목록보도자료 (3542)
교육부 공식 블로그
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언론사명 : 한겨례 / 2022. 8. 30.(화) 제목 : 교육부, 첨단인재 양성 예산 1835억원↑…예산서도 지방대는 소외 반도체 등 첨단분야 인재양성을 위해 지역대학에 대한 예산 지원을 소홀히 하였다는 지적은 사실과 다릅니다. 교육부는 2023년도 예산안 편성 시 반도체 등 첨단분야 인재양성 및 지역 맞춤형 혁신인재양성을 집중 지원하기 위해 관련 예산을 증액 편성하였습니다. ‘이제는 지방대학 시대’ 지원 관련 국정과제 추진을 위해 지자체-대학 협력기반 지역혁신 사업 예산을 2022년 2,440억 원에서 600억 원을 대폭 증액하여 2023년도 예산안에 3,040억 원 규모로 반영하였습니다. 또한 반도체 권역별 공동연구소를 지역대학에 신축하기 위해 2023년 27억 원의..
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2028학년도 대입제도 개편을 논의하기 위한 ‘대입정책자문회의’가 발족한다. 교육부는 2028학년도 대입제도 개편 관련 ‘대입정책자문회의’를 구성하고, 8월 30일(화)에 첫 회의를 개최한다. 대입정책자문회의는 고교 현장, 대학 입학 관계자, 학계, 언론, 산업계 등 다양한 분야의 전문가 총 21명(명단 붙임)으로 구성하였고, 자문위원들의 전문성을 바탕으로 사회 변화에 따른 대입제도 개편 방향 등에 대한 자문을 수행할 예정이다. 첫 회의에서는 교육부-대입정책자문회의 간 2028학년도 대입제도 개편안 수립 추진 일정을 공유하고, ‘미래형 대입제도의 방향’을 주제로 자문위원들의 자유 토의가 이루어진다. 교육부는 대입정책자문회의 자문, 학생·학부모 대상 의견수렴, 정책연구 등을 거쳐 2023년 상반기까..
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교육부와 한국교육개발원(원장 류방란)은 전국 유·초·중등 및 고등교육기관의 학교, 학생, 교원 현황 등을 조사한 ‘2022년 교육기본통계’ 조사 결과를 발표하였다. 교육부와 한국교육개발원은 매년 전국 교육기관(2022년 23,595개)과 관련된 교육 분야 기본 사항을 조사·발표하고 있으며, 그 결과는 교육정책 수립과 연구 등에 활용되고 있다. 교육기본통계 조사 개요 조사 근거 「유아교육법」 제6조의2, 「초·중등교육법」제11조의2, 「고등교육법」제11조의3, 「통계법」 조사 기관 한국교육개발원 교육데이터연구본부 교육통계센터 조사 대상 유치원~대학, 교육청 등 23,595개 교육(행정)기관 1) [유‧초‧중등교육기관] 21,041개교(유 8,750개원, 초‧중‧고 12,016개교, 기타 275개교) ※ 폐..
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□ 한국방송통신대학 및 사이버대학에서 시간제등록생만으로도 별도 수업 가능 □ 일·학습 병행 학습자 수요에 적극적으로 대응할 수 있을 것으로 기대 앞으로 원격대학에서도 시간제등록생만으로 별도 수업 개설 및 운영이 가능해진다. 시간제등록생 제도 ■ (법적 개념) 고교졸업자 및 동등 이상의 학력인정자가 해당 학교에 학적을 두지 않고, 시간제로 등록하여 정규학생과 동일한 수업 진행 및 평가를 받는 교육제도 ■ (도입 배경) 정규 대학생이 아닌 성인들에게도 대학교육의 기회를 제공하기 위해 대학의 교육과정을 시간제로 개방(1997.12. 법적 근거 마련) 교육부는 8월 30일(화), 국무회의에서 「고등교육법 시행령」개정안이 통과되었다고 밝혔다. 이번 개정으로 원격대학에서 시간제등록생 선발·운영하는 경우, 기존에는 ..
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① 4차 산업혁명 대비 반도체 등 첨단분야 인재양성 집중 지원 ② 지방대학 시대를 지원하기 위한 지역 맞춤형 혁신인재양성 추진 ③ 생애 주기별 교육격차 완화 및 교육비 부담 경감 ④ 취약계층 등의 평생교육 및 직업역량 개발 기회 확대 ⑤ 고등교육의 안정적 재정확충을 위한 (가칭)고등・평생교육 특별회계 신설 추진 2023년도 예산안 편성 총괄 교육부는 2023년도 교육부 예산안으로 2022년도 예산 89조 6,251억 원 대비 12조 2,191억 원 증가한 101조 8,442억 원을 편성하였다고 밝혔다. 유아 및 초・중등 부문은 2022년 예산 70조 7,301억 원 대비 11조 7,023억 원 증액하여 82조 4,324억 원을 편성하였다. 그 중 지방교육재정교부금의 2023년 규모는 2022년 65조 5..
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교육데이터 활용 활성화를 위한 전문가 공개 토론회(포럼) 개최 □ 참여형 데이터플랫폼 구축 및 데이터 공개 검토절차 마련 제안 □ 교육데이터의 활용을 저해하는 현행 법령 검토 및 개선방향 제시 새 정부 국정과제 ‘국정운영의 과학화*’를 실현하기 위한 교육데이터 활용 활성화 방안에 대한 논의가 이뤄진다. * (국정과제 11) 데이터 분석을 통한 정책효과 정밀 예측 등 국정운영의 과학화 실현, 행정업무 전반을 디지털 시대에 맞게 재설계 교육부와 한국교육학술정보원은 데이터 기반 정책 추진의 기틀을 마련하기 위해 ‘교육데이터 활용 활성화를 위한 전문가 포럼’을 8월 30일(화) 삼경교육센터에서 온오프라인으로 개최한다. ※ 유튜브 한국교육학술정보원 채널에서 전 과정(개회, 발제, 전문가 토론회 등) 온라인 생중계..
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8월 30일(화), 국민 참여 소통 누리집 개통 □ 국민 참여 소통 누리집을 활용해 2022 개정 교육과정 시안에 대한 의견 수렴 □ 국민 의견 수렴 결과를 반영하여 현장 수용성·적합성 높은 교육과정 개발 교육부는 2022 개정 교육과정 시안에 대한 국민의 의견을 수렴하기 위해, 8월 30일(화) 국민 참여 소통 누리집*을 개통하고 9월 13일(화)까지 15일간 의견을 수렴할 계획이다. * 누리집 이름(국민참여소통채널), 접속 경로(https://educhannel.edunet.net) 이번에 개통하는 누리집에는 2022 개정 총론, 교과 교육과정 시안, 개발 지침 등을 제공하여 국민의 판단을 돕고, 폭넓은 참여를 유도할 계획이다. ※ 향후 공청회, 행정 예고 등 누리집(국민참여소통채널)을 통해 지속적으..
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제2회 지자체-대학 협력기반 지역혁신사업 성과포럼 개최 □ 사업 추진 3차연도를 맞이하여 지역혁신플랫폼별 주요 성과를 공유하고, 지역소멸 위기에 대응하기 위한 토론회·우수사례 발표 등 실시(8.30.(화)) ㅇ (울산·경남) 채용연계형 직무실습(인턴십) 프로그램 통해 인턴십 82명, 채용 52명 (충북) 바이오 기업 창업지원을 통해 시제품제작 11개 기업, 지역 내 창업 6개 기업 (광주·전남) 에너지신산업 창업 관련 1,308명 교육, 창업플랫폼 구축·운영 (대전·세종·충남) 대전·세종·충남(DSC) 공유대학 본격 운영(8개 융합전공, 359명 모집) 교육부와 한국연구재단이 주최하고 ‘지자체-대학 협력기반 지역혁신사업 발전협의회’가 주관하는 ‘제2회 지자체-대학 협력기반 지역혁신사업 성과포럼’이 8월 ..