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대만 벽지교육의 양적 현황 ‘벽지’란 농·산·어촌의 외진 곳이나 낙도의 교통이 불편한 지역을 말합니다. 대만에서는 벽지지역 또는 특수 벽지지역 학교를 소정의 규정에 따라 각급 주관 교육행정기관이 인증하고, 교육부의 심사 후에 실제 수요에 따라 조정합니다. 벽지지역 학교의 인증은 각 지방정부의 책무입니다. 일부 지방정부는 지리적 환경과 교통상황 그리고 학교 규모 등의 조건에 따라 벽지지역 혹은 특수 벽지지역학교 형태에 대한 인증 표준을 제정합니다. 일부 지방정부는 일반지역과 벽지지역 학교를 구분하는 동시에 더욱 불리한 지역을 분리하여 특수 벽지지역 학교로 분류하고 있습니다. 2014년 기준 벽지지역의 중학교는 223교, 초등학교는 887교이며, 전국에서 차지하는 비율은 30.2%, 33.5%입니다. 교사 ..
스포츠와 관련 있는 수학이라고 하면 어떤 게 있을까요? 흔히 야구의 타율이나 농구의 슛 성공률, 축구의 공 점유율 정도가 떠오릅니다. 점수를 계산하는 방법도 있습니다. 체조나 피겨스케이팅 경기에서 점수를 계산하는 규칙에도 수학이 있습니다. 좀 더 나간다면 운동선수의 동작이나 공이 날아가는 궤적에서 기하학적인 모양을 찾을 수도 있습니다. 그런데 알고 보면 수학은 단순히 운동 경기의 한 요소를 넘어 경기를 좌지우지 하고, 하나의 산업을 이룰 정도로 강력한 영향력을 미칩니다. 동계올림픽 경기에서부터 이제 곧 개막할 프로야구, 그리고 수학과 전혀 관계가 없어 보이는 골프까지! 스포츠 산업을 “들었다 놨다” 하는 수학의 비밀을 파헤쳐 봅시다. 수학이 없으면 동계올림픽도 없다? 시속 150km에 육박하는 빠른 속도..
학교에서 추진되어야 할 ‘인문학적 소양’ 교육은 ‘독서’와 연계한 교육이어야 합니다. 함께 책을 읽고, 자신의 생각을 타인과 나누며, 다양한 체험활동을 통해 인문학적 스펙트럼을 넓혀나가야 합니다. 얼마 전 방영된 프로그램에서 노숙자 A씨는 한 기관에서 실시한 인문학 교육을 통해 삶이 변화되는 경험을 했습니다. 난생 처음 인문학 책을 읽고, 책 속의 주인공이 어려운 상황 속에서도 행복해 하는 것을 보며, 본인의 삶을 되돌아보고 다시금 재활의 힘을 얻었다는 것입니다. ‘노숙자와 인문학’. 어울리지 않는 것 같지만 인문학의 힘이 얼마나 대단한지 알 수 있는 사례입니다. 2016년 인문학 및 인문정신문화의 진흥에 관한 법률이 제정되었습니다. 이는 인문학적 상상력과 과학기술의 창의력을 바탕으로 새로운 가치를 창출..
OECD의 ‘교육 2030’ 사업과 핵심 역량 교육 OECD가 청소년들이 살아갈 미래사회가 요구하는 핵심 역량을 함양할 수 있도록 하기 위한 ‘교육 2030’ 사업을 2016년부터 본격적으로 추진하고 있습니다. 그동안의 연구를 통해 ‘OECD 교육 2030 학습 개념틀’이 새롭게 제시되었고, 핵심 역량 교육이 실행될 수 있도록 교육과정, 수업방법, 평가방법, 교육환경 등의 연구가 계속되어 왔습니다. ‘OECD 교육 2030 학습 개념틀’은 역량 개념의 정의와 역량 교육의 목적 및 과정을 알기 쉽게 보여줍니다(OECD, 2018). 역량은 지식, 기능(실행능력), 가치 및 태도로 구성되는 포괄적 개념으로 정의됩니다. 이러한 역량을 키우는 목적은 학생들 스스로 사회를 변화시키고 자신의 미래를 형성하는 주도적..
선생님의 주머니는 언제나 불룩합니다. 한 손 가득 담긴 사탕을 10년째 두둑이 넣고 다니는 선생님은 아이가 예뻐 보일 때마다 칭찬거리가 있을 때마다 한 알씩 꺼내 놓는다고 하십니다. 매번 가득 차 있어도 부족하다는 선생님. 김병기(54) 형석중 교사의 눈엔 그렇게 아이들이 예뻐 보이는가 봅니다. 누구보다 인자하게, 누구보다 친근하게 인성교육을 문화운동으로 이끌고 있는 그를 만나봤습니다. “나마스떼~” 두 손을 공손히 모으고 허리를 굽히면서 인자하게 웃습니다. 그러자 왁자지껄 떠들던 남학생들이 지나가던 발걸음을 멈추더니 화답하듯 두 손을 모으고 공손히 허리를 굽힙니다. “나마스떼~” 선생님과 제자 사이 마주보는 얼굴에는 온화한 웃음이 번졌습니다. 충북 증평군 형석중학교 김병기(54) 교사의 인사법은 언제나..
국가수준의 교육과정은 학생들이 무엇을 어떻게 배우고 평가받아야 할지에 대한 종합적 설계도입니다. 그래서 국가는 그 시대 교육개혁의 방향을 교육과정 속에 담아냅니다. 우리나라는 다른 어떤 나라보다 인적자원에 대한 투자가 중요한 나라입니다. 그래서 갈수록 치열해지는 글로벌 경쟁에서 살아남기 위한 우수한 인적자원의 확보를 위해 노력해 왔고, 교육과정 속에 교육개혁의 화두와 방향을 던졌습니다. 이러한 맥락에서 볼 때 우리나라의 국가수준 교육과정은 1차 교육과정부터 7차 교육과정까지 개정되었습니다. 역사적으로 볼 때 교육과정은 ‘교육과정의 정치화’를 거쳐 ‘민주화’의 진전에 따라 점점 교사가 교육과정 실행의 주제가 되어 학생과 상호작용하는 것으로 그 의미가 변해왔습니다. 이러한 변화를 반영하여 7차 교육과정 이후..
오고 싶은 학교, 하고 싶은 공부, 즐거운 수업, 행복한 교육이 되기 위해 우리는 어떻게 해야 할까? 문화예술교육이야말로 우리의 마음과 정신을 풍요롭게 해주며 행복한 삶으로 이끌어 주는 길이 아닐까? 수석교사로서 저는 전교생을 가르칠 수 있는 행운을 얻었습니다. 34학급의 1,000명이 넘는 학생들에게 학급당 연간 10시간 정도의 문화예술교육을 하며 의미 있는 교사생활을 하고 있습니다. 문화예술 주제 중심의 프로젝트 수업으로 예술교과와 타 교과의 예술적 요소를 연계하여 융합교육으로 교육과정을 재구성하고, 문화예술 중심의 활동으로 교육과정을 운영하고 있습니다. 이를 통해 학생들에게 문화예술의 가치와 의미를 알게 하고 체감하게 합니다. 문화예술 주제 중심으로 프로젝트 수업 초등학교 국어과 문학 단원 중 동시..
수학을 배워서 어디에 쓰냐고? 5명이 부추전을 나누어 먹어야 할 때, 여러 가지 도형으로 나만의 연을 만들어야 할 때, 우리 학생들은 수학을 사용합니다. 동작중학교 서유정 선생님의 자유학기 수업은 미술, 가정 등 다양한 교과와 융합하며 실제 생활에서 수학적 사고력을 길러주는 수업입니다. 아이들 스스로 자신을 찾아가도록 돕는 수업, 자유학기제 수업이 나아가는 방향입니다. - 동영상 URL - http://blog.naver.com/moeblog/221233072546