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새 학년을 준비하는 겨울방학, 교육기부 프로그램과 함께 꿈에 한 걸음 더 가까이 □ ‘2012학년도 겨울방학 교육기부 프로그램’ 본격 운영 □ 1,077종의 교육기부 프로그램 운영 및 전국 학생․교원 약 35만 명 참가 2012학년도 겨울방학을 맞이하여 약 35만 명의 학생과 교원들이 참가할 수 있는 교육기부 프로그램이 전국의 기업, 대학, 대학생 동아리, 공공기관, 출연연구기관, 단체·협회 등에서 운영될 예정입니다. 교원 [진로교사] 롯데그룹의 직무연수로 다양한 직업군(유통/무대연출/전자/서비스 등)을 체험을 통해 이해하고, 진로교육의 생생한 자료로 활용 [사회교사] KDB대우증권 ‘실용경제금융 전문가 과정’의 체험형 금융·경제 관련 연수를 통해, 쉽고 재미있는 경제교육 방법을 수업에 활용 [초등교원]..

학교 구성원의 공감·소통능력 향상 프로젝트‘어울림 프로그램 카운슬러·담당자 워크숍’ 개최 교육과학기술부와 한국교육개발원은 학교 구성원간의 공감과 소통능력을 향상시키기 위한 어울림 프로그램 카운슬러와 담당자를 위한 워크숍을 개최했습니다. 이번 워크숍은 11월 20일(화) 11:00부터 18:00까지 서울 우면동에 위치한 한국교원단체총연합회 회관 1층 컨벤션 홀에서 진행되었으며, 이주호 교육과학기술부 장관과 김태완 한국교육개발원장을 비롯, 전국 각지에서 활동 중인 어울림 전문위원과 카운슬러 250여명, 어울림프로그램 운영학교 교직원 등을 포함, 약 300명이 참석했습니다. 어울림프로그램이란 학생뿐 아니라 학부모와 교사까지, 학교 구성원 모두의 공감과 소통을 통해 학교폭력을 예방하고 행복한 학교를 만들기 위한..

학생 정서·행동 발달 선별 검사 실시 이후 현장의 목소리 교과부는 지난 2007년부터 시범적으로 실시하던 학생 정서·행동 발달 선별검사를 올해부터 초·중·고 전체 학생들을 대상으로 확대·시행하기로 결정하였습니다. 학생 정서·행동 발달 선별검사 시행은 최근 성장기 학생들에게 증가하고 있는 정서·행동문제(우울, 불안, 자살, 주의력결핍 등)를 조기에 발견하고 보호·치료를 통한 건강한 성장발달을 지원하기 위한 것인데요. 특히, 청소년들의 정신 건강에 대한 중요성은 단순한 질병예방이나 치료뿐만 아니라 인간의 궁극적인 목적인 삶의 질 향상을 목표로 하고 있어 더욱 중요성이 높아지고 있습니다. 이처럼 학교에서의 학업문제, 또래 집단에서의 따돌림(왕따), 적응장애, 문제행동, 학생들 간의 폭력, 자살 등의 근본적인 ..

지난 9월 6일, 아산 아산시청 시민홀에서는 오랜만에 학생들의 힘찬 함성소리와 박수갈채가 울려 퍼졌는데요! 그 안으로 들어가 보니 방송인 서경석 씨가 사회자로 참여하고 교육과학기술부 이주호 장관과 김경숙 건국대 입학전형전문교수, 이윤영 온양여고 진로진학상담교사, 서울시립대 이인형 학생이 패널로 참석해 창의인성교육과 진로교육, 입학사정관제 등 학생 ‧ 학부모들이 평소 궁금해하던 주제로 소통과 공감의 시간을 가졌습니다!? 바로 ‘찾아가는 필통톡’이 어느덧 일곱 번째를 맞아 충청남도 아산시를 찾은 건데요. 필통톡은 교육현장의 진솔한 목소리를 바탕으로 행복한 학교를 만들자는 취지에서 전국을 돌면서 진행되고 있는 대한민국 교육 소통 프로그램입니다. 필통톡 시즌 3이자 ‘찾아가는 필통톡’은 기존보다 더욱 진화하여 ..

「굿바이 학교폭력」어플로 학교폭력 예방해요- 기존 보급된 학교폭력 예방 어플리케이션 시스템 전면 개편 -- 학교폭력 예방 컨텐츠 제공 및 다각적 신고·상담 서비스 연계 - 교과부가 지난 ‘11년 12월에 개발·보급한 학교폭력 예방 어플리케이션 「굿바이 학교폭력」의 기능을 대폭 개선하여 ’12년 9월 10일(월)부터 배포를 실시합니다. 「굿바이 학교폭력」어플은 국내 스마트폰 사용자가 3,000만명을 넘어서는 스마트 사회 환경하에서 학교폭력 관련 자료와 최신정보, 신고·상담 서비스를 시간과 공간에 구애받지 않고 이용할 수 있어 학생, 학부모, 교원들에게 큰 도움이 될 것으로 기대되고 있습니다. 교과부는 이번 개편작업을 통해 다각적 신고·상담 기능 연계, 학교폭력 가·피해 징후 테스트 및 대처요령 등 신규 컨..

말썽꾸러기 우리 아이, 어떻게 지도할까?-연수로 배우는 ‘요즘 아이들’ 생활교육 한 자녀 가정, 맞벌이 가정이 늘면서 우리 아이들이 가정 내에서 예절교육과 같은 공동체적 가치관을 배울 기회가 과거와 비교하면 많이 줄어들었습니다. 또한, 급격히 변화하는 사회문화와 과학기술의 부정적인 측면도 아이들의 인성에 많은 영향을 미치고 있습니다. 이러한 변화는 교육현장의 고민을 더욱 무겁게 만들고 느낄 수 있습니다. 학생들의 생활교육에 대해 어려움을 호소하는 교사들이 최근 들어 급격히 증가하고 있으며, 대부분 초등학교에서는 6학년 담임을 지원하는 교사를 찾기 위해 고심한다고 합니다. 우리 아이들의 인성은 이미 많은 변화를 거듭하고 있지만 이를 지도하는 현장에서는 그 변화에 아직 충분히 적응하지 못하고 있습니다. 우리..

올림픽이 끝났습니다. 저도 무더위속에서 공부하면서 틈틈이 경기를 지켜보았는데요. 저희 선수들의 열심히 하는 모습도 무척 빛났지만 저에게 인상깊었던 모습은 그보다 경쟁 선수임에도 불구하고 열심히 하는 선수들을 진심으로 응원해주고 기뻐해주는 모습이었답니다. 양학선 선수의 경기가 끝나고 경쟁 선수였음에도 불구하고 진심으로 기뻐해주는 한 외국인 선수의 모습이 저에게는 참 아름다운 모습이었답니다. 인성이란 이런 참된 모습이 아닐까요? 7월과 8월에 이어 저희 부모님 핸드폰으로 한통의 메시지와 메일이 전달되었습니다. 인성교육에 대한 국민의 인식조사와 문제진단을 통해 실천 가능한 생활 속 실천 과제 발굴 및 범국민적 공감대 형성을 위해 인성교육 대국민 설문조사를 진행한다는 내용이었는데요. 사실 부모님들도 그렇고 저도..

10년이면 강산이 변한다고 하는데, 교직 9년째가 되는 해에 나는 무엇이 바뀌어 10년을 뜻 깊게 맞이할까 고민 하던 중 ‘배움 중심 수업’이라는 말이 새삼스럽게 다가왔습니다. 특히 교사나 학생중심의 수업이 아니라 학생과 교사가 배움을 소통하는 ‘배움 중심 수업’이 되어야 한다고 하니, ‘나도 배움 중심 수업을 해보고 싶다’는 생각이 들었습니다. 이란 다가올 21세기 미래 사회에서 요구하는 역량능력을 기르기 위한 방향으로 수업을 진행하여 미래지향적인 창의 지성 인재를 기르기 위한 경기도 교육의 핵심 사업입니다. 하지만, 선생님이 하나하나 조목조목 설명을 안 해주면 학생들이 모를 텐데, 학원 다니기 바빠서 수업에 필요한 자료 조사해오라고 하면 못해올 텐데... 시작도 하기 전에 학생을 못 믿는 선생님의 나..