교육부 공식 블로그

유아교육체험센터에서 아이들의 꿈을 키워요! 유아들의 행복한 선물 유아교육체험센터 I 체험활동 I 진로체험 I 유아교육“유치원에서 암벽타기도 하고, 스파이더맨이 되기도 했어요.” 재미있었는지 조카의 자랑은 재잘재잘 끝이 없네요. 요즘은 유치원에서 다양한 활동을 한다고 하더니 ‘옛날에 비하면 정말 좋아졌구나.’ 하는 생각도 잠시, 유치원에서 유아교육체험센터로 체험활동을 갔었다는 올케의 말이 이어졌습니다. 유치원에서 반별로 유아교육체험센터에 가서 활동을 간다고 하는데 한 번 갔다 오면 또 가고 싶다고 말할 정도로 반응이 아주 좋다고 합니다. 김천교육지원청의 유아교육체험센터에서는 유아들에게 평소 접하지 못하는 여러 활동을 할 수 있게 지원하고 있습니다. 학기별로 구분하여 유치원별로 신청하게 되며 유치원 한 곳에..

내 꿈에 한발자국 더 다가가요 나홀로 떠나는 진로 탐험기! 진로체험 I 국회의사당 I 서울중앙지방법원 I 체험학습진로 탐험을 떠나자!지난 6월 5일, 우리 학교에는 개교기념일을 맞아 자신의 진로 탐색 활동을 하기 위해 견학을 떠난 학생들이 많았습니다. 저도 저의 진로와 관련 있는 체험을 하기 위해 견학을 갔습니다. 저의 장래희망은 법조인입니다. 그래서 저는 법과 관련 있는 곳인 국회의사당과 서울중앙지방법원에 다녀왔습니다. 두 곳 모두 갔다왔지만, 이번 진로 체험의 주된 목적은 서울중앙지방법원의 재판을 방청하는 것이었습니다. 이번 진로 체험은 선생님이나 부모님과 같이 가는 것이 아닌 스스로 계획하고 가는 체험이라는 점에서 계획 과정부터 설레고 기대되었습니다. 친구들과 놀러 가거나 취미생활을 하며 보낼 수 ..

농산어촌지역 학생에게 전문 직업인과의 진로체험을 지원하는 2014『원격화상 진로멘토링』전국 408교로 확대 ․ 운영 교육부(장관 서남수)와 한국직업능력개발원(원장 박영범, 이하 ‘직능원’)은 정부 3.0시대를 맞이하여 농산어촌지역 학생들도 전문 직업인 멘토의 도움을 받아 꿈과 끼를 키울 수 있도록 2014 『원격화상 진로멘토링』을 전국 408개 학교로 확대․운영합니다. 이 사업은 농산어촌 학교의 교육력 제고를 위하여 「정보통신기술(ICT)를 활용한 농산어촌 학생 학습여건 개선 및 문예체험 확대 방안」(‘13.8) 의 일환으로 직업체험의 기회가 상대적으로 적은 농산어촌 학생들도 원격화상회의 시스템을 통해 다양한 전문 직업인을 멘토로 삼아 관련 직업을 알아보고, 간접 체험하도록 지원하는 프로그램으로서 ‘13..

미래 금융인재 가능성 발견과 금융피해를 선제예방하는 꿈을 키우는 금융교실 교육기부 업무협약체결 교육부(장관 서남수)와 금융감독원(원장 최수현, 이하 금감원), 한국과학창의재단(이사장 강혜련, 이하 창의재단)은 3월 27일(목) 서울 여의도 금감원에서『교육기부 활성화 및 금융교육 협력 등에 관한 업무 협약(MOU)』을 체결하고 자유학기제 확산 기반 조성과 교육기부 활성화를 위해 상호 긴밀히 협력하기로 하였습니다. 업무협약은 학교현장에서 체계적이고 지속적인 금융교육을 통해 학생들의 금융역량을 강화함으로써 금융피해를 선제예방함은 물론, 진로체험의 기회를 확대 제공하여 학생들이 미래 금융인재의 꿈을 키울 수 있는 기반조성을 위해 체결되었습니다. 이번 교육기부을 계기로 금감원이 보유한 ‘금융교육 토탈네트워크*’를..

자녀의 진로에 대한 고민 많으시죠? 상설 유명 진로체험관을 비롯한 각 지자체나 교육청, 학교에서 하는 진로체험전에 가면 학부모는 무얼 가장 많이 할까요? 유치원이나 초등 저학년은 혼자 하기 어려운 것도 있고 안전상의 문제로 함께 하기도 합니다. 그러나 중·고등학생은 자기들끼리 있고 싶어합니다. 먼 거리 데리고 가서 자녀가 체험하는 동안 카탈로그만 잔뜩 챙겨 오신 경험이 있을 겁니다. 지난 12월 12일부터 15일까지 창원 컨벤션센터에서 열린 경남교육박람회와 경남진로교육체험전에서는 이런 학부모를 위한 특별한 부스를 설치했습니다. 경남도교육청 학부모지원센터에서 학부모 상담과 밥상머리교육 창구를 마련했습니다. 저는 마지막 날인 15일 학부모 리더로 봉사에 참여했습니다. 처음엔 체험전에만 사람이 몰리고 텅 빈 ..

'재능을 나눕시다' 캠페인을 들어보셨나요? 우리나라 성인남녀 인구 중 봉사에 참여하는 사람들의 비율은 평균 20%, 즉 10명 중 약 2명이 봉사활동을 한 경험이 있거나 봉사활동에 참여하고 있다고 합니다. 개인주의와 이기주의가 팽배하는 현대사회에서 베풀고 나누는 활동을 하는 것은 중요한 교육과정 활동입니다. 학교에서는 자원봉사에 대한 중요성을 인식하고 학생들에게 참여할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다. 학생들이 직접 자원봉사를 체험할 뿐만 아니라, 사회 각계 기관 및 다양한 사람들로부터 재능을 기부받아 학생들이 만족할 수 있는 활동을 마련하고 있습니다. 재능 기부의 목적 - 다양한 사람들의 재능을 자원봉사로 연결시켜 문화로 정착 - 재능 기부 봉사활동을 통해 따뜻하고 행복한 사회 조성 - 적재적소의 봉..

'학교'하면 무엇이 생각나시나요? 사전을 찾아보니 학교란 '일정한 목적하에 전문직 교사가 집단으로서의 학생을 대상으로 교육을 시행하는 기관'이라고 나옵니다. 우리나라 사람들은 '학교'하면 '공부'를 가장 먼저 떠올린다고 하는데요. '교육'이란 것이 많은 부분 공부를 가르치거나 배움으로써 이루어져 왔기 때문입니다. 하지만 단지 공부를 가르치는 것에서 벗어나 학교가 해야 할 역할은 너무나 많습니다. 학생 개개인이 가진 꿈과 끼를 길러주고 미래를 설계하는 곳도 학교이고, 바른 인성과 가치관을 심어주는 중요한 역할을 하는 곳도 학교입니다. 그래서 학교는 행복한 곳이 되어야 합니다. 행복한 학교란 어떤 학교일까요? 그 해답을 찾기 위해 2013 대한민국 행복학교 박람회를 찾아가봤습니다. 꿈, 끼, 행복이라는 세 ..

아쉽게도 여름방학이 끝나고 개학을 했습니다. 저는 친구들과 방학 동안 어떤 일들을 했는지에 대해 이야기를 나누어 보았습니다. 가족과 함께 여행을 갔다고 하는 친구도 있었고, 친구들의 집에서 함께 잤다고 하는 친구들도 있었습니다. 그래도 여러 일 중에서 가장 많이 이야기되었던 것은 바로 ‘캠프 참가’였습니다. 초등학생 때는 방학 때 수 많은 캠프에 참가했는데 중학교에 올라와서는 한 가지만 참가하였습니다. 제가 참가했던 캠프는 과학에 관심이 있는 학생들로 진행된 ‘교육청 과학영재교육원 여름캠프’였습니다. 이번 여름캠프는 다음과 같은 취지가 있습니다. ‘생명과학체험과 자연사박물관 견학을 주제로 한 다양한 체험활동을 통해 과학적 견문을 넓혀서 미래의 비전을 갖게 하고, 생활과 교육을 통한 협동심과 책임의식 함양..