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4차 산업 혁명 시대 핵심 기술인 인공지능, IoT, 빅데이터를 쉽고 편하게 배울 수 있는 방법이 있습니다. 바로 ‘매치업 사업’을 통해서인데요. 학생은 물론 재직자, 구직자 누구나 온라인으로 4차 산업혁명 분야를 교육받을 수 있어요. 급격한 기술 변화로 ‘새로운 기술과 새로운 지식’에 대한 요구가 커지고 있는 지금 매치업은 놓칠 수 없는 좋은 기회겠죠! 미래 산업 수요에 맞춘 매치업(Match業) 교육을 함께 자세히 알아볼까요? 매치업 궁금해요! Q1. 매치업이란? A1. 4차 산업혁명 분야의 직무능력 향상을 희망하는 학습자를 위한 산업 맞춤 단기직무인증과정입니다. 기업과 교육기관이 연계해 핵심 직무 중심으로 특성화된 교육프로그램을 개발하고 운영하는데요. 6개월 미만에 온라인 교육과정으로 성인 학습자는..

사회 전반에 디지털 기술이 적용되어 기존 사회가 변화했고 4차 산업혁명에 따라 교육도 변하게 되었어요. 특히, 코로나19로 인해 교육적 영향으로 변화된 사회 환경의 변화는 여러분들도 느끼셨을 거예요. 대표적으로는 비대면 사회로의 전환, 바이오헬스 분야의 시장이 늘어났고, 재난과 같은 위험의 대응이 일상화가 있습니다. 그중 주목받는 것이 바로 온라인 교육 및 e-러닝 시장의 확대인 사실, 알고 계셨나요? E-러닝이 확대되며 인공지능을 교육에 도입하게 되었고, 많은 사례 중에 이번에는 챗봇, 가상·증강현실, 학습분석을 살펴보며 각각이 교육에 어떻게 적용되었는지를 보러 떠나볼까요? 우선, Q&A를 통해 챗봇이 무엇인지 살펴보도록 합시다! Q. 챗봇이 무엇인가요? A. 챗봇이란, 사람과의 문자, 대화를 통해 질..

여러분, 인공지능은 많이 들어보셨죠? 그렇다면 혹시 인공지능 교육에 대해 들어보신 적 있나요? 2000년대를 들어서면서 급격히 관심이 증가한 4차 산업혁명으로 인해 인공지능에 관한 관심도 덩달아 높아지면서 인공지능을 활용한 교육의 중요성도 증가하고 있습니다. 따라서, 현재 많은 나라에서 인공지능 교육이 도입되고 있는데요. 물론 한국에서도 고교 진로 선택과목으로 선정되었으며 2025년부터는 초·중·고 교육과정에 포함되어 많은 학생들이 배우게 됩니다! 하지만, 그래도 아직까지는 인공지능 교육에 대해 조금은 생소하게 느껴지실 것 같은데요. 그래서 오늘은 인공지능에 대한 기본 설명부터 다른 나라의 교육 사례까지 인공지능 교육에 대해 전반적으로 함께 알아보는 시간을 갖도록 하겠습니다! 4차 산업 혁명 시대는 정보..

◈ 누구나 무료로 활용할 수 있는 유･초･중･고 대상 EBS 학습콘텐츠 1만 7천여 편 제작·제공 ◈ 인공지능(AI) 기술을 활용한 초등·중학생 대상 무료 학습 진단 서비스 신규 구축 및 기존 고교생 대상 서비스 고도화 ◈ 취약계층 학생을 위한 ‘학습콘텐츠 기반 지원(멘토링) 서비스’ 시범 운영 ​교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 한국교육방송공사(사장 김명중, 이하 ‘EBS’)와 인공지능 기술과 학습콘텐츠를 기반으로 개인 맞춤형 학습지원 체계를 구축하고, 디지털기반 교육 혁신 지원에 나선다. ​ ‘EBS 활용 교육콘텐츠 제작 사업’을 통해 온·오프라인 융합수업과 원격수업에서 수업자료로 활용할 수 있는 양질의 교과학습 자료를 대폭 확충한다. ​ 또한, EBS 고교강의에서 제공하던 고등학생 대상의 기존..

◈ 인공지능(AI) 전문가 등 디지털 인력 양성기관 ‘㈜멋쟁이사자처럼’ ◈ ‘축산물이력제’ 데이터로 출하 시기 알려주는 응용프로그램(앱) 개발 ‘나영준 ㈜앤틀러 대표’ ◈ 한옥을 접목한 그린스마트 미래학교 ‘전주교대전주부설초등학교’ ◈ 수익공유, 일자리창출의 해상풍력 상생 모형 ‘제주 한경면 두모리·금등리’ 정부는 한국판뉴딜 관계부처 합동으로 4월 ‘이달의 한국판뉴딜’에 ㈜멋쟁이사자처럼과 전주교육대학교전주부설초등학교, 나영준 ㈜앤틀러 대표이사, 제주시 한경면 두모리·금등리 등 4개 사례를 선정했다. K-Digital Training 중심에 서다 - ㈜멋쟁이사자처럼 ㈜멋쟁이사자처럼은 한국판뉴딜 사업 중 하나로 추진하고 있는 ‘케이 디지털 트레이닝(K-Digital Training)’ 정책을 통해 디지털·신..

지난 11월 11, 12일 양일 간 인공지능과 인간의 공존에 대한 해답을 찾기 위해 글로벌 인재들이 한 자리에 모였습니다. 인재 개발과 활용에 대한 국제적 협력과 연계의 중요성을 인식하고 이를 국내외 전문가들과 공유하기 위해 시작된 글로벌인재포럼! 온/오프라인으로 동시 진행된 이번 2020 글로벌인재포럼에 대해 교육부 국민 서포터즈가 자세히 소개해드릴게요! #교육부 #국민서포터즈 #2020글로벌인재포럼 #인공지능 ※위 기사는 2020 교육부 국민서포터즈의 의견으로 작성되었습니다.

스티븐 호킹은 죽기 직전, 인공지능이 인류의 종말을 부를 수 있다고 얘기했습니다. 그리고 이러한 예언을 한 스티븐 호킹 사후 몇 년이 지난 지금, 우리는 전대미문의 질명을 맞닥뜨리면서 점차 우리의 삶은 온택트 사회로 변화해 나갔고 그 결과, 인공지능은 가까운 미래에 맞닥뜨릴 기술의 청사진들 중 하나로 우리를 향해 다가오고 있으며 여러 분야에 점차 진출하고 있습니다. 이러한 상황 속, 지난 11월 11일~12일에 2020 글로벌인재포럼이 온라인, 오프라인 동시 송출을 통해서 우리에게 다가왔습니다. 그렇다면 “인공지능과 인간, 어떻게 공존할 것인가?”라는 주제를 가지고 열린 2020 글로벌인재포럼은 어떠했는지 소개하려 합니다. 온/오프라인으로 진행된 글로벌인재포럼 2020 이번 글로벌인재포럼은 온라인과 오프..

◈ 초등학교 수학 학력 격차 해소를 위한 인공지능(AI) 활용 시스템 도입 ◈ 고등학교 ‘인공지능 기초’, ‘인공지능 수학’ 과목 신설, 내년 2학기부터 선택 가능 □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 4차 산업혁명 시대를 살아갈 학생들이 정보지능기술을 활용하는 가운데 비판적 사고력, 정보판별력, 공감･소통능력 등을 길러 문제를 해결할 수 있도록 인공지능을 학교 교육에 적극 도입하기로 하였다. ㅇ 초등학교 저학년(1, 2학년)이학교에서는 수준별 개별화 학습, 가정에서는 자기 주도적 학습을 함께 할 수 있도록 인공지능(AI)을 활용한 ｢똑똑! 수학탐험대｣서비스를 9월 14일(월)부터 전국 모든 초등학교에 제공한다. ㅇ 또한, 내년 2학기부터 고등학교에서 ‘인공지능 기초’와‘인공지능 수학’과목을 선택할..