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◈ 희망직업 [초등학생] 1위 운동선수, [중∙고등학생] 1위 교사 ◈ 코로나19 영향으로 보건·의료 관련 직업희망 순위와 인터넷 동영상 등 온라인 매체 활용 진로정보 획득 비율 상승 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 한국직업능력개발원(원장 류장수)은 ‘2020년 초·중등 진로교육 현황조사’의 결과를 발표하였다. 교육부와 한국직업능력개발원은 2007년부터 본 조사를 통해 매년 학교급별 진로교육의 전반적인 현황을 조사하고 있다. 초‧중등 진로교육 현황조사 개요 ‣ (조사근거) 「진로교육법」제6조 ※ 통계청 승인번호 : 112016호 (2015. 7. 24. 승인) ‣ (조사기간/방법) 2020. 7. 15. ~ 10. 15. 온라인 조사 ‣ (조사대상) 초・중・고 1,200교의 학생, 학부모, 교원 ..
◈ 교육자치 강화를 위한 법령 정비 ◈ 「2022 개정 교육과정」 개정을 위한 공동 노력 추진 ◈ 교육자치를 지원하는 교원수급모형 구축 ◈ 「대한민국 교육자치 30주년」 공동주최 방안 ◈ 교육자치정책협의회 내실화 계획 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 전국시도교육감협의회(회장 최교진)는 2월 23일(화) 정부세종컨벤션센터에서 제7회 교육자치정책협의회(이하 ‘교자협’)를 개최하였다. 유은혜 부총리 겸 교육부장관과 최교진 회장을 포함한 당연직 위원(8명), 위촉 위원(3명)이 참석(총 11명)하여 ‘교육자치 강화를 위한 법령 정비’를 비롯한 안건 5개를 심의·의결했다. 심의안건으로 제출된 ‘①교육자치 강화를 위한 법령 정비’를 통해 유치원 및 초·중등교육의 지방분권 강화와 학교 자치 실현의 기존 목표를..
◈ 거리두기 2.5단계까지 등교수업을 원칙으로 하고 안정적 학사운영 지원 ◈ 장애학생용 원격수업 기반(플랫폼), 학습자료 개발로 원격수업 체계 고도화 ◈ 장애학생 행동중재 지원 프로그램 운영 등 일상 회복 지원 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 2021년 새 학기를 앞두고 코로나19 장기화에 대비하여 특수학교와 일반학교 특수학급의 등교수업 지원을 강화하는 ‘2021년 새 학기 대비 장애학생 교육지원 방안’을 2월 23일(화)에 발표하였다. 이번 방안은 지난 1월 18일(목)에 발표한 ‘2021년 학사 및 교육과정 운영 지원 방안’의 후속 조치로, 장애학생에 대한 등교수업 확대 요구가 지속되고 있는 상황을 고려하여 등교수업을 원칙으로 하고 그에 따른 지원을 강화하는 등 장애학생의 일상 회복을 지원하기..
◈ 경상대학교와 경남과학기술대학교가 통합되어 2021년 3월 1일 ‘경상국립대학교’로 출범 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 2월 23일(화), 국무회의에서 ⸢국립학교 설치령⸥ 개정안을 심의·의결했다고 밝혔다. 교육부는 지난해 두 대학의 자율적 통합신청(2020년 5월)에 따라 통폐합 심사를 거쳐 통폐합을 최종 승인(2020년 11월)하였고, 이를 바탕으로 시행령 개정안을 마련하였다. 「국립학교 설치령」개정(안)의 주요 내용은 다음과 같다. 경상대학교와 경남과학기술대학교가 통합함(2021년 3월 1일)에 따라 통합 대학의 교명을 ‘경상국립대학교’로 변경하고, 대학 내 하부 행정조직의 설치 범위를 조정*하며, 학생과 공무원의 소속 변경 등에 따른 경과조치를 마련한다. * 행정본부 설치, 과‧담당관(1..
교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 영재교육진흥법 시행령 일부 개정안을 2월 26일(금)부터 4월 7일(수)까지 40일간 입법예고 한다고 밝혔다. 이번 개정안은 영재학교 입학전형에서의 상위교육과정 출제 금지 및 입학전형 영향평가 실시 근거를 마련하기 위한 것이다. 이는 ‘고교서열화 해소 및 일반고 역량강화 방안(2019.11.)’에 따라 지난해 11월에 발표된 ‘영재학교‧과학고 입학전형 개선 방안’의 후속조치로서, 영재학교는 영재교육진흥법에 따라 영재교육을 위해 지정‧설립된 고등학교 과정 이하의 학교(제2조)임에도 불구하고, 그간 입학전형에서 중학교 교육과정을 벗어난 문제가 출제되는 등 사교육을 유발한다는 지적에 따른 것이다. 이에 따라, 영재학교 학교장에게 입학전형에서 사교육 유발 억제에 대한 책무..
◈ 5주기 역량진단은 교원양성 교육과정 개선 노력에 중점 ◈ 교원양성기관에 역량진단 결과(A~E 등급) 통보 ◈ 역량진단 결과에 따라 2022년 교원양성정원 3,200여 명 감축 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 한국교육개발원(원장 반상진)은 ‘2020년 교원양성기관* 역량진단’(이하 ‘진단’) 최종 결과를 2월 23일(화)에 발표하였다. * 유형 : 사범대학, 일반대 교육과, 일반대 교직과정, 교육대학원 등 교육부는 교원양성기관의 체계적인 질 관리와 자율적인 발전을 지원하기 위하여, 한국교육개발원과 함께 교원양성기관의 교육여건, 교육과정, 성과 등에 대한 종합적인 진단을 실시해 오고 있다. ※(1주기) 1998~2002, (2주기) 2003~2009, (3주기) 2010~2014, (4주기) 20..
◈ 수석교사 등 430여 명이 일반고 중‧하위권 학생 2,300여 명을 대상으로 실시한 학습상담 사례를 바탕으로 고교생 맞춤형 학습상담 지침(컨설팅 가이드라인) 제작 ◈ 학생별 맞춤형 학습상담(컨설팅)을 통해 코로나19 상황에서 학생 스스로 자기 주도적 학습 능력을 향상하여 학습결손 및 교육격차 해소 지원 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 한국중등수석교사회(회장 서진교), 사단법인 한국진로진학정보원(이사장 정천수)과 함께 ‘코로나19 상황에서의 고등학생을 위한 학습컨설팅 가이드라인 및 사례집’을 제작하여, 모든 고등학교 및 시도 학습종합클리닉센터 등 관련교육기관에 배포했다. 이는, 지난 4개월(2020년 10월~2021년 1월)간 일반고 중하위권 학생 2,300여 명을 대상으로, 수석교사 등 430..
◈ 2.21(일), 유은혜 부총리-정은경 질병관리청장 신학기 방역 준비상황 및 학생·교직원 안전한 등교수업을 위한 협력체계 점검 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 질병관리청(청장 정은경)은 2월 21일(일) 13시, 영상회의를 갖고 신학기 대비 학교방역 등 막바지에 접어든 개학준비 내용을 점검하고 학교현장 지원방안을 논의하였다. ※ ‘21. 2. 21.(일) 13:00∼14:00 / 교육부(서울,세종)-질병관리청 영상연결 / 부총리 주재 - 정은경 질병관리청장, 교육부차관, 관계자 참석 금년에는 코로나 상황 장기화로 발생할 수 있는 학력격차를 방지하기 위해 등교수업을 확대하기로 한 만큼, 안전한 등교수업을 위해서는 더욱 더 철저한 대비가 뒷받침되어야 함에 의견을 같이 했다. 코로나19의 ..