이디어를 제안하고, 지식재산을 권리화하며 우리 삶에 의미 있는 변화를 만들어나가고 있습니다. 무려 12기까지 진행된 ..

□ 직업계고 학생 2인 이상 팀을 구성, 생활 속 아이디어 제안서 제출 □ 1차 선발 100개팀, 전문 변리기관 컨설팅을 거쳐 특허출원 지원 □ 최종 50개팀 시상, 우수작에 대해서는 시제품 제작·기술이전 등 후속지원 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 중소벤처기업부(장관 권칠승)·특허청(청장 김용래)과 공동으로 특성화고·산업수요맞춤형고(마이스터고) 학생들의 참신한 아이디어를 발굴하여, 특허출원부터 시제품 제작까지 지원하는 ‘제12기 지식재산(IP) 마이스터 프로그램’의 참가자를 5월 3일(화)부터 모집한다. ‘지식재산 마이스터 프로그램’은 직업계고 학생들이 자신의 기발한 아이디어를 구체화․고도화하여, 특허로 보호받고, 사업 상품(아이템)으로까지 활용하는 과정을 직접 체험하기 위해 2011년부터 개최..

​ 언론사명 / 보도일시 : 국민일보(쿠키뉴스) / 2021. 4. 12. (월) 제목 : 특성화고 희망이란‘빛’꺼지나 등​ ​교육부는 직업계 고등학교 학생의 교육과 안전을 최우선으로 고려하여 현장실습과 취업 지원 정책을 수립하고 있습니다. ​ 2018년 학습중심 현장실습제도 도입 이후 양질의 현장실습 선도기업(2020년, 21,357개)을 확대하고, 학생의 전공에 부합하고 안전한 현장실습을 실시하기 위해 노력하고 있습니다. ※ 현장실습 전공적합도 : (2016) 91.5% → (2020) 99.4%, 안전사고 : (2016) 21건 → (2020) 5건 ​ 또한 학생들은 현장실습 참여 전에 산업안전보건 및 노동인권교육(12시간)을 이수하도록 하고, 학교별 전담노무사를 지정하여 현장실습생의 직무환경과 건..

👩🏻: 2025년 고교학점제 전면 도입이래. 🧑🏻: 응. 3년 먼저 실시하는 학교도 있어 👩🏻: 정말? 어디야? 🧑🏻: 카드뉴스를 통해 자세히 알아볼까? ▶자세히 보기 : bit.ly/2PSDIUr #교육부 #고교학점제 #마이스터고 #직업계고 #특성화고 직업계 고등학교, 고교학점제 우선 도입 ✔ 2020년 마이스터고(직업계고) ✔ 2022년 특성화고(직업계고) ✔ 2025년 일반고 미래 산업사회 인재 양성을 위한 교육제도 마련 ✔ 전문교과Ⅱ→ 전문교과 NCS 기반 교육과정 재구성 ✔ 직업계고 학생을 위한 보통교과 신설 ✔ 최소 성취수준 적용 미도달 학생, 보충학습 지원 ✔ 계절수업 활성화 8월 ✔ 학교 밖 학습경험을 학점으로 인정 ✔ 3학년 2학기 사회진출 준비를 집중 지원하는 전환학기 운영 직업계고 학..

슬퍼하지마 NO NO NO 혼자가 아냐 NO NO NO 취업에 성공 할 수 있었던 비결은? 든든한 지원군 선생님과 경험을 쌓을 수 있는 체험형 인턴 덕분! 이제 나도 취업 성공의 길로~ #체험형인턴 #취업 #특성화고 #고민타파

언론사명 / 보도일시 : 조선일보(박세미, 유소연 기자) / 2020. 11. 28.(토) 제목 : 직업계高 취업률 51%→28%, 文정부 3년만에 주저앉았다 ​ 1. “올해 직업계고 취업률 28%”에 대한 반박 국가승인통계로서 직업계고 졸업자 취업 통계 조사를 진행하였고 이에 따른 공식 취업률의 정의가 존재함에도 별도의 취업률을 계산하는 것은 적절하다 보기 어렵습니다. 보도에서는 취업률을 “취업자/졸업자”로 계산하여 27.7%라 하였으나, 직업계고 졸업자 취업 통계 조사에서 공식적인 취업률을 “취업자 / (졸업자-진학자-입대자-제외인정자)”로 설정하고 발표하였으며,그 결과는 50.7%입니다. ※ 기존방식과 유사하게 학교에서 인지하고 있는 취업률을 파악한 결과는 60.7%..