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2015년 2차학교폭력 실태조사 결과피해응답자 수 34천명(0.9%)으로 학교폭력 감소 추세 지속 신고(79.7%) 및 도움(82.7%)비율 증가 등 학생의 인식 수준 개선 교육부는 전국 시·도교육감이 공동으로 한국교육개발원․한국교육학술정보원에 위탁하여 실시한 2015년 2차 학교폭력 실태조사 결과를 12월 1일(화) 발표하였습니다. 이번 조사는 전국 초등학교 4학년부터 고등학교 2학년까지 412만명을 대상으로 9월 14일부터 10월 23일까지 실시되었으며, 조사 대상 학생의 94.6%인 390만명이 참여하였습니다. ‘15년도 제2차 학교폭력 실태조사 개요 ◦ (참여 학생) 초 4～고 2 재학생(412만 명) 중 390만명(94.6%) 참여 ◦ (조사 내용) ‘15.3(1학기)부터 조사 참여시까지 학교폭..

법의특성과 필요성 ■ 강제성을 지닌 법우리는 가정, 학교, 국가 등 다양한 사회 속에서 살아가고 있습니다. 각 사회에서는 서로 다른 생각과 행동방식을 지닌 여러 사람이 모여 함께 살아가기에 구성원들 간에 크고 작은 갈등과 다툼이 발생합니다. 이러한 문제들을 각 사회의 구성원들이 원만히 해결하고 조화롭게 살아가기 위해서는 지켜야 할 기준이 필요하게 되는데, 이러한 기준을 사회규범이라고 합니다. 사회 규범은 관습, 종교, 도덕, 법과 같이 다양한 형태로 존재해 왔습니다. 사회 규모가 작고 단순했던 과거에는 관습, 종교, 도덕과 같은 사회 규범이 중요한 역할을 했으나, 사회가 점차 복잡해지고 거대해지면서 법의 중요성이 커지고 있습니다. ▲ 개인의 양심에 따라 행동하는 도덕 / 반드시 지켜야 하는 법(출처: 에..

재판의 과정 ■ 학교 폭력에 대한 판결 같은 반에 빵가게 아들 A에게 B와 그의 친구들이 팔지 못해 남은 빵을 학교로 가지고 오라고 시켰습니다. 몇 번 빵을 가져다주었지만, 이후 가져오지 않자 협박하고 때렸습니다. 이후에도 와이파이(Wifi)가 안 잡혀 A의 스마트폰을 핫스팟으로 이용해 A가 스마트폰을 집에 갈 때까지 사용하지 못하는 등 괴롭힘이 심해 경찰서에 위와 같은 사실을 신고하였습니다. 결국 B와 그의 친구들은 학교폭력 가해자로 재판정에 서게 되었고 그동안의 가해 사실에 대한 처벌로 ‘보호처분’ 등의 형사책임를 받음과 동시에 피해학생에 대해 치료비 등의 금전적 피해에 대한 ‘손해배상’과 정신적 피해에 대한 ‘위자료’를 부담하는 민사책임을 받았습니다. 위 글은 학교폭력이 발생한 사례를 각색한 내용입..

초등학생을 위한 맞춤형 학교폭력 대책 추진된다. ‣ 스쿨닥터(School Doctor) 확대를 통한 위기학생 조기 감지‣ 유해정보차단 소프트웨어 보급 확대‣ 초등학생을 위한 가정형 Wee 센터 운영‣ 담임교사 승진 가산점 부여 정부는 8월 7일(금) 정부세종청사에서 황우여 사회부총리 주재로 제8차 사회관계장관회의를 열고, 『초등학생 맞춤형 학교폭력 대책』을 발표했습니다.​그동안 ‘학교폭력의 근원적 해결’을 위하여 관계부처 합동으로 종합적인 대책을 수립하여 지속 추진한 결과!! 학교폭력 피해응답률과 117 학교폭력 신고 건수 등이 감소하는 등 가시적인 성과도 나타나고 있으나, 초등학생의 학교폭력 피·가해응답률은 여전히 타 학교급에 비해 높고 은근한 따돌림 등 새로운 유형의 폭력이 증가하는 것으로 나타나고 ..

친구들과 더 가까워질 수 있었던 소중한 시간학교폭력 예방교육, 즐겁게 해봐요!- 교실에서 찾은 희망 캠페인 - 지난 몇 년 동안 교육부와 여러 관계 부처에서 공을 들여 벌이고 있는 사안이 있습니다. 바로 '학교폭력 zero!'입니다. 학교폭력실태조사, 경찰청과 연계한 수많은 학교폭력예방교육 등을 통해 학교폭력 없는 학교를 만들겠다는 것이 교육부의 목표입니다. 실제로 교사, 학부모, 학생들의 노력으로 2012년 12%에 육박했던 학교폭력 피해율이 지난해에는 3.8%로 떨어진 것을 확인할 수 있었습니다. 하지만 여전히 학교폭력이 일어나고 있습니다. 학교폭력 예방교육을 꾸준히 하고 있음에도 불구하고 학교폭력은 왜 자꾸 일어나고 있는 것일까요? 다양한 이유가 있겠지만 지식 위주로 하는 예방교육의 한계가 아닐까 ..

학교폭력에 대한 생각도 나누고~영어 실력도 키우고~​ 저는 서울 대원여자고등학교에서 영어를 가르치고 있습니다. 얼마 전 학교 폭력(school violence)을 주제로 영어 프레젠테이션 수업을 진행했는데요. 학교 폭력 예방 교육이 일회적이고 형식적인 부분에 그치지 않도록 영어 교과와 연계한 재미있는 수업을 계획했습니다. 학생들이 친구들과 협력하며 함께 성장할 줄 아는 바른 인성과 도전 정신을 갖춘 미래 인재로 자랄 수 있도록 하기 위한 수업이었죠. 재미있고 즐거운 학교 생활을 위한 인성 교육과 영어 교과의 융합 수업을 위해 다음과 같은 학습 목표를 세웠습니다. 1. 영어(English)를 도구로 활용하는 실용 영어 강화2. 학교 폭력 없는 안전한 학교 조성에 대한 필요성 인식 3. 재미있는 영어 교육과..

학교를 위협하는 핀란드의 학교폭력 실태는? 행복한 학교생활을 위해서는 학교폭력이 있어선 안됩니다. 하지만 왕따 등 학교폭력 문제는 끊이지 않죠. 이는 비단 우리나라만의 문제는 아닌데요. 다른 나라의 학교폭력 실태는 어떨까요? 최근 핀란드 교원노조의 라흐티시 지부장인 마리오 에클룬드에 따르면 핀란드의 학교폭력이 점점 더 증가하고 있으며, 이러한 추세가 점점 더 심각해 진다고 밝혔습니다. 또 그는 전통적인 훈육 방식으로는 아이들을 더 이상 가르칠 수 없다고 이야기하고 있습니다. 핀란드 교원노조의 리나 란시칼리오에 따르면 이전에는 이러한 사건들이 발생하면 "아이들은 싸우면서 자란다"라는 사고방식으로 학교가 조용히 무마시키는 태도를 보여왔으나, 최근 들어서 학교 폭력으로 인해 같은 학생들은 물론 교사들의 안전이..

학교폭력 자치위원회 심의 건수 증가 보도 관련 정진후 의원 조사결과 자치위원회 심의건수 및 피해학생 수가 작년 대비 증가한 것에 비추어 볼 때 학교폭력은 증가됐다는 6월 25일 한겨레 보도와 관련해, 교육부는 학교폭력에 대한 학교 공동체의 민감도가 높아지고, 자치위원회가 학생 간 사소한 갈등까지 해결하는 법적 제도로 정착되는 경향이 있고 중학교의 경우 타 학교급에 비해 심의건수가 가장 큰 건 사실이나 1천명당 피해학생은 오히려 전년대비 0.9% 감소됐음을 밝혀드립니다. 또 최근 인터넷, 스마트 미디어를 활용한 사이버폭력의 비중이 증가 추세임을 고려하여 정보통신 윤리교육, 사이버폭력 예방교육 등 맞춤형 예방활동을 강화하고 있음을 말씀드립니다. ■ 언론사명 : 한겨레■ 보도일시 : 2015. 6. 25(목)..