교육부 공식 블로그

2014 교육부, 이렇게 일했습니다 - 학교폭력 없는 안전하고 행복한 학교 - 글│오성배 교육부 학교폭력대책과장 2012년 관계부처 합동 「학교폭력근절 종합대책」의 수립·추진뿐만 아니라 박근혜 정부에서는 학교폭력을 우리 사회에서 척결해야 할 4대악의 하나로 규정하고, 「현장중심 학교폭력 대책」(’13.7)을 수립하여 강력한 의지를 가지고 추진하고 있다. 이에 학교폭력 피해응답률이 지속적으로 감소하는 한편, 사회적 관심이 제고되는 등 가시적인 성과가 나타나기 시작했다. 그러나 학교폭력에 대한 취약시기(학기초) 및 취약학교가 존재하며, 사이버·언어폭력 등 새로운 유형의 폭력이 부각되는 등 폭력없는 안전한 학교를 위해서는 지속적인 노력이 필요하다는 인식하에 정부는 지난 대책의 연장선에서 「현장중심 학교폭력 대..

2014년 2차 학교폭력 실태조사 분석결과 발표- 피해응답률 1.2%로 학교폭력 감소 추세 지속 - 교육부는 전국 시․도교육감이 공동으로 실시한 2014년 2차 학교폭력 실태조사 결과를 11월 28일(금) 발표하였습니다.이번 조사는 전국의 시․도교육감이 한국교육개발원에 위탁하여 전국 초등학교 4학년부터 고등학교 2학년까지 약 434만명의 학생을 대상으로 9월 15일부터 10월 24일까지 실시하였으며, 대상 학생의 94.4%인 410만명이 참여해 ‘14년 1차 조사 대비 참여율이 2.8%p 상승하였습니다. ‘14년 제2차 학교폭력 실태조사 개요◦ (대상) 초등 4학년 ～ 고등 2학년 재학생(약 434만 명) 전국 600개교의 희망 학부모◦ (참여) 학생 410만명 (94.4%, 이전 조사 대비 2.8%p ..

｢학교폭력 사안처리 가이드북｣ 개정 추진- 현장 활용도를 높여 학교의 대응역량 강화 -교육부(장관 황우여)는 학교 현장의 학교폭력 대응역량을 제고하여, 학교의 적극적 대응이 이루어질 수 있도록 지난 2012년 12월 보급한 ｢학교폭력 사안처리 가이드북｣의 개정·보완을 추진하고 있다고 밝혔습니다. ｢학교폭력 사안처리 가이드북｣은 관련 법령*에 대한 해설과 교육부 지침 및 유권해석 내용 등을 종합적으로 정리한 것으로서, 교육청 업무담당자 및 단위학교 교사 등이 관련 법령 등을 쉽게 이해하고, 학교폭력 사안을 처리하는데 도움을 받을 수 있도록 개발하여 보급해 왔습니다. * ｢학교폭력예방 및 대책에 관한 법률｣ 및 동법 시행령 이에 지난 가이드북 보급 이후에 변경된 법령 및 교육부 지침 등을 반영하고, 다양한 ..

교육부 정책의 달인 모의고사 정답 보기 * 선행출제 금지 정책 자세히 보기 -> http://if-blog.tistory.com/3653* 국가장학금 제도 자세히 보기 -> http://if-blog.tistory.com/3973 * 행복(연합)기숙사 자세히 보기 -> http://if-blog.tistory.com/3459* 117 학교폭력 신고 상담 전화 자세히 보기 -> http://if-blog.tistory.com/3615* 문이과통합형 교육과정 자세히 보기 -> http://if-blog.tistory.com/4211 * 특성화, 마이스터고 자세히 보기 -> http://if-blog.tistory.com/3911* 중학교 자유학기제 자세히 보기 -> http://if-blog.tistory...

목포하당초등학교 '어울림 학교폭력 예방 프로그램' 속으로 목포하당초등학교 | 어울림 | 학교폭력예방 | 의사소통 | 표현 | 학교폭력예방프로그램초등학교 고학년 시기의 아동의 특성은 정서적 측면에서 자신에 관하여 강한 자긍심을 가지고 있으며 사춘기에 접어드는 아이들이 늘어납니다. 짜증을 많이 내고 친구들과 가끔 말다툼을 합니다. 비판 의식이 강해져 부모님과 선생님, 친구에 관한 불만을 많이 이야기하고 그것을 해결하려고 합니다. 하지만 제대로 해결되지 않아 힘들어하기도 하지요. 특히 이 시기에는 친구의 의미가 매우 중요합니다. 자신이 인기 있는 아이인지 아닌지가 큰 의미를 가지며 이는 곧 자신감에도 큰 영향을 끼치기도 합니다. 자신감이 없는 아이는 친구와의 관계에서도 자신을 낮추게 됩니다. 자존감이 낮아지면..

화명초등학교 학교폭력예방교육 21일간의 아름다운 약속화명초등학교 I 굿네이버스 I 학교폭력 I 예방교육 | 학교폭력예방굿네이버스와 함께 하는 학교폭력예방교육학교폭력은 가해자와 피해자 모두에게 문제를 만들고 있습니다. 피해 학생은 학교에 대한 부정적 인식으로 말미암아 적응하지 못하고 학교를 중도에 그만두기도 합니다. 가해 학생도 권고 전학 조치를 당하기도 하지만 학교폭력 가해 학생이라는 꼬리표 때문에 마찬가지로 학교 적응 문제를 마주하게 됩니다. 피해 학생과 가해 학생 모두 학교를 그만두는 이러한 문제로 말미암아 새로운 사회적 문제가 발생하고 있습니다. 굿네이버스와 교육부에서는 이러한 문제를 해결하고자 학교폭력예방 교육을 했습니다. 필요로 하는 학교로부터 지원받아 일정을 조율하고, 학생들에게 이루어진 이번..

홍은초등학교 학교폭령 예방 프로그램 학교에 경찰관이 찾아왔다! 학교폭력 I 학교전담경찰관 I SPO I 재능기부 | 프로그램SPO란 무엇일까요? 학교전담경찰관(SPOㆍSchool Police Officer). 경찰조직 내 유일하게 학교폭력 문제를 전담하는 경찰관입니다. 학교전담경찰관은 학교폭력과 관련된 교육, 홍보 등 예방활동과 소년사건 처리, 가·피해 학생 심리 및 행동치료 등을 통한 재발방지 활동 등의 업무를 수행하고 있습니다. 현재 우리 학교에는 우리 학교에 배정되어 계시는 경찰관이 계십니다. 아이들도 매우 친근하게 생각하고 있는데요. 이 경찰관들은 학교 폭력 근절 및 예방에 힘쓰시는 한편 직접 학교로 찾아와 아이들에게 학교 폭력 예방 교육을 해 주십니다. 경찰관 아저씨께 직접 배우는 학교 폭력 예..

학교안전, 학교폭력을 위해 화명초등학교는 '화명 지킴이'가 지킨다! 화명 지킴이 I 학교폭력 I 학교안전 I 화명초등학교 | 안전사고학생들의 자취 활동학교안전 문제, 학교폭력 문제 등 학교의 안전을 위협하는 다양한 문제가 불거져 나오고 있습니다. 이를 해결하기 위해 학교 지킴이, 1 학교 1 경찰제 등 다양한 제도가 운용되고 있습니다. 하지만 학교의 주체인 학생들은 자신들의 안전한 생활을 위해 무엇을 할 수 있을까요? 친구들의 안전을 위해 몸소 실천하는 학생들이 있어 소개합니다. [이른 아침 등교해서 교내 질서 유지를 위해 힘쓰고 있는 화명 지킴이 학생들] 화명 지킴이의 활동화명초등학교에는 이른 아침부터 노란 조끼를 입은 학생들이 돌아다니고 있습니다. 바로 “화명 지킴이” 친구들입니다. 이 학생들은 누구..